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高校鋼琴教學理念與創新實踐研究 版權信息
- ISBN：9787569810233
- 條形碼：9787569810233 ; 978-7-5698-1023-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校鋼琴教學理念與創新實踐研究 內容簡介
本書屬于高校鋼琴教學方面的研究著作，包含了中國鋼琴教育的發展歷程、新時期高校鋼琴教育的現狀、高校鋼琴教學的內容和方法、鋼琴教學的形式分析、集體課視域下的鋼琴教學實踐，以及高校鋼琴教學的改革措施，本書還對鋼琴教學中的演奏技術進行了探究，并對鋼琴教學中的心理訓練進行了分析，對鋼琴教學與演奏中常見的問題進行了研究，明確了鋼琴教學評價的原則和方法。本書理論結合實踐，便于讀者閱讀，對鋼琴教學的從業者和研究者具有一定的學習和參考價值。
高校鋼琴教學理念與創新實踐研究 目錄
**章 高校鋼琴教學概述
節 鋼琴教學的現代學派
節 鋼琴教學的原則
第三節 鋼琴教學的教育定位、教學特點、任務與目標
章 高校鋼琴教學計劃的制訂
節 鋼琴教學計劃的制訂要因人制宜
節 鋼琴教學計劃的制訂要因時制宜
第三節 鋼琴教學計劃的制訂要因需制宜
第三章 高校鋼琴教學中演奏的“技”與“法”
節 鋼琴演奏指法
節 鋼琴教學中的重要演奏技術
第三節 鋼琴教學演奏作品的指導
第四節 鋼琴演奏能力的培養方法
第五節 鋼琴演奏的心理調節與訓練方法
第四章 高校鋼琴教學對教師的基本要求
節 鋼琴教師的身份定位
節 鋼琴教師應具備的基本素質
第三節 鋼琴教師教學能力的提高
第四節 鋼琴教師在教學中需要注意的幾個要點
第五章 高校鋼琴教學中的常見誤區與糾正
節 鋼琴訓練方法的誤區與糾正
節 鋼琴表現手法和音樂術語理解上的誤區與糾正
第六章 高校鋼琴教學實踐的創新發展路徑
節 轉變鋼琴教育理念
節 實施多元化鋼琴教學模式
第三節 創新鋼琴教學方法
第四節 構建與實施鋼琴教學評價體系
第七章 高校鋼琴教學的創新實踐一以學前教育專業為例
節 學前音樂教育專業的發展
節 理論基礎
第三節 學前教育專業鋼琴教學的創新與改革措施
參考文獻
展開全部
高校鋼琴教學理念與創新實踐研究 作者簡介
劉嬋，陜西漢中人，漢族，中共黨員，畢業于西安音樂學院音樂教育系，碩士研究生，武昌工學院講師。創建樂寶貝音樂工作室，培訓少兒鋼琴、聲樂等課程，指導的多名學生在各類專業比賽中獲獎。在核心期刊發表論文1篇，省級期刊發表論文數十篇，主持省級課題1項，校級課題2項。獲“湖北省高校思想政治教育先進工作者”“優秀黨務工作者”“優秀指導教師”等榮譽稱號。
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