掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
短視頻平臺中的身體表演與身份認同 版權(quán)信息
- ISBN：9787522823348
- 條形碼：9787522823348 ; 978-7-5228-2334-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
短視頻平臺中的身體表演與身份認同 內(nèi)容簡介
短視頻公共平臺已成為公眾尤其青年群體進行個人表達和社會互動的新空間，也成為當代青年構(gòu)建身份認同、積累社會資本的新場所。本書采用保羅·利科的敘事理論，從“自身解釋學”的角度出發(fā)，對當代青年建構(gòu)身份認同的路徑進行探討。本書認為，作為物質(zhì)性和可供性，短視頻公共平臺為當代青年在其中的表演和敘事提供基礎(chǔ)和保障，其平臺的社交關(guān)系的功能性建構(gòu)和以人為媒的社交關(guān)系再造，也是當代青年此后與他者發(fā)生互動、進而建構(gòu)身份認同的前提。其次，短視頻中，當代青年以與價值符號相對的、來自生命*本真的身體和生活狀態(tài)作為其表達自我的原初動力與原始材料，通過自身對生活的“預(yù)理解”完成敘事環(huán)節(jié)，并通過身體表演和敘事將短視頻平臺變成了承載他們對可能的生活的想象的“文本世界”。再者，當代青年通過短視頻構(gòu)建身份認同的行為，也是其完成社會資本積累、社會關(guān)系重構(gòu)的方式。*后，本書指出，保羅·利科的敘事理論雖為當代青年獲取身份認同提供了一條可取的路徑，但作為內(nèi)心的自洽的一種，敘事身份指向主體本身，卻并不意味著就抵達了主體自身，對于主體的認知和建構(gòu)是一個不斷反思和接近的過程。
短視頻平臺中的身體表演與身份認同 目錄
緒論以他者重回自身
一問題：從一個不能忽視的文化現(xiàn)象說起／001
二對象：我關(guān)心青年／003
三概念：主題登場／007
（一）身份認同／008
（二）身體與身體表演／016
四理論：身份認同何以可能／021
（一）保羅·利科的話語理論／022
（二）“三重摹創(chuàng)”／024
（三）敘事身份／認同／028
五方法：普遍觀察與重點分析／030
**章作為“文本世界”的短視頻
一脈絡(luò)：不是所有的“短”視頻都叫“短視頻”／036
二成因：多重耦合／039
（一）技術(shù)外因／039
（二）公眾動因／041
（三）社會心理誘因／045
三社交：讓“間距”顯現(xiàn)／048
（一）短視頻平臺的功能性設(shè)置／050
（二）以人為媒的社交關(guān)系再造／052
第二章當代青年在短視頻平臺中的身體表演
一基于真實生活的身體表演／062
二基于文化認同的身體表演／068
（一）傳統(tǒng)文化的傳承者與傳播者／069
（二）青年亞文化的參與者與推廣者／072
三基于職業(yè)認同的身體表演／074
（一）知識生產(chǎn)的創(chuàng)新者與推動者／074
（二）新職業(yè)形象的代言者與彰顯者／078
四基于階層認同的身體表演／081
（一）消費娛樂的踐行者與引領(lǐng)者／081
（二）“城市生活”和“農(nóng)村生活”的體驗者與倡導者／083
第三章當代青年在短視頻平臺中的敘事與身份認同
一身體作為工具彰顯自身／094
二敘事作為中介縫合生命故事／101
（一）個性化與圈層化標識尋找歸屬／103
（二）“情節(jié)化”整合內(nèi)心／110
三想象與現(xiàn)實中確認身份／117
（一）身份再生產(chǎn)：社交想象增進身份認同／118
（二）跟隨與模仿：他者生活照進主體行動領(lǐng)域／122
第四章敘事身份與“我”之嬗變
一身份凸顯：注意力稀缺時代積累社會資本／129
（一）異質(zhì)性他者迅速躋身“頂流”／132
（二）新一代電商挑戰(zhàn)階層躍遷／140
二敘事轉(zhuǎn)變：青年心理主導接受美學／144
