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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多元教學(xué)方式的應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787519048914
- 條形碼：9787519048914 ; 978-7-5190-4891-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多元教學(xué)方式的應(yīng)用研究 內(nèi)容簡介
本書以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的預(yù)設(shè)與生成、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的設(shè)計(jì)思想與過程、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教師與學(xué)生、核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式為切入點(diǎn)，重點(diǎn)探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的典型教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)方式以及小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)方式的意識(shí)形態(tài)、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)媒介教學(xué)方式及其應(yīng)用。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多元教學(xué)方式的應(yīng)用研究 目錄
**章 緒論
節(jié) 構(gòu)建高效課堂——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的預(yù)設(shè)與生成
第二節(jié) 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的設(shè)計(jì)思想與過程
第三節(jié) 協(xié)作探究——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教師與學(xué)生
第四節(jié) 發(fā)展新方向——核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式
第二章 典型教學(xué)方式的研究與實(shí)踐
節(jié) 講授教學(xué)——幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)
第二節(jié) 啟發(fā)教學(xué)——調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)
第三節(jié) 討論教學(xué)——促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
第四節(jié) 項(xiàng)目教學(xué)——倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與
第五節(jié) 分層教學(xué)——因材施教
第三章 創(chuàng)新教學(xué)方式的綜合構(gòu)建
節(jié) 微格教學(xué)——提升教學(xué)質(zhì)量
第二節(jié) 無痕教學(xué)——適應(yīng)學(xué)生發(fā)展
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)教學(xué)——整合教育資源
第四節(jié) 情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)——寓教于樂
第四章 實(shí)踐教學(xué)方式的多維探究
節(jié) 嘗試教學(xué)——調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
第二節(jié) 反饋教學(xué)——自學(xué)研討貫徹始終
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)——直觀可操作
第四節(jié) 閱讀教學(xué)——豐富學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第五節(jié) 有效提問教學(xué)——助力師生互動(dòng)
第五章 生活化教學(xué)方式的意識(shí)形態(tài)
節(jié) 能力激發(fā)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的意義
第二節(jié) 促進(jìn)教學(xué)效果——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中生活化教學(xué)模式實(shí)施
第三節(jié) 獨(dú)立思考——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)
第四節(jié) 聯(lián)系生活——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的應(yīng)用意識(shí)
第六章 互動(dòng)媒介教學(xué)方式及其應(yīng)用
節(jié) 理念認(rèn)知——互動(dòng)媒介技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)及其方法
第二節(jié) 有效互動(dòng)——互動(dòng)媒介技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織
第三節(jié) 有力保障——互動(dòng)媒介技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第四節(jié) 工具創(chuàng)新——互動(dòng)媒介技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
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