掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
聽(tīng)孩子的話(huà)
-
>
兒童教育心理學(xué)
-
>
洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信
-
>
學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難(全3冊(cè))
-
>
(文學(xué))洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信
-
>
紀(jì)實(shí)文學(xué):那些家長(zhǎng)
-
>
特別狠心特別愛(ài).猶太媽媽德財(cái)商教育
中圖價(jià):¥35.8
加入購(gòu)物車(chē)
喚醒孩子品格的力量 版權(quán)信息
- ISBN：9787121462368
- 條形碼：9787121462368 ; 978-7-121-46236-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
喚醒孩子品格的力量 本書(shū)特色
★張梅玲、王小鯤、田宏杰、夏婧強(qiáng)烈推薦！ ★邊玉芳教授親自審校！陳一彬博士領(lǐng)銜翻譯！ ★“美國(guó)*佳教師獎(jiǎng)”獲得者羅恩·克拉克感動(dòng)之作！ ★11種品格的塑造方法與真實(shí)案例 ★激勵(lì)、啟發(fā)和教育出優(yōu)秀的孩子
喚醒孩子品格的力量 內(nèi)容簡(jiǎn)介
繼《優(yōu)秀是教出來(lái)的：創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》一書(shū)出版之后，曾獲得“美國(guó)很好教師”稱(chēng)號(hào)、三次受到克林頓總統(tǒng)夫婦接見(jiàn)的羅恩·克拉克老師，又推出了他的另一本教育著作。在這本書(shū)里，克拉克結(jié)合自己豐富多彩的教學(xué)經(jīng)歷，為老師和家長(zhǎng)們總結(jié)了11種幫助孩子全面發(fā)展的品格素養(yǎng)。憑借著這些品格，克拉克老師打造了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，不僅大幅度提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在他們的身上培養(yǎng)出了幽默、勇敢、熱情等優(yōu)秀素質(zhì)，使得孩子們的身心得到了全面和諧的發(fā)展。無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)，閱讀這本書(shū)都能獲益匪淺。
喚醒孩子品格的力量 目錄
1 熱情
我們對(duì)人生的熱情能夠轉(zhuǎn)變成堅(jiān)韌的承受力，并影響我們生活的前景，這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所了解的程度。
2 冒險(xiǎn)
當(dāng)我們受到挑戰(zhàn)或被推至極限時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，并知道自己是“用什么材料制成的”。
3 創(chuàng)造力
打破常規(guī)并富有創(chuàng)意地采取行動(dòng)，不但會(huì)給人留下深刻印象，而且會(huì)被人們深深地感激。
4 反思
不管教授哪門(mén)課程，教師都應(yīng)設(shè)法讓孩子們知道，通過(guò)努力他們學(xué)到了多少東西、取得了多大進(jìn)步，這是塑造學(xué)生的自信心、給他們以成就感的極好途徑。
5 平衡
如果我們不能為自己的生活找到平衡的話(huà)，我們的孩子也會(huì)深受其害。
6 同情
大多數(shù)孩子都非常敏感，如果想讓他們信任和尊重我們，那么我們就必須注意不要用消極的方式對(duì)待他們。
7 自信
經(jīng)歷使人自信，這是很明顯的。孩子們經(jīng)歷的事越多，他們就越有能力使自己取得成功。
8 幽默
和孩子打交道，*好試著從他們的角度看待事物，在他們犯了錯(cuò)誤的情況下，要表現(xiàn)出幽默感，要理解他們
9 常識(shí)
教師和家長(zhǎng)不但要具有常識(shí)，還要付出時(shí)間幫助孩子培養(yǎng)那些成人看起來(lái)不成問(wèn)題的技能。
10 感激
我總是向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)，在人生道路上他們要對(duì)那些幫助自己成長(zhǎng)的人表達(dá)感激之情。我告訴他們，如果某人看到你確實(shí)很感激他為你做的事情，那么將來(lái)他就很可能愿意再次幫助你。
11 達(dá)觀(guān)
作為教師和家長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到困難和磨難時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要毫不動(dòng)搖地繼續(xù)做必要的事情。教育孩子要樂(lè)觀(guān)、通達(dá)并且有愛(ài)心。
展開(kāi)全部
喚醒孩子品格的力量 相關(guān)資料
創(chuàng)新型人才不僅需要解決問(wèn)題的智慧，更需要有健全的人格，因此品格教育是建構(gòu)立德樹(shù)人有效教育的必需的重要課程。 張梅玲 中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員 你不可能教給孩子你沒(méi)有的東西，教育者首先需要自我修煉。克拉克老師用大量自身成長(zhǎng)和教育案例讓我們看到，教育者的品格將怎樣深刻地改變孩子。 王小鯤 中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編輯、家庭教育品牌項(xiàng)目“知心家庭學(xué)校”校長(zhǎng) 品格不只是指美好的品德，還包括一個(gè)人行為模式和心理模式的整體塑造。通過(guò)品格教育，我們的孩子將成長(zhǎng)為具有正確價(jià)值觀(guān)和身心能量的人，成為社會(huì)中負(fù)責(zé)任的一員。 田宏杰 中國(guó)青少年研究中心副教授，兒童心理研究專(zhuān)家，《不咆哮，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》作者 羅恩·克拉克先生是我從事品格教育的未曾謀面的精神導(dǎo)師，記不清多少次跟學(xué)生一起討論過(guò)“熱血教師”，也記不清多少次向一線(xiàn)教師介紹過(guò)55條班規(guī)。本書(shū)傳遞了一個(gè)重要的觀(guān)點(diǎn)，那就是品格需教、品格可教、品格需要科學(xué)地教。 夏婧 北京師范大學(xué)博士，首都師范大學(xué)副教授，品格教育研究者
