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卡爾·威特的教育全書 版權(quán)信息
- ISBN：9787511386151
- 條形碼：9787511386151 ; 978-7-5113-8615-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
卡爾·威特的教育全書 本書特色
本書是百年兒童早教經(jīng)典，早期教育的推薦讀本。 “早期教育影響孩子一生！”現(xiàn)在這個(gè)觀點(diǎn)已普遍為大眾所接受，孩子從出生到五六歲時(shí)的教育是孩子成才的關(guān)鍵。只要教育方法正確，大多數(shù)孩子都會(huì)成為杰出的人。 卡爾·威特用實(shí)證證明了這一理念的正確性，他將自己先天不足、略顯呆笨的兒子小卡爾培養(yǎng)成了“天才兒童”。他根據(jù)自己14年中培養(yǎng)小卡爾的經(jīng)驗(yàn)撰寫成了《卡爾·威特的教育》一書。這是一部偉大的親子教育經(jīng)典著作，書中詳細(xì)記述了這個(gè)父親的核心教育理念：一個(gè)人*終能否有所成就，其稟賦起著一定的影響，但*主要的還是后天的教育。教育得當(dāng)，普通的孩子也能成長(zhǎng)為“天才”；教育不當(dāng)，即使再?gòu)?qiáng)大的“天才”也會(huì)被毀掉。
卡爾·威特的教育全書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
每個(gè)普通孩子在適合的教育下都能成為優(yōu)秀的人才。家庭教育專著《卡爾·威特的教育》就告訴了我們行之有效的方法：父母是孩子**任也是*重要的一任老師，家庭教育對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。成就與稟賦沒有必然的聯(lián)系；天資普通的孩子，如果接受恰當(dāng)?shù)脑缙诮逃部梢员慌囵B(yǎng)成一個(gè)健康快樂的“天才”。本書在尊重原著的基礎(chǔ)上，對(duì)原著內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)整理。書中涉及的內(nèi)容均是年輕父母?jìng)兘?jīng)常會(huì)遇到的早教問題，因此具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和可操作性。
卡爾·威特的教育全書 目錄
天才兒子是我的教育成果
**章
歡迎你，我的孩子
有一個(gè)好妻子對(duì)養(yǎng)育我的孩子有多么重要
從妻子孕育寶寶的那一天就開始注意
孩子，父母和你一起成長(zhǎng)
首要責(zé)任是養(yǎng)育我的孩子
讓兒子有一個(gè)充滿愛的家庭
第二章
兒子的天生稟賦與后天教育
兒童潛能的遞減法則
一切取決于如何養(yǎng)育孩子
我的兒子是剛剛萌芽的幼苗
從兒子出生那天就開始教育
給兒子營(yíng)造*好的成長(zhǎng)環(huán)境
第三章
從兒子出生就開發(fā)他的智力
尊重他的胃口
保持兒子健康的心情
讓兒子的五官與四肢一起發(fā)展
從我們身邊的實(shí)物開始
兒子學(xué)習(xí)語言的奧秘
與兒子的心靈相接觸
第四章
教育孩子需要正確的方法
培養(yǎng)兒子多方面的興趣
給兒子一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛
我不會(huì)按照大人的想法打造孩子
我絕不剝奪兒子玩的權(quán)利
抓住兒子的興趣教兒子學(xué)習(xí)
記憶力、想象力和創(chuàng)造力發(fā)展并重
如何教兒子學(xué)習(xí)外語
絕不使用填鴨式教育
第五章
給孩子游戲和成長(zhǎng)的空間
我用游戲的方式教育兒子
讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)與別人合作
我與兒子一起玩游戲
我告訴兒子：游戲只是游戲
第六章
培養(yǎng)孩子好的性格
性格也是能力
發(fā)自兒子內(nèi)心的嚴(yán)格自我約束
兒子的事情，讓他自己做
給孩子獨(dú)立思考的空間
孩子的性格決定他成長(zhǎng)的方向
第七章
我怎樣面對(duì)兒子成長(zhǎng)中的問題
鼓勵(lì)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人
放縱孩子的任性不是關(guān)愛
兒子的成功來自我們對(duì)他的誠(chéng)實(shí)評(píng)價(jià)
杜絕兒子產(chǎn)生惡習(xí)
當(dāng)兒子發(fā)脾氣的時(shí)候
第八章
什么樣的教育才不會(huì)傷害孩子
在家里，我和兒子的地位是平等的
理解和尊重兒子
認(rèn)真對(duì)待兒子的想法
絕不錯(cuò)誤地批評(píng)孩子
善于和孩子溝通，走進(jìn)孩子的生活
嚴(yán)格的教育不是專制
粗暴的教育只會(huì)損害孩子的自尊心
第九章
讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)
信任孩子，我為我的兒子自豪
多用贊賞和誘導(dǎo)的方式
教兒子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗和挫折
把握好夸獎(jiǎng)和責(zé)備的尺度
讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)
我絕不空洞地和不真切地表?yè)P(yáng)兒子
第十章
我如何培養(yǎng)兒子好的品德
提高兒子對(duì)善惡的判斷能力
用愛陶冶孩子的品行
讓兒子懂得同情和關(guān)懷
教育孩子信守自己的諾言
讓孩子懂得賺錢的艱難
教孩子怎樣用錢
第十一章
我教孩子與人相處的本事
避免以自我為中心
相互理解的力量
學(xué)會(huì)傾聽的藝術(shù)
選擇好的交往伙伴
與各種年齡的成年人都能自由交往
孩子學(xué)會(huì)與人合作的幾種方法
第十二章
教孩子具備良好的心理素質(zhì)
鍛煉孩子的意志
讓兒子擺脫對(duì)我們的依賴
增強(qiáng)心理承受力，避免情感脆弱
我教兒子怎樣控制自己的感情
語言交流不要在兒子心中留下陰影
讓兒子的心中充滿光明
第十三章
有良好的習(xí)慣才會(huì)有良好的素質(zhì)
好習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富
身教比言教更重要
父母是孩子的一面鏡子
讓兒子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
當(dāng)兒子有了不良習(xí)慣時(shí)
合理安排時(shí)間
專心致志地學(xué)習(xí)
堅(jiān)持不懈的習(xí)慣
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