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新時期大學生就業(yè)指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 版權信息
- ISBN：9787564848613
- 條形碼：9787564848613 ; 978-7-5648-4861-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時期大學生就業(yè)指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 內(nèi)容簡介
本書分為兩部分，新時期大學生就業(yè)指導和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。全書共十章。前面六章從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)現(xiàn)狀以及相關政策法規(guī)研究入手，詳細介紹了大學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與求職道路。上要經(jīng)歷的每一個過程；闡述了在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)過程中要掌握的知識技能和應注意的問題，引導大學生及時了解當前的就業(yè)形式，準確把握外部環(huán)境特征，積極采取有效措施，順利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。后面第七章至第十章，探討了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程設置及培養(yǎng)過程，如何建立健全高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控體系，就繼續(xù)教育學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目前存在的問題提出了促進教學質(zhì)量水平提升的合理建議。本書稿提出，高校教育全程都應貫徹落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導工作，把培養(yǎng)具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的人作為人才培養(yǎng)的目標。
新時期大學生就業(yè)指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 目錄
**章大學生業(yè)擇業(yè)形勢分析
**節(jié)高校畢業(yè)生業(yè)擇業(yè)形勢特點…
一、當前我國大學生業(yè)擇業(yè)形勢
二、新時期大學生業(yè)擇業(yè)的特點
第二節(jié)當代大學生業(yè)擇業(yè)制度及政策
一、大學生業(yè)擇業(yè)制度的由來
二、我國高校畢業(yè)生業(yè)擇業(yè)相關政策
第二章招聘信息及應用
**節(jié)招聘信息
一、招聘信息的定義
二、招聘信息的內(nèi)涵
三、招聘信息的特征·
四、招聘信息的意義
第二節(jié)招聘信息的應用
一、招聘信息的搜集
二、善于識別招聘信息
三、招聘信息的應用
第三章 求職操作實務
節(jié)業(yè)求職材料
一、業(yè)求職材料的內(nèi)容
二、如何書寫精美求職信
三、如何制作個人簡歷
四、大學生求職信示例
五、個人簡歷示例
節(jié) 筆試
一、筆試的形式
二、知識。
三、心理素質(zhì)
四、答題要領
第三節(jié) 面試
一、面試的評估內(nèi)容
二、面試的類型…
三、面試的步驟與標準·
第四節(jié)求職禮儀…
一、提前做好課”
二、把握關鍵環(huán)節(jié)……
第五節(jié) 如何提高面試率·
一、面試技巧
二、語言表達技巧…
三、巧用肢體語言
四、面試注意事項·
第四章大學生業(yè)擇業(yè)的心理調(diào)適·
節(jié) 當代大學生業(yè)擇業(yè)的心態(tài)…
一、當代大學生業(yè)擇業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)……
二、當代大學生業(yè)擇業(yè)的心理準備
三、如何培育大學生積極的業(yè)擇業(yè)心態(tài)…
節(jié)當代大學生業(yè)擇業(yè)面臨的心理障礙…
一、當代大學生業(yè)擇業(yè)的疑惑.
二、當代大學生業(yè)擇業(yè)心理障礙特點
第三節(jié)當代大學生業(yè)擇業(yè)心理調(diào)適要領
一、心理調(diào)適的重要
二、當代大學生業(yè)擇業(yè)心理調(diào)適要領
第五章業(yè)步驟與緩業(yè)政策
節(jié)大學生業(yè)相關資料的填寫要求
一表填寫要求
二、畢業(yè)生登記表填寫要求
三、業(yè)協(xié)議書及注意事項
節(jié)大學畢業(yè)生業(yè)步驟
一、高校畢業(yè)生業(yè)管理部門的一般程序
二、用人單位招聘環(huán)節(jié)
三、畢業(yè)生業(yè)步驟
四、人事代理制度
五、畢業(yè)生如何業(yè)
第三節(jié) 大學畢業(yè)生暫緩業(yè)政策
一、大學畢業(yè)生暫緩業(yè)相關規(guī)定
二、畢業(yè)生申請暫緩業(yè)的條件
三、如何申請暫緩業(yè)
四、暫緩業(yè)畢業(yè)生的檔案管理
五、申請暫緩業(yè)的利與弊
第六章大學生業(yè)權益
節(jié)大學生的權益保障
一、普通高校畢業(yè)生業(yè)權含的主要內(nèi)容
二、如何防范業(yè)侵權
……
二、加強對繼續(xù)教育的支持力度
三、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高素質(zhì)師資隊伍
四、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式
第三節(jié)提高繼續(xù)教育學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學質(zhì)量
一、結合大數(shù)據(jù)完善繼續(xù)教育學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量
監(jiān)控
二、建立繼續(xù)教育學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量保障機制
參考文獻
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