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樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學(xué)盒子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 版權(quán)信息
- ISBN:9787542265654
- 條形碼:9787542265654 ; 978-7-5422-6565-4
- 裝幀:盒裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學(xué)盒子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 本書特色
1.先進(jìn)STEAM教育理念,打破學(xué)科邊界,拓展視野,養(yǎng)成全面思考和分析的綜合能力。 2.貼近小學(xué)科學(xué)課程,踐行新課標(biāo)中“探究式學(xué)習(xí)”的方式,激發(fā)孩子好奇的天性和主動探索能力,增長科學(xué)智慧,提升科學(xué)素養(yǎng)。 3.理論知識+家庭實(shí)驗(yàn)+模型拼裝,鍛煉孩子科學(xué)思維和動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 4.引導(dǎo)孩子團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)問題解決的能力。 5.資深作者精心撰寫,編輯團(tuán)隊(duì)傾力打造,為孩子講他們感興趣,看得懂,學(xué)得會,用得上的科學(xué)知識。 跨學(xué)科講述光科學(xué)知識,手工模型引導(dǎo)孩子感受光科學(xué)應(yīng)用,提升科學(xué)素養(yǎng)! 1.STEAM教育典型作品。跨學(xué)科講述光學(xué)知識,手工模型引導(dǎo)孩子感受光學(xué)應(yīng)用。 2.內(nèi)容貼近小學(xué)科學(xué)課程,講孩子感興趣,看得懂,學(xué)得會,用得上的光學(xué)科學(xué)知識,一本書由點(diǎn)到面全吃透。 3.科普圖書+材料盒子的書品配置,踐行小學(xué)科學(xué)課新課標(biāo)中“探究式學(xué)習(xí)”的方式,提升自主思考、探索認(rèn)知能力。 4.理論知識+家庭實(shí)驗(yàn)+模型拼裝的結(jié)構(gòu)安排科學(xué)完整,讓孩子在實(shí)驗(yàn)中探索學(xué)習(xí),在操作中驗(yàn)證理論知識,培養(yǎng)孩子受益一生的科學(xué)思考方法。 5.拓展思維邊界,培養(yǎng)孩子敢于質(zhì)疑的探索精神,增長科學(xué)智慧,培養(yǎng)孩子全面思考、綜合分析、解決問題的能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。 6.在玩與探究的過程中培養(yǎng)小讀者的好奇心、創(chuàng)造力、動手能力和批判性思維。
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學(xué)盒子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 內(nèi)容簡介
你知道外界物體在我們的眼睛中成像時是上下顛倒的嗎?為什么有些動物的眼睛在夜晚會反光?鉛筆在水中為什么看起來像“斷”了一樣?生活中哪些材料可以改變光線的傳播?科學(xué)家們利用光科學(xué)原理創(chuàng)造了哪些有意思的發(fā)明?……本書以“光學(xué)”為主題,以STEAM 教育理念為指導(dǎo),介紹了光、感知、光學(xué)科學(xué)的相關(guān)知識及其應(yīng)用,通過家庭實(shí)驗(yàn)+模型拼裝指導(dǎo)孩子用親手組裝的光學(xué)模型去觀察光的折射與反射、吸收與傳播,幫助孩子增長科學(xué)智慧,提升科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)勇于探索、敢于質(zhì)疑的科學(xué)精神。
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學(xué)盒子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 目錄
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學(xué)盒子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 作者簡介
作者:克里斯·赫希曼 在做了十年的雜志和圖書編輯之后,克里斯·赫希曼開始了20年的創(chuàng)作生涯,為兒童和年輕人寫書。她不斷受到自己孩子的啟發(fā),以孩子的眼光看世界。著有《玩玩書:叢林俱樂部》等深受孩子喜愛的圖書。 插畫師:約翰·德沃勒 約翰·德沃勒是一位土生土長的英格蘭插畫師,也是一位圖像大師,他擅長將大量信息翻譯成詳細(xì)而清晰簡潔且易于理解的作品,其插畫作品具有獨(dú)特的復(fù)古風(fēng)格。本書中他用全新有趣的創(chuàng)意,平面色塊搭配細(xì)線條的創(chuàng)作風(fēng)格,給讀者眼前一亮的審美感受。
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