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表象與本質(zhì) 版權(quán)信息
- ISBN：9787573906298
- 條形碼：9787573906298 ; 978-7-5739-0629-8
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
表象與本質(zhì) 本書(shū)特色
《哥德?tīng)枴釥枴秃眨杭愯抵蟪伞纷髡摺⑵绽擢?jiǎng)得主侯世達(dá)重磅力作！ 侯世達(dá)親自參與《表象與本質(zhì)》中文版的封面設(shè)計(jì)與譯稿翻譯。 既是譯作，也是原創(chuàng)，《表象與本質(zhì)》中融合了兩位作者與三位譯者共同碰撞出的中文例子，讓你身臨其境地體會(huì)表象背后的本質(zhì)。 清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)彭凱平，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)周曉林，中國(guó)科學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)傅小蘭，《哥德?tīng)枴釥枴秃眨杭愯抵蟪伞纷g者莫大偉，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授陳勁，認(rèn)知心理學(xué)家、哈佛大學(xué)心理學(xué)教授、《理性》《當(dāng)下的啟蒙》作者史蒂芬•平克，哥倫比亞教育學(xué)院教授芭芭拉•特沃斯基，《AI 3.0》作者、侯世達(dá)得意門(mén)生梅拉妮·米歇爾聯(lián)袂推薦。 湛廬文化出品。
表象與本質(zhì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
● 聞名世界的認(rèn)知科學(xué)家、普利策獎(jiǎng)得主侯世達(dá)憑借獨(dú)特的智慧與天賦，聯(lián)合法國(guó)心理學(xué)家桑德?tīng)枺蚴廊苏故玖诉@部開(kāi)創(chuàng)性的著作，一解人類認(rèn)知之謎。 ● 人類大腦中的每個(gè)概念都源于多年來(lái)不知不覺(jué)中形成的一長(zhǎng)串類比，這些類比賦予每個(gè)概念生命，我們?cè)谝簧胁粩喑鋵?shí)這些概念。大腦無(wú)時(shí)無(wú)刻都在作類比。類比，就是思考之源和思維之火。 ●我們的大腦是如何工作的？所謂的類比到底是什么?我們是怎么在截然不同的情景間建立起聯(lián)系的？類比在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)揮著怎樣的作用？在愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論這樣的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，類比又扮演著怎樣的角色？ ●《表象與本質(zhì)》深刻地豐富了我們對(duì)心智的理解，讓讀者進(jìn)入語(yǔ)言、思想和記憶的多彩情境，逐步揭示出隱藏的認(rèn)知機(jī)制。而認(rèn)知的核心就是：我們總是無(wú)意識(shí)地聯(lián)系過(guò)往經(jīng)驗(yàn)作類比。《表象與本質(zhì)》對(duì)人類的思考提出了一個(gè)令人震驚的新解釋。
表象與本質(zhì) 目錄
推薦序 跨越“表象”的人類思維“本質(zhì)”
中文版序 這本書(shū)是如何翻譯成中文的
前 言 這本書(shū)是如何寫(xiě)成的
引 言 類比，人類認(rèn)知的核心詞語(yǔ)的召喚
短語(yǔ)的召喚
隱秘類比的海洋
抽象過(guò)程與內(nèi)部范疇滑動(dòng)
類比如何“操縱”我們
我們?nèi)绾尾倏v類比
樸素類比
驚天動(dòng)地的類比結(jié) 語(yǔ) 范疇化和作類比就是一回事兒，它們是人類認(rèn)知的核心
注 釋
參考文獻(xiàn)
致 謝
譯者后記
展開(kāi)全部
表象與本質(zhì) 相關(guān)資料
類比思維一直被公認(rèn)為東方思維的優(yōu)勢(shì)能力，侯世達(dá)對(duì)類比思維的縝密研究與高度贊賞，讓我們對(duì)注重從事物之間相互關(guān)系來(lái)找尋規(guī)律的東方思維方式更有信心！如果類比思維能夠與深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S有機(jī)融合的話，我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造思維也許會(huì)有很大的提升！
彭凱平
清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)
“類比”是人類思維創(chuàng)造性的體現(xiàn)。本書(shū)結(jié)合大量日常生活與科學(xué)研究中的事例，闡釋類比在人類認(rèn)知中的重要作用，生動(dòng)有趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。更難得的是，中譯本不是機(jī)械地翻譯原文，而是與中國(guó)文化有一定的結(jié)合，相信中國(guó)讀者在閱讀本書(shū)的過(guò)程中會(huì)有會(huì)心一笑的體驗(yàn)。
周曉林
高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員
華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)
