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包郵 發(fā)展中的化學(xué)科學(xué):基于真實(shí)情境的單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí):第二冊:高中
作者：江合佩，王春編著
開本：
26cm
頁數(shù)：
420頁
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發(fā)展中的化學(xué)科學(xué):基于真實(shí)情境的單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí):第二冊:高中 版權(quán)信息
- ISBN：9787572310829
- 條形碼：9787572310829 ; 978-7-5723-1082-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發(fā)展中的化學(xué)科學(xué):基于真實(shí)情境的單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí):第二冊:高中 內(nèi)容簡介
本書以核心素養(yǎng)培育為宗旨，以真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)為載體，以實(shí)際問題解決為學(xué)習(xí)任務(wù)，以單元整體教學(xué)為基點(diǎn)，以學(xué)科大概念為統(tǒng)率，以化學(xué)學(xué)科核心知識為解決問題的工具，在互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。結(jié)合化學(xué)的前沿領(lǐng)域和當(dāng)代社會的熱點(diǎn)問題，有重點(diǎn)、有選擇地介紹化學(xué)科學(xué)的*新進(jìn)展和亟待解決的重要課題，利用化學(xué)學(xué)科**知識進(jìn)行解構(gòu)，培育學(xué)生的關(guān)鍵能力，幫助學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生關(guān)注并投身化學(xué)事業(yè)。
發(fā)展中的化學(xué)科學(xué):基于真實(shí)情境的單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí):第二冊:高中 目錄
項(xiàng)目1 綠色消毒劑過氧化氫的制備及含量測定——運(yùn)用變化觀念與平衡思想實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化
任務(wù)一 過氧化氫的制備
任務(wù)二 過氧化氫的含量測定
項(xiàng)目2 利用硫代硫酸鈉浸取廢舊手機(jī)中的金——體驗(yàn)科學(xué)探究的一般程序與方法
任務(wù)一 硫代硫酸鈉的實(shí)驗(yàn)室制備
任務(wù)二 硫代硫酸鈉浸取回收金
項(xiàng)目3 探秘火箭燃料的配方產(chǎn)品肼——體會“價(jià)一類”二維及工程思想的實(shí)用價(jià)值
任務(wù)一 利用“價(jià)一類”二維實(shí)現(xiàn)肼的轉(zhuǎn)化
任務(wù)二 實(shí)驗(yàn)室制備水合肼
任務(wù)三 工業(yè)制備水合肼
項(xiàng)目4 自制消毒液——利用STEM理念創(chuàng)造性解決生活實(shí)踐問題
任務(wù)一 氯氣的性質(zhì)探究及含氯消毒劑的實(shí)驗(yàn)室制備
任務(wù)二 工業(yè)制備氯氣的熱力學(xué)和動力學(xué)分析
項(xiàng)目5 設(shè)計(jì)消除霧霾實(shí)現(xiàn)資源再生的方案——運(yùn)用變化觀念與平衡思想解決社會性科學(xué)議題
任務(wù)一 揭開霧霾的形成機(jī)理
任務(wù)二 利用“價(jià)一類”二維實(shí)現(xiàn)SO2的轉(zhuǎn)化
任務(wù)三 還原法脫除煙氣中的SO2
項(xiàng)目6 設(shè)計(jì)廢水凈化的系統(tǒng)化解決方案——利用物質(zhì)轉(zhuǎn)化思想實(shí)現(xiàn)綠水青山
任務(wù)一 廢水的傳統(tǒng)凈化與處理
任務(wù)二 應(yīng)用電化學(xué)方法處理廢水
任務(wù)三 水中溶解氧含量(D0)的測定
項(xiàng)目7 從工業(yè)廢水的鉻(Ⅵ)到重鉻酸鉀——運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)規(guī)律解決工業(yè)實(shí)際問題
任務(wù)一 利用“價(jià)一類”二維實(shí)現(xiàn)鉻(Ⅵ)的轉(zhuǎn)化
任務(wù)二 實(shí)驗(yàn)室模擬廢水處理過程
任務(wù)三 利用鉻渣回收重鉻酸鉀
項(xiàng)目8 電池的前世今生——探究化學(xué)電源的工作原理及實(shí)際應(yīng)用
任務(wù)一 分析單雙液電池的工作原理和構(gòu)成要素
任務(wù)二 探究影響電池性能的主要因素
任務(wù)三 探秘鋰離子電池
項(xiàng)目9 探尋鋰電池的商用之路——運(yùn)用科學(xué)思維實(shí)現(xiàn)鋰電池商用化的設(shè)計(jì)、制備及優(yōu)化
任務(wù)一 設(shè)計(jì)商用鋰離子電池并組裝應(yīng)用
任務(wù)二 設(shè)計(jì)磷酸鐵鋰的工業(yè)制備方案
任務(wù)三 探尋商用鋰離子電池的發(fā)展方向
項(xiàng)目10 全釩液流電池的設(shè)計(jì)與優(yōu)化——化學(xué)反應(yīng)中能量及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和利用
任務(wù)一 V2O5的制備
任務(wù)二 V2O5催化氧化SO2
任務(wù)三 全釩液流電池的提出與優(yōu)化
項(xiàng)目11 探討如何利用廢氣中的CO2與空氣中的N2直接合成尿素——創(chuàng)造性應(yīng)用物質(zhì)轉(zhuǎn)化原理解決“碳中和”與糧食危機(jī)
任務(wù)一 合成氨工業(yè)流程設(shè)計(jì)
任務(wù)二 從工業(yè)合成氨到電催化合成氨
任務(wù)三 碳氮偶聯(lián)合成尿素研究
項(xiàng)目12 設(shè)計(jì)“制一儲一釋一用”氫能源一體化解決方案——利用科學(xué)思維與工程思維協(xié)同解決未來能源問題
任務(wù)一 氫能源的獲取
任務(wù)二 氫能源的儲運(yùn)
任務(wù)三 氫能源的應(yīng)用
項(xiàng)目13 運(yùn)用化學(xué)平衡思想實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”——探討社會性科學(xué)議題
任務(wù)一 “碳達(dá)峰、碳中和”的價(jià)值及意義——聚焦珊瑚礁破壞與保護(hù)
任務(wù)二 “碳達(dá)峰、碳中和”的實(shí)施路徑——探析三類常見碳捕捉技術(shù)
項(xiàng)目14 探尋微觀化學(xué)鍵的秘密——利用TEM構(gòu)建微觀粒子相互作用模型
任務(wù)一 辨識微粒間作用力
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發(fā)展中的化學(xué)科學(xué):基于真實(shí)情境的單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí):第二冊:高中 作者簡介
江合佩，中學(xué)高級教師，廈門市教育科學(xué)研究院高中化學(xué)教研員，陜西師范大學(xué)校外碩士生導(dǎo)師、江西師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，廈門市學(xué)科帶頭人。 王春，北京教育學(xué)院副教授，北京教育學(xué)院中學(xué)化學(xué)特級教師工作室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人兼理論教師，北京教育學(xué)院“中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育”學(xué)科創(chuàng)新平臺負(fù)責(zé)人。
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