掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
語文教學(xué)的反思與建構(gòu) 版權(quán)信息
- ISBN：9787531758075
- 條形碼：9787531758075 ; 978-7-5317-5807-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文教學(xué)的反思與建構(gòu) 內(nèi)容簡介
本書共五章，內(nèi)容包括：大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與反思、生態(tài)學(xué)與大學(xué)語文教育建構(gòu)、漢語語言文學(xué)概述、高校漢語語言文學(xué)、大學(xué)漢語言文學(xué)教學(xué)實例。
語文教學(xué)的反思與建構(gòu) 目錄
**章 大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與反思
**節(jié) 大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 形成大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及困境的原因
第三節(jié) 語文學(xué)科對其他學(xué)科的影響
第四節(jié) 大學(xué)語文教學(xué)的三重維度
第五節(jié) 重新定位教學(xué)目標(biāo)
第二章 生態(tài)學(xué)與大學(xué)語文教育建構(gòu)
**節(jié) 生態(tài)學(xué)視域下的大學(xué)語文教育研究
第二節(jié) 大學(xué)語文教育的生態(tài)失衡
第三節(jié) 大學(xué)語文生態(tài)化教學(xué)設(shè)計方案示例
第三章 漢語語言文學(xué)概述
**節(jié) 漢語語言文學(xué)審美問題探究
第二節(jié) 漢語言文學(xué)教學(xué)中審美教育的滲透
第三節(jié) 漢語言文學(xué)及相關(guān)專業(yè)“現(xiàn)代漢語”課程
第四節(jié) 漢語的語言辯證關(guān)系
第五節(jié) 漢語語言文字的規(guī)范化
第四章 高校漢語語言文學(xué)
**節(jié) 高校漢語語言專業(yè)學(xué)生參與教學(xué)管理的策略研究
第二節(jié) 應(yīng)用型本科漢語言文學(xué)專業(yè)古代漢語課程實踐教學(xué)
第三節(jié) 中國語言文學(xué)大類立體化“古代漢語”課程建設(shè)
第五章 大學(xué)漢語言文學(xué)教學(xué)實例
**節(jié) 現(xiàn)代漢語課程應(yīng)用型改革探究——以西安培華學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)為例
第二節(jié) 應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下漢語言文學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)——以重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院漢語專業(yè)為例
第三節(jié) 民族高校中國語言文學(xué)專業(yè)古代漢語課教學(xué)——以大連民族大學(xué)為例
第四節(jié) 獨立學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語教學(xué)的現(xiàn)狀與思考——以長江大學(xué)文理學(xué)院為例
第五節(jié) 經(jīng)典閱讀與中國語言文學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究——以綿陽師范學(xué)院文學(xué)與對外漢語學(xué)院為例
第六節(jié) 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的古代漢語實踐教學(xué)探索——以漢語言文學(xué)專業(yè)為例
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
月亮虎
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
二體千字文
- >
中國歷史的瞬間
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
