掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
兩種文化之爭 戰后英國的科學、文學與文化政治
-
>
東方守藝人：在時間之外(簽名本)
-
>
易經
-
>
辛亥革命史叢刊:第12輯
-
>
(精)唐風拂檻:織物與時尚的審美游戲(花口本)
-
>
日本禪
-
>
日本墨繪
思考的沉淀——中學教師讀書成長札記 版權信息
- ISBN：9787571118518
- 條形碼：9787571118518 ; 978-7-5711-1851-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思考的沉淀——中學教師讀書成長札記 本書特色
市場上同類書不少，但本選題既具思想性又具趣味性和文學性，充滿溫情和敬意，側重教育情懷的書法和成長感悟的暢談，很能打動人。除作者回購外，可通過多渠道零售。
思考的沉淀——中學教師讀書成長札記 內容簡介
本書分“博學篇”“篤行篇”兩篇，精選一百多篇一線教學名師的學習體悟與成長反思，展現教師專業成長與專業發展的軌跡。“博學篇”側重教育情懷的抒發，是鄭州外國語學校歷屆讀書活動中教師的圖書讀后感，教師們以書為鑒，在圖書作品中感悟生活，并結合工作實際，抒發對書香校園的感恩之心和對教育教學工作的熱愛之情；“篤行篇”側重教師個人成長感悟的暢談。
思考的沉淀——中學教師讀書成長札記 目錄
博學篇
第 1 章 品味書香，潤澤心靈
品味書香,潤澤心靈———讀《名人傳》有感 / 宗小霞 003
師者如光,微以致遠———讀《窗邊的小豆豆》有感 / 張陽花 005
用純真的心感受世界———讀《小王子》有感 / 楊 青 008
第 2 章 揚師風，頌師德
面朝鄭外,春暖花開———讀《恰到好處的幸福》有感 / 武 艷 012
芬芳的玫瑰———讀《玫瑰與教育》有感 / 劉 婕 016
用心靈贏得心靈———讀《*牛的教師》有感 / 梁 茜 019
第 3 章 聆聽智者的聲音
品讀名人,感受人生———讀《名人傳》有感 / 邢秀娟 023
用腦、用心、用情讓學生服你———讀《憑什么讓學生服你》有感 / 侯慧麗 026
隨智者行———讀《楊振寧傳》有感 / 李 真 029
第 4 章 一本好書的正能量
在教育中采擷快樂———讀《論語今讀》有感 / 石長玉 032
風輕云淡,隨遇而安———讀《隨遇而安》有感 / 楊 銳 034
勇敢追逐屬于自己的風箏———讀《追風箏的人》有感 / 李小蓮 036
聰明的教師這樣做———讀《做一個聰明的教師》有感 / 李海昌 039
不抱怨,做幸福的教師———讀《做不抱怨的教師》有感 / 李 磊 043
第 5 章 閱讀人生，拓寬生命
嘆生命悲歌,思人生真諦———讀《生命冊》有感 / 梁永艷 047
我美麗,因為我在思想———讀《不跪著教書》有感 / 劉玉飛 050
做一名優雅且強大的女教師———讀《你若安好,便是晴天》有感 / 王偉華 053
習慣決定命運———讀《高效能人士的七個習慣》有感 / 李 娜 055
小天地,大世界———讀《看不見的森林:林中自然筆記》有感 / 衛素琴 058
志存高遠,做有境界追求的老師———讀《致教師》有感 / 王衛東 061
第 6 章 頌書香，詠正學
守望麥田,收獲希望———讀《麥田里的守望者》有感 / 張偉霞 066
我們需要一些情懷———讀《好嗎好的》有感 / 陳 艷 069
重讀·重塑·重新出發———再讀《給教師的建議》有感 / 馬 利 071
邊讀·邊寫·邊行———讀《給教師的建議》有感 / 孫昌權 074
第 7 章 點燃智慧，致遠修身
波詭云譎蘊真情,驚濤駭浪顯鏗鏘———讀《北鳶》有感 / 王 萌 078
做*好的自己———讀《*好的自己》有感 / 李 霞 080
第 8 章 且讀且思，砥身礪行
愿所有美好,如期而至———讀《遇見未知的自己》有感 / 黃 寧 086
十分努力才能毫不費力———讀《在耶魯精進》有感 / 謝如冰 088
且行且思,尋突破自我之路———讀《九型人格》有感 / 劉方方 090
孤獨深處的智慧與堅韌———讀《百年孤獨》有感 / 王婷婷 092
觀念的變化決定著藝術的創新———讀《藝術的故事》有感 / 虎 彬 094
第 9 章 智在讀書，慧在育人；知行合一，書香致遠
打破沉默———讀《沉默的大多數》有感 / 羅義杰 098
讀好書,長精神———讀《平凡的世界》有感 / 劉俊麗 100
書香相伴,人生無憾———閱讀的感悟,獻給世界讀書日 / 朱朝亮 103
