如何獎(jiǎng)勵(lì)更有效?——論旅游虛擬社區(qū)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787522816678
- 條形碼:9787522816678 ; 978-7-5228-1667-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
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如何獎(jiǎng)勵(lì)更有效?——論旅游虛擬社區(qū)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于自我決定理論、雙加工理論、精細(xì)加工可能性模型等理論,試圖解構(gòu)旅游虛擬社區(qū)知識(shí)再分享激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部要素,考察不同的激勵(lì)要素組合對(duì)知識(shí)再分享影響的路徑及作用機(jī)理,為旅游虛擬社區(qū)制定知識(shí)再分享激勵(lì)機(jī)制,從而提升用戶再分享意愿、促使用戶更積極地參與旅游虛擬社區(qū)的價(jià)值共創(chuàng)提供理論基礎(chǔ)和決策依據(jù)。
如何獎(jiǎng)勵(lì)更有效?——論旅游虛擬社區(qū)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì) 目錄
1.1旅游虛擬社區(qū)的發(fā)展與問題的提出
1.2研究目的與意義
2.旅游虛擬社區(qū)、知識(shí)分享與激勵(lì)機(jī)制
2.1旅游虛擬社區(qū)
2.1.1旅游虛擬社區(qū)內(nèi)涵的界定
2.1.2旅游虛擬社區(qū)的本質(zhì)特征
2.1.3旅游虛擬社區(qū)的用戶參與
2.2知識(shí)分享
2.2.1知識(shí)分享的界定
2.2.2旅游虛擬社區(qū)知識(shí)分享
2.2.3旅游虛擬社區(qū)知識(shí)分享影響因素
2.2.4知識(shí)再分享相關(guān)研究
2.3激勵(lì)機(jī)制
2.3.1激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制
2.3.2知識(shí)分享激勵(lì)機(jī)制的相關(guān)研究
2.4相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.4.1自我決定理論
2.4.2雙加工理論
2.4.3精細(xì)加工可能性模型
2.5國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)
3.旅游虛擬社區(qū)知識(shí)再分享激勵(lì)機(jī)制探索性研究
3.1激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵及構(gòu)成
3.2激勵(lì)機(jī)制探索性研究
3.2.1樣本選取
3.2.2資料采集
3.2.3研究方法及過程
3.3激勵(lì)機(jī)制探索性研究結(jié)論
4.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響研究
4.1理論模型和關(guān)鍵變量
4.1.1理論模型
4.1.2關(guān)鍵變量
4.2研究假設(shè)
4.2.1物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響
4.2.2物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的交互影響
4.2.3獲益感知和自我效能的中介作用
4.3研究設(shè)計(jì)
4.3.1實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)
4.3.2實(shí)驗(yàn)程序
4.4數(shù)據(jù)分析
4.4.1操控檢驗(yàn)
4.4.2物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響
4.4.3獲益感知和自我效能的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4.5結(jié)果討論
5.不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響差異研究
5.1不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的差異分析
5.2研究假設(shè)
5.2.1不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)交互作用對(duì)再分享意愿的影響差異分析
5.2.2不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響
5.2.3不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)下獲益感知和自我效能的中介作用
5.3研究設(shè)計(jì)
5.3.1實(shí)驗(yàn)二設(shè)計(jì)
5.3.2實(shí)驗(yàn)程序
5.4數(shù)據(jù)分析
5.4.1操控檢驗(yàn)
5.4.2有精神獎(jiǎng)勵(lì)情況下不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響
5.4.3無精神獎(jiǎng)勵(lì)情況下不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響
5.4.4不同形式物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)下獲益感知和自我效能的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
5.5結(jié)果討論
6.不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)再分享意愿的影響差異研究
6.1不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)的差異分析
6.2研究假設(shè)
6.2.1不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)效果差異分析
6.2.2不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)交互作用對(duì)再分享意愿的影響差異分析
6.2.3不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)下獲益感知和自我效能的中介作用
6.3研究設(shè)計(jì)
6.3.1實(shí)驗(yàn)三設(shè)計(jì)
6.3.2實(shí)驗(yàn)程序
6.4數(shù)據(jù)分析
6.4.1操控檢驗(yàn)
6.4.2不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)效果差異
6.4.3不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)交互作用對(duì)再分享意愿的影響差異
6.4.4不同來源精神獎(jiǎng)勵(lì)下獲益感知和自我效能中介效應(yīng)檢驗(yàn)
6.5結(jié)果討論
7.研究結(jié)論與展望
7.1主要結(jié)論
7.2研究的創(chuàng)新點(diǎn)
7.3管理啟示
7.4研究局限和未來展望
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一:文本編碼
附錄二:實(shí)驗(yàn)一材料
附錄三:實(shí)驗(yàn)二材料
情景一:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)形式為虛擬貨幣
情景二:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)形式為現(xiàn)金
情景三:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)形式為代金券
附錄四:實(shí)驗(yàn)三材料
情景一:精神獎(jiǎng)勵(lì)的來源為用戶和網(wǎng)站的綜合來源
情景二:精神獎(jiǎng)勵(lì)的來源為網(wǎng)站來源
情景三:精神獎(jiǎng)勵(lì)的來源為用戶來源
如何獎(jiǎng)勵(lì)更有效?——論旅游虛擬社區(qū)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介
趙琴琴,西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,管理學(xué)博士,主要研究領(lǐng)域?yàn)槁糜喂芾怼⑾M(fèi)者行為等;主持、主研國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、省廳級(jí)課題20余項(xiàng),在《旅游學(xué)刊》《財(cái)經(jīng)科學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇;獲文化和旅游部?jī)?yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng),《旅游學(xué)刊》中國(guó)旅游研究年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),西南石油大學(xué)暨社科聯(lián)哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等,“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
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