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追尋金獅的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787559669247
- 條形碼：9787559669247 ; 978-7-5596-6924-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
追尋金獅的孩子 本書特色
1. 聚焦熱點話題，關(guān)注校園霸凌、偏見、自卑等現(xiàn)實困境與心理困境，是一本大人和孩子都要看的教育讀本。本書以孩子的口吻，講述了因偏見、霸凌而產(chǎn)生的自卑、得不到理解時的無助與委屈，以及老師、家長的行為對孩子的影響與引導(dǎo)。故事貼近生活，話題引發(fā)共鳴，是一本不可多得的暖心讀本。
2. 培養(yǎng)同理心與自信心，讓孩子敢于與眾不同，敢于做自己，并尊重他人做自己。本書講述了因國籍、文化等不同而無法融入班級的孩子們通過尋找金獅英雄的旅程，樹立了自我認同感，學(xué)會了互相幫助，理解了接納與尊重，是不可錯過的美好品格養(yǎng)成指南。
3. 獲獎眾多，讀者基礎(chǔ)雄厚。昂加利•Q.勞夫的前作《坐在教室*后一排的男孩》《追星星的孩子》《搗蛋鬼的英雄冒險》曾獲得包括BBC藍彼得童書獎在內(nèi)的多個獎項，版權(quán)銷售至多國。本書則入圍UKLA圖書獎，在GOODREADS及海外亞馬遜上均獲得高分推薦，是英國多所中小學(xué)的課外選書。
4. 精美雙封，雙色印刷，用紙講究，隨書附贈精美書簽。暗藏莫爾斯密碼，提升閱讀趣味性，給予孩子優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。
追尋金獅的孩子 內(nèi)容簡介
小男孩利奧和好朋友桑吉塔是學(xué)校里的“怪人”。因為國籍、膚色、口音、文化等不同，他們與同學(xué)們格格不入，有時還會被嘲笑。利奧很受傷，也很自卑。爸爸說，他們很特別，可為什么學(xué)校的歷史課本上沒有和他們一樣的人呢？
在一次學(xué)校旅行中，他發(fā)現(xiàn)寫滿英雄名字的墻上出現(xiàn)了自己的名字，旁邊還有一座金獅雕像！這位和自己同名的英雄利奧是誰？
為了找到這位被遺忘的金獅英雄，利奧和朋友們開啟了一場“追尋金獅的旅程”……
追尋金獅的孩子 目錄
令人期待的旅行/001
看不見的傷痕/011
皇家空軍博物館/019
金獅承諾/025
爆炸性消息/036
激烈的競爭/046
別樣的雙重生活/055
失蹤的書頁/062
名字之謎/070
展板小隊/082
一位新伙伴/089
機密信息/096
重大任務(wù)/105
秘密行動/121
不太友好的交戰(zhàn)/130
特別的訪客/141
向著目標(biāo)前進/148
緊張的準備工作/157
意外的新消息/162
展板風(fēng)波/171
爸爸的智慧/181
演出占領(lǐng)/191
*后的吼聲/203
一起來思考/211
作者的話/217
看不見的傷痕/011
皇家空軍博物館/019
金獅承諾/025
爆炸性消息/036
激烈的競爭/046
別樣的雙重生活/055
失蹤的書頁/062
名字之謎/070
展板小隊/082
一位新伙伴/089
機密信息/096
重大任務(wù)/105
秘密行動/121
不太友好的交戰(zhàn)/130
特別的訪客/141
向著目標(biāo)前進/148
緊張的準備工作/157
意外的新消息/162
展板風(fēng)波/171
爸爸的智慧/181
演出占領(lǐng)/191
*后的吼聲/203
一起來思考/211
作者的話/217
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追尋金獅的孩子 作者簡介
英國社會活動家，曾在威爾士大學(xué)、亞伯大學(xué)和牛津大學(xué)專攻女性研究，現(xiàn)居住于倫敦。她致力于慈善事業(yè)，創(chuàng)立了Making Herstory組織并擔(dān)任首席執(zhí)行官；曾入圍愛瑪•漢弗麗絲獎、Care2設(shè)立的影響力獎、英國《書商》雜志的“讀者獎•突破性作者獎”，入選BBC“2019年度影響力女性”。代表作有《坐在教室最后一排的男孩》《追星星的孩子》等。
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