如何活出有意義的人生———讀《活出生命的意義》有感 / 彭月雯 106
第 10 章 開卷十載守望初心，學思結合為黨育人
從黨史中汲取精神偉力———讀《百煉成鋼》有感 / 程洛佳 110
平凡鑄就偉大———再讀《平凡的世界》有感 / 許卓亞 112
給孩子播下智慧的種子———讀《給孩子講人工智能》有感 / 劉 輝 114
靜心讀書,潛心育人———讀《學習哪有那么難》有感 / 郭 霞 116
第 11 章 書香興味長，經典潤師德
古老、深邃的詩意,鴻蒙、淡然的省思———讀《雨夜短文》有感 / 王 勇 119
愛如源水,長明如燈———讀《愛的教育》有感 / 張耀武 121
因為我愛你愛得如此深沉———讀《為什么是中國》有感 / 張昌明 124
帶上夢想前行———讀《有些路啊,走下去才知道有多美》有感 / 周 夢 126
篤行篇
篤定前行勇擔當,接續奮斗鑄輝煌 / 劉 勤 130
真心愛鄭外,一起向未來 / 王學軍 133
心懷感恩,踔厲奮發 / 李桂君 136
奮進正當時,有為鄭外人 / 楊 莉 139
永遠是行者 / 周 娟 142
成長因閱讀而從容 / 陳閃閃 146
奮斗不息,成長不止 / 胡小梅 149
一路反思,一路成長 / 文 蕓 153
立志成為大先生,培根鑄魂育新人 / 王亞莉 156
三尺講臺守初心,四季耕耘促成長 / 武欣欣 159
心中有愛,眼里有光,腳下有夢想 / 李 霞 162
洞見獨一無二的自己 / 張 冰 165
心之所向,無問西東 / 任昊燕 168
青春有信仰,奮進正當時 / 關 瑞 171
初心如磐,誨人不倦 / 李 帥 174
永遠走在學習的大道上 / 趙振宇 178
以愛為軸,傾情育人 / 趙璐平 181
在學習中進步,在反思中成長 / 閆丹丹 184
觀往知來,腳踏實地 / 李 靜 187
弦歌不輟十一年,踵事增華譜新篇 / 魯玉果 191
且行且思,砥礪前行 / 劉曉俊 194
教育如煎茶 / 張碧博 197
以教師成長促學生發展 / 楊懷儉 200
守從教之初心,履育人之事業 / 楊 洋 203
初心如磐心向陽,唯有熱愛抵遠方 / 彭秋麗 205
心之所向,追夢而行 / 田 園 208
低首耕耘,不問收獲;但盡人事,莫問前程 / 劉 孟 211
教育之路道阻且長,行而不輟未來可期 / 劉紫薇 213
熱土·搖籃·舞臺 / 蔡 晗 216
日拱一卒,踏歌前行 / 朱新茹 218
十三載風雨兼程,我與鄭外共成長 / 郭世秦 221
一路成長,一路花開 / 王可凡 224
第 1 章 品味書香，潤澤心靈
品味書香,潤澤心靈———讀《名人傳》有感 / 宗小霞 003
師者如光,微以致遠———讀《窗邊的小豆豆》有感 / 張陽花 005
用純真的心感受世界———讀《小王子》有感 / 楊 青 008
第 2 章 揚師風，頌師德
面朝鄭外,春暖花開———讀《恰到好處的幸福》有感 / 武 艷 012
芬芳的玫瑰———讀《玫瑰與教育》有感 / 劉 婕 016
用心靈贏得心靈———讀《*牛的教師》有感 / 梁 茜 019
第 3 章 聆聽智者的聲音
品讀名人,感受人生———讀《名人傳》有感 / 邢秀娟 023
用腦、用心、用情讓學生服你———讀《憑什么讓學生服你》有感 / 侯慧麗 026
隨智者行———讀《楊振寧傳》有感 / 李 真 029
第 4 章 一本好書的正能量
在教育中采擷快樂———讀《論語今讀》有感 / 石長玉 032
風輕云淡,隨遇而安———讀《隨遇而安》有感 / 楊 銳 034
勇敢追逐屬于自己的風箏———讀《追風箏的人》有感 / 李小蓮 036
聰明的教師這樣做———讀《做一個聰明的教師》有感 / 李海昌 039
不抱怨,做幸福的教師———讀《做不抱怨的教師》有感 / 李 磊 043
第 5 章 閱讀人生，拓寬生命
嘆生命悲歌,思人生真諦———讀《生命冊》有感 / 梁永艷 047
我美麗,因為我在思想———讀《不跪著教書》有感 / 劉玉飛 050
做一名優雅且強大的女教師———讀《你若安好,便是晴天》有感 / 王偉華 053
習慣決定命運———讀《高效能人士的七個習慣》有感 / 李 娜 055
小天地,大世界———讀《看不見的森林:林中自然筆記》有感 / 衛素琴 058
志存高遠,做有境界追求的老師———讀《致教師》有感 / 王衛東 061
第 6 章 頌書香，詠正學
守望麥田,收獲希望———讀《麥田里的守望者》有感 / 張偉霞 066
我們需要一些情懷———讀《好嗎好的》有感 / 陳 艷 069
