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基于職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與思考 版權(quán)信息
- ISBN：9787573134516
- 條形碼：9787573134516 ; 978-7-5731-3451-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與思考 內(nèi)容簡介
本書分析了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和存在的問題，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高教師自身創(chuàng)業(yè)教育素養(yǎng)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺等方面為切入點，探討基于互聯(lián)網(wǎng)模式開展高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方法。從能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提升、自我突破等方面著手，重點闡述在基本職業(yè)能力、團隊合作能力、自我管理能力、情緒管理能力、溝通能力、執(zhí)行能力等方面是職業(yè)素養(yǎng)教育的核心，不但有詳細的知識闡述，還提供實踐經(jīng)驗分享，理論聯(lián)系實踐，能進一步加強對大學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。本書適合廣大院校師生閱讀參考，也可供社會從業(yè)人員學(xué)習(xí)借鑒。
基于職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與思考 目錄
**章 職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)概念
**節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的概念與特征
第二節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成
第三節(jié) 培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)
第二章 職業(yè)素養(yǎng)的提升方法
**節(jié) 職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)
第二節(jié) 培養(yǎng)責(zé)任意識
第三節(jié) 塑造質(zhì)量意識
第四節(jié) 樹立敬業(yè)精神
第三章 創(chuàng)新能力的組成
**節(jié) 創(chuàng)新的本質(zhì)與意義
第二節(jié) 創(chuàng)新潛質(zhì)與創(chuàng)新精神
第三節(jié) 創(chuàng)新思維
第四節(jié) 創(chuàng)新方法
第四章 培養(yǎng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新人格
**節(jié) 創(chuàng)新意識的內(nèi)涵及作用
第二節(jié) 創(chuàng)新意識的類型
第三節(jié) 創(chuàng)新人格
第四節(jié) 創(chuàng)新人格的基本素質(zhì)
第五章 創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培育
**節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)身體素養(yǎng)
第二節(jié) 培育創(chuàng)業(yè)心理素養(yǎng)
第三節(jié) 培育創(chuàng)業(yè)知識素養(yǎng)
第四節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力素養(yǎng)
第五節(jié) 努力積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗
第六節(jié) 市場調(diào)查與預(yù)測
第六章 團隊合作精神
**節(jié) 團隊與團隊合作
第二節(jié) 培養(yǎng)個人的團隊精神
第三節(jié) 如何融入團隊
第七章 創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展
**節(jié) 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮
第二節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃
參考文獻
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