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中國高校藝術(shù)專業(yè)技能與實踐系列教材 設計心理學基礎 版權(quán)信息
- ISBN:9787102092119
- 條形碼:9787102092119 ; 978-7-102-09211-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國高校藝術(shù)專業(yè)技能與實踐系列教材 設計心理學基礎 內(nèi)容簡介
設計心理學,作為一門跨學科的科問,旨在探索和理解人類生活與設計之間的關(guān)系,以及設計對人類行為和感知的影響。隨著科技的不斷發(fā)展和社會的進步,設計心理學在當今社會中的重要性越來越凸顯出來。同時,設計也已成為現(xiàn)代社會日常生活中的不可或缺的一部分,貫穿著人們的生活、工作、娛樂等各個方面。設計心理學是一門既獨立又綜合的知識領域,它將心理學中的感知、情感、想象和行為等多方面的研究與設計領域的實踐相結(jié)合,旨在幫助設計師使他們的作品 限度滿足用戶的需求,提高用戶的滿意度。因此,研究設計心理學不僅能夠增加我們對人類行為和感知的理解,而且能夠推動設計本身的發(fā)展, 加提高設計的實用性和藝術(shù)性。
中國高校藝術(shù)專業(yè)技能與實踐系列教材 設計心理學基礎 目錄
中國高校藝術(shù)專業(yè)技能與實踐系列教材 設計心理學基礎 作者簡介
劉能強,男,1957年生,西南大學美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè),美術(shù)學三級教授。曾擔任四川省高級職務評審委員會藝術(shù)學科組評審專家,四川社科基金、國家社科基金藝術(shù)項目評審專家,西華大學藝術(shù)學院教授委員會主任,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任,人民美術(shù)出版社藝術(shù)教育專家委員會常委委員,中國敦煌國際設計周藝術(shù)設計大賽專業(yè)評委,蜀都書畫院理事,中華美學學會會員,四川省美術(shù)家協(xié)會會員,四川省心理學學會會員,四川省精品課程“素描”負責人,四川省質(zhì)量工程“設計心理學基礎”負責人。歷年來有數(shù)十篇論文公開發(fā)表、幾十件作品參展,完成縱、橫向研究課題多項,獲省部級及其他獎項多項,有著作、教材多種。
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