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教育傳播理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787576242348
- 條形碼：9787576242348 ; 978-7-5762-4234-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
教育傳播理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育傳播理論與實(shí)踐》一書以傳播學(xué)理論為依托，對(duì)教育傳播的基本概念、理論、技術(shù)和方法做出了系統(tǒng)的闡釋，探討了教育教學(xué)實(shí)踐中傳播理論的應(yīng)用技術(shù)和方法。隨著新傳播技術(shù)的發(fā)展和高度媒介化社會(huì)的到來(lái)，教育傳播各要素有了新內(nèi)涵，基于此，本書還對(duì)智能技術(shù)環(huán)境下、“互聯(lián)網(wǎng)＋”環(huán)境下的教育傳播特點(diǎn)、過程、模式與方法、教學(xué)實(shí)踐案例等進(jìn)行了梳理與探究，力求為新時(shí)代教育技術(shù)理論體系建設(shè)和實(shí)踐提供理論基礎(chǔ)。
教育傳播理論與實(shí)踐 目錄
**章 教育傳播學(xué)的對(duì)象和基本問題
節(jié) 傳播
第二節(jié) 教育傳播
第三節(jié) 教育傳播學(xué)
第二章 教育傳播的過程與模式
節(jié) 教育傳播過程
第二節(jié) 教育傳播模式
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教育傳播模式
第四節(jié) 教育傳播模式應(yīng)用案例
第三章 教育傳播信息和符號(hào)
節(jié) 信息
第二節(jié) 教育信息
第三節(jié) 教育信息資源的開發(fā)與利用
第四節(jié) 教育傳播符號(hào)
第四章 教育傳播的媒體與通道
節(jié) 傳播媒體與通道
第二節(jié) 教育傳播通道
第三節(jié) 教育傳播媒體概述
第四節(jié) 教育傳播媒體的選擇與利用
第五章 教育傳播中的教師與學(xué)生
節(jié) 教育傳播中的教師
第二節(jié) 教育傳播中的學(xué)生
第三節(jié) 師生互動(dòng)傳播機(jī)制
第六章 教育傳播環(huán)境
節(jié) 傳播環(huán)境
第二節(jié) 教育傳播環(huán)境
第三節(jié) 智能時(shí)代的教育傳播環(huán)境
第四節(jié) 教育傳播環(huán)境的功能
第五節(jié) 教育傳播環(huán)境的優(yōu)化
第六節(jié) 教育傳播環(huán)境的評(píng)價(jià)
第七章 教育傳播效果
節(jié) 傳播效果概述
第二節(jié) 傳播效果研究的歷史與發(fā)展
第三節(jié) 傳播效果的制約因素
第四節(jié) 教育傳播效果的概念
第五節(jié) 教育傳播效果的測(cè)量和評(píng)價(jià)
第六節(jié) 教育傳播效果的優(yōu)化
參考文獻(xiàn)
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