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地方本科師范院校組織轉型探究 版權信息
- ISBN：9787562299646
- 條形碼：9787562299646 ; 978-7-5622-9964-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
地方本科師范院校組織轉型探究 內容簡介
本書基于地方院校轉型的時代背景，運用新制度主義理論和組織理論，從組織目標、組織結構、組織行為三個層面入手，通過對112所地方本科師范院校的大樣本分析和典型個案院校的調查，發現地方本科師范院校組織轉型面臨同質化、去師范化和路徑依賴困境。本書闡述了地方本科師范院校轉型困境是由政策層面的強制性因素、院校層面的規制性因素和高校個體層面的結構性因素造成的觀點，并從政府層面、社會層面和高校層面提出了地方本科師范院校轉型的對策建議。這些對策建議對建構院校轉型理論，指導地方本科師范院校轉型實踐具有重要的理論和現實意義。
地方本科師范院校組織轉型探究 目錄
**章導論，
**節背景與問題
一、研究背景...
二、問題的提出.....
三、研究的價值.......
第二節核心概念界定....
一、地方本科師范院校?
二、組織、制度、制度環境....
三、組織轉型
第三節研究的主要內容
第四節研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第五節分析框架
一、變量操作化
二、理論模型
三、分析框架
第二章文獻回顧:地方師范院校組織轉型的文獻研究節組織理論的研究......
一、理系統視角下的組織
二、自然系統視角下的組織
三、開放系統視角下的組織
節新制度主義視角下地方院校轉型研究
一、社會學新制度主義理論視角下的地方院校轉型研究
二、經濟學新制度主義理論視角下的地方院校轉型研究
三、歷史學新制度主義理論視角下的地方院校轉型研究........
第三節地方院校組織趨同研究
一、地方院校趨同主題的研究
二、地方院校趨同原因的研究
三、地方院校趨同特點的研究
四、主要采用的方法
第四節地方師范院校組織轉型研究
一、教師教育大學化轉型
二、地方師范院校綜合化轉型
第五節文獻評價
一、研究主題
二、研究視角
三、研究方法
第三章歷史回溯:中國師范教育組織轉型的歷史
節清末師范教育組織的初步建立
一、組織目標初步確立
二、組織結構:兩級師范學堂的建立
三、組織制度:師范教育制度的初步形成
節民國時期高等師范教育的曲折發展
一、延續期:清末師范教育體系的繼承與延續(1912-1922年)
二、爭議期:學模式的因果悖反(1922-1937年)
……
節有一步思考的問題，
一、地方院校轉型是適應變遷抑或變遷
二、如何看待趨同化問題
附錄
參考文獻
后記
展開全部
地方本科師范院校組織轉型探究 作者簡介
顧拓宇，男，畢業于華中師范大學，教育學博士，副教授。曾供職于南開大學濱海學院，2018年至今任教于周口師范學院教育科學學院，兼任河南省高等教育學會理事、河南省教師發展評估院兼職研究員。 長期從事地方院校發展與評估、新制度理論及應用、教師教育等領域研究工作，主持教育部人文社科青年基金項目1項，河南省社科規劃、軟科學等省級項目2項，廳級項目多項，參與國家級、省部級科研項目10余項，在《教育研究與實驗》《現代大學教育》《高教探索》《河南師范大學學報》(社會科學版)等刊物上發表論文30余篇。
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