（一）主流媒體敘事話語被倒逼革新／145
（二）特色化敘事深受青睞／148
三“我”之嬗變：表達的“內(nèi)卷”與成名的“幻象”／156
結(jié)語／163
參考文獻／165
一問題：從一個不能忽視的文化現(xiàn)象說起／001
二對象：我關(guān)心青年／003
三概念：主題登場／007
（一）身份認同／008
（二）身體與身體表演／016
四理論：身份認同何以可能／021
（一）保羅·利科的話語理論／022
（二）“三重摹創(chuàng)”／024
（三）敘事身份／認同／028
五方法：普遍觀察與重點分析／030
**章作為“文本世界”的短視頻
一脈絡(luò)：不是所有的“短”視頻都叫“短視頻”／036
二成因：多重耦合／039
（一）技術(shù)外因／039
（二）公眾動因／041
（三）社會心理誘因／045
三社交：讓“間距”顯現(xiàn)／048
（一）短視頻平臺的功能性設(shè)置／050
（二）以人為媒的社交關(guān)系再造／052
第二章當代青年在短視頻平臺中的身體表演
一基于真實生活的身體表演／062
二基于文化認同的身體表演／068
（一）傳統(tǒng)文化的傳承者與傳播者／069
（二）青年亞文化的參與者與推廣者／072
三基于職業(yè)認同的身體表演／074
（一）知識生產(chǎn)的創(chuàng)新者與推動者／074
（二）新職業(yè)形象的代言者與彰顯者／078
四基于階層認同的身體表演／081
（一）消費娛樂的踐行者與引領(lǐng)者／081
（二）“城市生活”和“農(nóng)村生活”的體驗者與倡導者／083
第三章當代青年在短視頻平臺中的敘事與身份認同
一身體作為工具彰顯自身／094
二敘事作為中介縫合生命故事／101
（一）個性化與圈層化標識尋找歸屬／103
（二）“情節(jié)化”整合內(nèi)心／110
三想象與現(xiàn)實中確認身份／117
（一）身份再生產(chǎn)：社交想象增進身份認同／118
（二）跟隨與模仿：他者生活照進主體行動領(lǐng)域／122
第四章敘事身份與“我”之嬗變
一身份凸顯：注意力稀缺時代積累社會資本／129
（一）異質(zhì)性他者迅速躋身“頂流”／132
（二）新一代電商挑戰(zhàn)階層躍遷／140
二敘事轉(zhuǎn)變：青年心理主導接受美學／144
（一）主流媒體敘事話語被倒逼革新／145
（二）特色化敘事深受青睞／148
三“我”之嬗變：表達的“內(nèi)卷”與成名的“幻象”／156
結(jié)語／163
參考文獻／165
展開全部
短視頻平臺中的身體表演與身份認同 作者簡介
郭沛沛，中國人民大學傳播學博士，中國傳媒大學政府與公共事務(wù)學院師資博士后研究員，中國高等教育學會公共關(guān)系教育專業(yè)委員會副秘書長，主要研究方向為視覺傳播、社交媒體理論與實踐、媒介心理、國際傳播。發(fā)表CSSCI學術(shù)文章多篇，其中包含《人民日報》（理論版）1篇，被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇，獲第三屆“啟皓獎”之“學術(shù)新秀獎”1篇。主持參與多項國家級、省部級課題，獲中國博士后科學基金第71批面上資助項目。曾擔任中央網(wǎng)信辦《網(wǎng)絡(luò)傳播》（現(xiàn)《中國網(wǎng)信》）雜志“網(wǎng)絡(luò)傳播沙龍”項目主持人，北京冬奧組委新聞宣傳部主媒體中心運行團隊宣傳綜合副經(jīng)理，獲中央廣播電視總臺、北京電視臺等主流媒體報道。
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
煙與鏡
- >
自卑與超越
- >
隨園食單
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
我從未如此眷戀人間
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