喚醒孩子品格的力量 作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介
羅恩·克拉克，28歲就獲得“美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)”的殊榮，被美國(guó)前總統(tǒng)克林頓接見(jiàn)三次，著名電視節(jié)目主持人奧普拉稱(chēng)他為“蕞了不起的人”。他的故事被好萊塢拍成電影《熱血教師》，令全世界的教育者為之鼓舞。獲獎(jiǎng)后他一直在全美為各地的教師、家庭教師協(xié)會(huì)和學(xué)校董事會(huì)作報(bào)告。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被多次錄制成廣播、電視節(jié)目在全美播出，受到廣大教師、家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎。他出版了暢銷(xiāo)書(shū)《優(yōu)秀是教出來(lái)的：創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》，并創(chuàng)辦了羅恩·克拉克學(xué)園，全世界每年有4000位教師前往參加培訓(xùn)。2014年，克拉克老師曾來(lái)華講學(xué)，并被《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道。
譯者簡(jiǎn)介
陳一彬，北京師范大學(xué)教育博士。曾任中學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)，為踐行教育理念自己創(chuàng)辦七所幼兒園。自2005年起在全國(guó)范圍內(nèi)做家庭教育講座上千次。擔(dān)任全國(guó)200多家幼兒園、學(xué)校的特聘顧問(wèn)、名譽(yù)園長(zhǎng)、校長(zhǎng)，國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家團(tuán)成員，深圳市羅湖區(qū)教育系統(tǒng)心理健康及家庭教育專(zhuān)家，著有暢銷(xiāo)書(shū)《高效能陪伴》。
作者簡(jiǎn)介
羅恩·克拉克，28歲就獲得“美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)”的殊榮，被美國(guó)前總統(tǒng)克林頓接見(jiàn)三次，著名電視節(jié)目主持人奧普拉稱(chēng)他為“蕞了不起的人”。他的故事被好萊塢拍成電影《熱血教師》，令全世界的教育者為之鼓舞。獲獎(jiǎng)后他一直在全美為各地的教師、家庭教師協(xié)會(huì)和學(xué)校董事會(huì)作報(bào)告。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被多次錄制成廣播、電視節(jié)目在全美播出，受到廣大教師、家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎。他出版了暢銷(xiāo)書(shū)《優(yōu)秀是教出來(lái)的：創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》，并創(chuàng)辦了羅恩·克拉克學(xué)園，全世界每年有4000位教師前往參加培訓(xùn)。2014年，克拉克老師曾來(lái)華講學(xué)，并被《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道。
譯者簡(jiǎn)介
陳一彬，北京師范大學(xué)教育博士。曾任中學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)，為踐行教育理念自己創(chuàng)辦七所幼兒園。自2005年起在全國(guó)范圍內(nèi)做家庭教育講座上千次。擔(dān)任全國(guó)200多家幼兒園、學(xué)校的特聘顧問(wèn)、名譽(yù)園長(zhǎng)、校長(zhǎng)，國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家團(tuán)成員，深圳市羅湖區(qū)教育系統(tǒng)心理健康及家庭教育專(zhuān)家，著有暢銷(xiāo)書(shū)《高效能陪伴》。
李娟，擁有商務(wù)英語(yǔ)口筆譯中級(jí)資質(zhì)，TESOL專(zhuān)家資質(zhì)，小托福系培訓(xùn)教師，美國(guó)注冊(cè)正面管教家長(zhǎng)講師，曾任某私校IB PYP協(xié)調(diào)員，通識(shí)課程研發(fā)及教育踐行者，國(guó)內(nèi)小學(xué)生文史學(xué)術(shù)營(yíng)首創(chuàng)者，發(fā)起并運(yùn)營(yíng)多個(gè)教育類(lèi)社群。
雨瀨，本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系，碩士畢業(yè)于北京大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)。著有長(zhǎng)篇兒童文學(xué)小說(shuō)《風(fēng)雪宴》，獲得“非童凡響 童心入夢(mèng)”中國(guó)兒童文學(xué)數(shù)字傳播大獎(jiǎng)的金階梯獎(jiǎng)（首獎(jiǎng)）。另合著“讀懂孩子——心里安撫橋梁書(shū)”系列，已暢銷(xiāo)15萬(wàn)冊(cè)，入選“2020兒童最?lèi)?ài)百部童書(shū)”及“2020年度教師喜愛(ài)的100本書(shū)”兩項(xiàng)名單。
書(shū)友推薦
- >
經(jīng)典常談
- >
姑媽的寶刀
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
企鵝口袋書(shū)系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
我與地壇
- >
推拿
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
二體千字文
本類(lèi)暢銷(xiāo)
