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核心素養導向下初高中數學銜接教程 版權信息
- ISBN:9787569718508
- 條形碼:9787569718508 ; 978-7-5697-1850-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
核心素養導向下初高中數學銜接教程 內容簡介
內容簡介:
《基于新課標的初高中數學銜接教程》是在分析 《普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)》與2022年頒布的《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》的對比的基礎上,尋找新課標下的初高中的銜接點而編寫的銜接教程。全書主要以“專題”的形式設計,共十二講,分別是函數的概念、性質、圖象及其變換,建立函數模型解決實際問題,代數式的基本運算及其拓展,方程(不等式)的解及其幾何意義,方程的區間根與有限制條件的*值問題,幾何不變量與動態幾何初探,平面圖形的折疊與空間圖形的展開,三角形的四心及其運用,解析法與幾何法,計數原理和組合數學,概率與統計及其運用,簡單的數論知識。每一講都是初高中的重要知識點,既努力做到對義務教育階段數學課程核心內容的復習與鞏固,也努力實現根據高中階段數學學習的需要,對義務教育階段已學習過的知識與方法進行必要的補充與拓展。
核心素養導向下初高中數學銜接教程 目錄
核心素養導向下初高中數學銜接教程 作者簡介
邵愛國,畢業于華中師范大學數學系,香港科技大學、英國華威大學和美國布朗大學訪問學者,中學高級教師。廣東省政府督學、廣東省數學會數學教育研究專業委員會副主委、廣東省“名校長工作室”主持人、廣東省中小學校長培訓中心兼職教授、深圳市政協委員、深圳市數學學會副會長、華中師范大學和深圳大學碩士生導師。 曾獲深圳市“優秀教師”“教書育人模范”“十佳校長”“先進教育工作者”“教育改革創新年度教育人物”“高考工作先進個人”等榮譽稱號。
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