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中學生科學素質提升行動 版權信息
- ISBN:9787110106235
- 條形碼:9787110106235 ; 978-7-110-10623-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中學生科學素質提升行動 內容簡介
《中學生科學素質提升行動》是《中國公民科學素質提升行動叢書》的一個分冊,是《中學生科學素質讀本(第2版)》的修訂版。《中學生科學素質提升行動》為針對中學生開發的圖書,側重介紹科技的奇和美,激發青少年的學習興趣。內容涉及數學與信息、物質與能量、生命與健康、地球與環境、科技與社會的方方面面,傳達了以上各領域基礎的科學知識,并有針對性的增加鏈接內容,引導讀者自主學習。本書為融媒體版本,讀者通過掃描書中二維碼可以觀看幾十余個精彩視頻,在娛樂中學習科學知識。
中學生科學素質提升行動 目錄
生命與健康
1. 人與恐龍生活在同一時代會怎樣
2. 誰能想象微生物的世界竟如此美麗
3. 我們和它們聽到的世界一樣嗎
4. 是藥就有三分毒嗎
5. 為什么說每個人都是獨一無二的
6. 你的膳食寶塔牢固嗎
7. 網絡和電子產品讓我們更孤獨嗎
8. 如何利用遺忘曲線來改善記憶
9. 人腦也能裝芯片嗎
10. “靈魂出竅”是怎么回事
地球與環境
11. 宇宙起源于一次爆炸嗎
12. 地球孤獨嗎
13. 地球其實是個“水球”嗎
14. 人類能到達海洋*深處嗎
15. 地球生態系統可以重啟嗎
16. 如何計算碳足跡
17. 如何變身“環保超人”
18. 中國北斗如何為世界導航
19. “千里眼”如何感知地球
20. 有一天我們真的會需要諾亞方舟嗎
數學與信息
21. 為什么說“自然之書是用數學語言寫成的
22. 操場跑道為什么不是方形的
23. 猴子能打出莎士比亞全集嗎
24. 世界名畫里藏著哪些數學知識
25. 為什么說拓撲學家分不清咖啡杯和面包圈
26. 一厘米線段上的點與太平洋面上的點一樣多嗎
27. 為什么說布爾代數是計算機的基本運算方式
28. 萬物互聯真的能互聯萬物嗎
29. 什么是大數據做不了的
30. “云”端的學習生活是怎樣一幅圖景
物質與能量
31. “上帝粒子”是“撞”出來的嗎
32. 散裂中子源如何探索物質結構
33. 如果沒有“掉落的蘋果”,還有沒有牛頓力學定律
34. 真的造不出永動機嗎
35. 心情戒指真的能感知心情嗎
36. 人類能否穿越時空
37. 隱形人能從傳說走向現實嗎
38. 賽車的燃料缸能“消化”巧克力嗎
39. 動物能預測地震嗎
40. 看3D電影一定要戴3D眼鏡嗎
工程與技術
41. 轉基因是怎么一回事
42. 有必要談“核”色變嗎
43. 滑板也能像魔毯一樣浮起來嗎
44. 智慧城市智慧在哪里
45. 可穿戴設備會取代智能手機和電腦嗎
46. 樓房也能變成農場嗎
47. 小納米如何創造“大”未來
48. 港珠澳大橋如何締造世界橋梁工程奇跡
49. 盾構機如何拓展地下空間
50. 飛向太空,我們的征途有多遠
科技與社會
51. 諾貝爾為什么設立和平獎
52. 機器人有可能主宰地球嗎
53. 星座能決定性格與命運嗎
54. 水真的知道答案嗎
55. 科幻離現實有多遠
56. 科學與藝術是殊途同歸的嗎
57. 你希望有另一個克隆的你嗎
58. 如何像科學家一樣思考
59. 地球越變越“小”了嗎
60. 科技革命如何推動大國崛起
1. 人與恐龍生活在同一時代會怎樣
2. 誰能想象微生物的世界竟如此美麗
3. 我們和它們聽到的世界一樣嗎
4. 是藥就有三分毒嗎
5. 為什么說每個人都是獨一無二的
6. 你的膳食寶塔牢固嗎
7. 網絡和電子產品讓我們更孤獨嗎
8. 如何利用遺忘曲線來改善記憶
9. 人腦也能裝芯片嗎
10. “靈魂出竅”是怎么回事
地球與環境
11. 宇宙起源于一次爆炸嗎
12. 地球孤獨嗎
13. 地球其實是個“水球”嗎
14. 人類能到達海洋*深處嗎
15. 地球生態系統可以重啟嗎
16. 如何計算碳足跡
17. 如何變身“環保超人”
18. 中國北斗如何為世界導航
19. “千里眼”如何感知地球
20. 有一天我們真的會需要諾亞方舟嗎
數學與信息
21. 為什么說“自然之書是用數學語言寫成的
22. 操場跑道為什么不是方形的
23. 猴子能打出莎士比亞全集嗎
24. 世界名畫里藏著哪些數學知識
25. 為什么說拓撲學家分不清咖啡杯和面包圈
26. 一厘米線段上的點與太平洋面上的點一樣多嗎
27. 為什么說布爾代數是計算機的基本運算方式
28. 萬物互聯真的能互聯萬物嗎
29. 什么是大數據做不了的
30. “云”端的學習生活是怎樣一幅圖景
物質與能量
31. “上帝粒子”是“撞”出來的嗎
32. 散裂中子源如何探索物質結構
33. 如果沒有“掉落的蘋果”,還有沒有牛頓力學定律
34. 真的造不出永動機嗎
35. 心情戒指真的能感知心情嗎
36. 人類能否穿越時空
37. 隱形人能從傳說走向現實嗎
38. 賽車的燃料缸能“消化”巧克力嗎
39. 動物能預測地震嗎
40. 看3D電影一定要戴3D眼鏡嗎
工程與技術
41. 轉基因是怎么一回事
42. 有必要談“核”色變嗎
43. 滑板也能像魔毯一樣浮起來嗎
44. 智慧城市智慧在哪里
45. 可穿戴設備會取代智能手機和電腦嗎
46. 樓房也能變成農場嗎
47. 小納米如何創造“大”未來
48. 港珠澳大橋如何締造世界橋梁工程奇跡
49. 盾構機如何拓展地下空間
50. 飛向太空,我們的征途有多遠
科技與社會
51. 諾貝爾為什么設立和平獎
52. 機器人有可能主宰地球嗎
53. 星座能決定性格與命運嗎
54. 水真的知道答案嗎
55. 科幻離現實有多遠
56. 科學與藝術是殊途同歸的嗎
57. 你希望有另一個克隆的你嗎
58. 如何像科學家一樣思考
59. 地球越變越“小”了嗎
60. 科技革命如何推動大國崛起
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中學生科學素質提升行動 作者簡介
本書編寫團隊由具有豐富創作經驗的科研領軍人物、一線科學家、科普作家組成?茖W家、科普作家的參與不僅保證了叢書內容的權威性和科學性,更使內容的通俗性和藝術性有了極大提升。
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