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信息圖表設計 版權信息
- ISBN：9787558626609
- 條形碼：9787558626609 ; 978-7-5586-2660-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
信息圖表設計 本書特色
本書從關于信息設計的N個問題展開，在了解了信息設計是什么后，通過對信息整理方法的學習，以及圖表設計類型的分析與應用，構建藝術類學生的信息架構知識與邏輯思維能力，并了解如何將相關的思考方法及設計方式應用到今后的學習與創作中。
信息圖表設計 內容簡介
當今信息時代，信息焦慮成為大眾不得不面對的新困境，對信息的篩選駕馭能力成為 現代人推薦技能，而作為視覺設計師，除了挖掘并洞察信息數據背后隱藏的含義外，還需 要掌握用視覺將其清晰傳達的能力。信息可視化課程讓學生通過對信息的收集、整理以及視覺化的實踐訓練，了解信息圖表設計的基本方法及重要價值。在對特定主題的信息從搜集篩選直至完成視覺表達的整個過程的實踐中，培養1.對信息的梳理、架構能力；2.對數據的觀察、挖掘能力；3.對信息的視覺轉譯、表達能力。
信息圖表設計 目錄
課程教學大綱
**章 關于信息設計的N個問題
Q1 為什么需要進行信息設計？
Q2 何為信息、信息設計、信息圖表設計？
Q3 數據可視化和信息圖表設計的區別是什么？
Q4 在信息圖表設計中科學性與藝術性哪個更重要？
Q5 地鐵線路圖這類獨特的信息圖表的特點是什么？
你從中發現了什么設計原則？ Q6 Isotype 國際印刷圖形教育系統是什么？請結合作品分析其對現代設計及生活的影響。
Q7 信息圖表設計的應用價值有哪些？
Q8 信息圖表設計師需要具備哪些能力和素養？
Q9 信息可視化和信息圖表設計領域的重要獎項有哪些？
第二章 信息圖表的設計過程與方法
**節 設計主題與設計目標的確立
第二節 信息的搜集與架構的建立
第三節 圖表的類別與功能
第四節 視覺化的表達
第五節 線上數據可視化工具
第三章 信息圖表的動態化與交互延展
**節 形式拓展的必然性
第二節 動態信息圖
第三節 交互信息圖
第四節 形式的對比與選擇
第四章 信息圖表設計課題實踐
課題一：看得見的粵滋味
——粵港澳大灣區飲食文化信息可視化
作品一 食療文化之煲湯
作品二 茶餐廳：效率化的產物
作品三 茶餐廳的飲品
作品四 食語
作品五 粵湯文化中的炊具
作品六 食蟲
作品七 陶陶居·基于快時代發展下的老式茶樓
作品八 “X”記文化調研案件
課題二：一書/一人
作品一 小說《哈比人》vs.電影《霍比特人》
作品二 從人物視角看《白夜行》
作品三 ORBITS 14——楊利偉繞地球14圈飛行之旅
展開全部
信息圖表設計 作者簡介
廣州美術學院教師，亞洲基礎造型學會會員，中山大學美學專業訪問學者。個人專注于信息設計與本土視覺文化設計研究，主要負責信息圖表設計、圖形設計、品牌插畫等課程的教學。喜歡與年輕人一起通過不同的設計課題探索視覺設計的社會價值。曾出版《看得見的廣東話：語言的視覺創意》《圖形造型設計》等書籍。
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