**章緒論· **節(jié) 問題的提出及意義 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述 第三節(jié)研究思路、方路線 第四節(jié)核心概念及研究邊界 第二章高中生數(shù)學(xué)學(xué)“知識誤解”的認(rèn)識、分類與歸因 節(jié)“知識誤解”的多元闡釋 節(jié)“知識誤解”的分類 第三節(jié)“知識誤解”的特 第四節(jié)“知識誤解”的歸因與效果· 第三章高中生數(shù)學(xué)學(xué)“知識誤解”矯正的原則、標(biāo)志、途徑和方法 節(jié)對“知識誤解”矯正的認(rèn)識 節(jié)“知識誤解”矯正的原則 第三節(jié)“知識誤解”矯正的標(biāo)志 第四節(jié)“知識誤解”矯正的途徑 第五節(jié)“知識誤解”矯正的方法 第四章高中牛數(shù)學(xué)學(xué)“知識誤解”矯正的實(shí)踐探索 節(jié)研究設(shè)計 節(jié)行動研究過程和分析 第三節(jié)“知識誤解”矯正行動研究的結(jié)束和討論 第五章結(jié)論與展望· 節(jié) 研究結(jié)論 節(jié)研究展望 參考文獻(xiàn) 附 錄 附錄1 高中生數(shù)學(xué)學(xué)調(diào)查表 附錄2《高中生數(shù)學(xué)學(xué)調(diào)查表》開放題統(tǒng)計 附錄3對高中數(shù)學(xué)教師的半結(jié)構(gòu)型訪談提綱（初稿） 附錄4高中畢業(yè)生訪談編號表 附錄5小學(xué)數(shù)學(xué)教師訪談對象情況表 致謝 后 記