重讀·重塑·重新出發———再讀《給教師的建議》有感 / 馬 利 071
邊讀·邊寫·邊行———讀《給教師的建議》有感 / 孫昌權 074
第 7 章 點燃智慧，致遠修身
波詭云譎蘊真情,驚濤駭浪顯鏗鏘———讀《北鳶》有感 / 王 萌 078
做*好的自己———讀《*好的自己》有感 / 李 霞 080
第 8 章 且讀且思，砥身礪行
愿所有美好,如期而至———讀《遇見未知的自己》有感 / 黃 寧 086
十分努力才能毫不費力———讀《在耶魯精進》有感 / 謝如冰 088
且行且思,尋突破自我之路———讀《九型人格》有感 / 劉方方 090
孤獨深處的智慧與堅韌———讀《百年孤獨》有感 / 王婷婷 092
觀念的變化決定著藝術的創新———讀《藝術的故事》有感 / 虎 彬 094
第 9 章 智在讀書，慧在育人；知行合一，書香致遠
打破沉默———讀《沉默的大多數》有感 / 羅義杰 098
讀好書,長精神———讀《平凡的世界》有感 / 劉俊麗 100
書香相伴,人生無憾———閱讀的感悟,獻給世界讀書日 / 朱朝亮 103
如何活出有意義的人生———讀《活出生命的意義》有感 / 彭月雯 106
第 10 章 開卷十載守望初心，學思結合為黨育人
從黨史中汲取精神偉力———讀《百煉成鋼》有感 / 程洛佳 110
平凡鑄就偉大———再讀《平凡的世界》有感 / 許卓亞 112
給孩子播下智慧的種子———讀《給孩子講人工智能》有感 / 劉 輝 114
靜心讀書,潛心育人———讀《學習哪有那么難》有感 / 郭 霞 116
第 11 章 書香興味長，經典潤師德
古老、深邃的詩意,鴻蒙、淡然的省思———讀《雨夜短文》有感 / 王 勇 119
愛如源水,長明如燈———讀《愛的教育》有感 / 張耀武 121
因為我愛你愛得如此深沉———讀《為什么是中國》有感 / 張昌明 124
帶上夢想前行———讀《有些路啊,走下去才知道有多美》有感 / 周 夢 126
篤行篇
篤定前行勇擔當,接續奮斗鑄輝煌 / 劉 勤 130
真心愛鄭外,一起向未來 / 王學軍 133
心懷感恩,踔厲奮發 / 李桂君 136
奮進正當時,有為鄭外人 / 楊 莉 139
永遠是行者 / 周 娟 142
成長因閱讀而從容 / 陳閃閃 146
奮斗不息,成長不止 / 胡小梅 149
一路反思,一路成長 / 文 蕓 153
立志成為大先生,培根鑄魂育新人 / 王亞莉 156
三尺講臺守初心,四季耕耘促成長 / 武欣欣 159
心中有愛,眼里有光,腳下有夢想 / 李 霞 162
洞見獨一無二的自己 / 張 冰 165
心之所向,無問西東 / 任昊燕 168
青春有信仰,奮進正當時 / 關 瑞 171
初心如磐,誨人不倦 / 李 帥 174
永遠走在學習的大道上 / 趙振宇 178
以愛為軸,傾情育人 / 趙璐平 181
在學習中進步,在反思中成長 / 閆丹丹 184
觀往知來,腳踏實地 / 李 靜 187
弦歌不輟十一年,踵事增華譜新篇 / 魯玉果 191
且行且思,砥礪前行 / 劉曉俊 194
教育如煎茶 / 張碧博 197
以教師成長促學生發展 / 楊懷儉 200
守從教之初心,履育人之事業 / 楊 洋 203
初心如磐心向陽,唯有熱愛抵遠方 / 彭秋麗 205
心之所向,追夢而行 / 田 園 208
低首耕耘,不問收獲;但盡人事,莫問前程 / 劉 孟 211
教育之路道阻且長,行而不輟未來可期 / 劉紫薇 213
熱土·搖籃·舞臺 / 蔡 晗 216
日拱一卒,踏歌前行 / 朱新茹 218
十三載風雨兼程,我與鄭外共成長 / 郭世秦 221
一路成長,一路花開 / 王可凡 224
展開全部
思考的沉淀——中學教師讀書成長札記 作者簡介
鄭州外國語中學1983年7月正式創建，鄭州市乃至河南省關注度較高的知名學校。多年來，學校堅持“著眼終身發展，為幸福人生奠基”的辦學理念和“以教師發展促進學校發展”的辦學方略，不僅注重知識的傳授，更注重學生心態、習慣、方法、品德、進取精神、創新意識、實踐能力等綜合素質的培養，保持教學成績與素質教育的“雙領先”地位，贏得了社會各界的高度贊譽。本書由周華主編。
書友推薦
- >
詩經-先民的歌唱
- >
朝聞道
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
姑媽的寶刀
- >
巴金－再思錄
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
自卑與超越
- >
隨園食單
本類暢銷