本書(shū)力圖從類比及范疇化的視角揭示形成認(rèn)知心理現(xiàn)象的本質(zhì)。作者以深邃的洞察力、廣博的國(guó)際視野和精彩紛呈的語(yǔ)言，打開(kāi)了一扇理解思維、創(chuàng)意和創(chuàng)新的門(mén)窗，這是一本值得靜心閱讀與思考的杰作！
傅小蘭
中國(guó)科學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)
侯世達(dá)教授強(qiáng)調(diào)了類比這一人類重要能力的價(jià)值，通過(guò)類比，我們將更深刻地透過(guò)表象理解事物的本質(zhì)，也能夠?qū)鹘y(tǒng)的理論發(fā)展成一個(gè)新的理論。中國(guó)的象形文字有效地表達(dá)了表象與本質(zhì)的關(guān)系。
陳勁
清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中/心主任
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授
數(shù)十年來(lái)，侯世達(dá)一直都在思考類比的本質(zhì)。我和許多認(rèn)知科學(xué)家一樣，相信類比是解釋人類智能的關(guān)鍵。侯世達(dá)和桑德?tīng)柭?lián)手打造的這部鴻篇巨制，充滿了洞見(jiàn)和新思想，是探索人類思維奧秘進(jìn)程中的一個(gè)里程碑。
史蒂芬·平克
認(rèn)知心理學(xué)家
哈佛大學(xué)心理學(xué)教授
《理性》《當(dāng)下的啟蒙》作者
這本書(shū)既有趣又嚴(yán)謹(jǐn)。閱讀這本書(shū)的每一頁(yè)，都讓你感到十分愉悅。你也許會(huì)深陷其中，也許會(huì)感到困惑，也許會(huì)深表贊同，也許會(huì)提出質(zhì)疑，但最終，你將會(huì)深刻地思考并獲益良多。
芭芭拉·特沃斯基
哥倫比亞教育學(xué)院教授
斯坦福大學(xué)心理學(xué)系榮譽(yù)退休教授
《行為改造大腦》作者
侯世達(dá)和桑德?tīng)柕臅?shū)對(duì)類比在認(rèn)知中的作用進(jìn)行了精彩而深刻的闡述。這本書(shū)里有很多有趣的例子和逸事，會(huì)讓你以一種全新的方式理解自己的思維過(guò)程。
梅拉妮·米歇爾
圣塔菲研究所教授
《AI 3.0》作者
侯世達(dá)得意門(mén)生
表象與本質(zhì) 作者簡(jiǎn)介
侯世達(dá)( Douglas Hofstadter )
美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)家，獨(dú)樹(shù)一幟的認(rèn)知學(xué)家。
普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)《哥德?tīng)枴釥枴秃眨杭愯抵蟪伞纷髡摺?br />1965年從斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1975年獲得俄勒岡大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，發(fā)現(xiàn)了被稱為“侯世達(dá)蝴蝶”的分形結(jié)構(gòu)。
自1988年以來(lái)，侯世達(dá)一直在印第安納大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院任教，并創(chuàng)建了“流動(dòng)類比研究小組”。2009年4月，他當(dāng)選為美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的院士和美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)的成員。2010年，他當(dāng)選為瑞典烏普薩拉皇家科學(xué)院的成員。
桑德?tīng)枺‥mmanuel Sander）
法國(guó)心理學(xué)家。
日內(nèi)瓦大學(xué)心理與教育科學(xué)學(xué)院教授。侯世達(dá)( Douglas Hofstadter )
美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)家，獨(dú)樹(shù)一幟的認(rèn)知學(xué)家。
普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)《哥德?tīng)枴釥枴秃眨杭愯抵蟪伞纷髡摺?1965年從斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1975年獲得俄勒岡大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，發(fā)現(xiàn)了被稱為“侯世達(dá)蝴蝶”的分形結(jié)構(gòu)。
自1988年以來(lái)，侯世達(dá)一直在印第安納大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院任教，并創(chuàng)建了“流動(dòng)類比研究小組”。2009年4月，他當(dāng)選為美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的院士和美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)的成員。2010年，他當(dāng)選為瑞典烏普薩拉皇家科學(xué)院的成員。
桑德?tīng)枺‥mmanuel Sander）
法國(guó)心理學(xué)家。
日內(nèi)瓦大學(xué)心理與教育科學(xué)學(xué)院教授。
巴黎第八大學(xué)心理學(xué)系教授。
多年潛心研究類比及其與教育之間的關(guān)系。
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