掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥38.4
加入購物車
高校學(xué)生能力及其提升路徑 版權(quán)信息
- ISBN：9787573123398
- 條形碼：9787573123398 ; 978-7-5731-2339-8
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校學(xué)生能力及其提升路徑 內(nèi)容簡(jiǎn)介
將大學(xué)生核心能力的提高，不僅關(guān)系到大學(xué)生自身核心素養(yǎng)的提高，同時(shí)也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)乃至國家競(jìng)爭(zhēng)力的提高。大學(xué)生作為國家核心能力的重要戰(zhàn)略資源，對(duì)于一個(gè)國家在國際中的競(jìng)爭(zhēng)地位尤為重要。大學(xué)生的核心能力主要是指一種大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)以及日后的職業(yè)生涯中所具備的，為了自身素質(zhì)的提高所具有的能力，主要包括學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、合作與競(jìng)爭(zhēng)能力等。 大學(xué)生核心能力的培養(yǎng)關(guān)系到我國人才隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)也是提升國家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在信息化、國際化的背景下，社會(huì)和國家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的核心能力有了更高的要求，學(xué)生應(yīng)具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的核心能力，即學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、合作與競(jìng)爭(zhēng)能力。新時(shí)代大學(xué)生核心能力的特點(diǎn)具有普遍適用性、積累穩(wěn)定性和生存實(shí)用性，這也決定了高校需要采取多元化的手段，從不同方面創(chuàng)新大學(xué)生核心能力的培養(yǎng)路徑。
高校學(xué)生能力及其提升路徑 目錄
**章 高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
**節(jié) 專業(yè)技能
第二節(jié) 通用技能
第三節(jié) 個(gè)人素質(zhì)
第二章 高校學(xué)生情商的培養(yǎng)
**節(jié) 影響情商形成的因素
第二節(jié) 情商培養(yǎng)的階段和措施
第三節(jié) 激發(fā)內(nèi)在的情商潛能
第四節(jié) 構(gòu)建良好的人際關(guān)系
第五節(jié) 直面人生中的挫折和失敗
第三章 高校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)
**節(jié) 能力概述
第二節(jié) 就業(yè)能力的培養(yǎng)
第四章 高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
**節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的運(yùn)行機(jī)理
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)
第四節(jié) 5G時(shí)代的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第五節(jié) 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第六節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“鏈?zhǔn)健睓C(jī)制
第七節(jié) 新常態(tài)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第五章 高校企合作人才培養(yǎng)路徑
**節(jié) 信息技術(shù)類高校校企合作人才培養(yǎng)
第二節(jié) “雙創(chuàng)”中外高校校企合作人才培養(yǎng)
第三節(jié) 校企合作背景下高校金融人才的培養(yǎng)
第四節(jié) 校企合作下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
第五節(jié) 校企合作視角下高校傳媒人才培養(yǎng)
第六章 當(dāng)代中國大學(xué)人文精神培養(yǎng)途徑
**節(jié) 樹立以人為本的教育理念
第二節(jié) 完善大學(xué)教育教學(xué)管理體制
第三節(jié) 注重教育者人文精神的培養(yǎng)
第四節(jié) 可資借鑒的國內(nèi)外大學(xué)人文精神培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與做法
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
月亮與六便士
- >
巴金－再思錄
- >
莉莉和章魚
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
經(jīng)典常談
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
中國歷史的瞬間
本類暢銷
