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青少年舞蹈身體開發教程實踐研究 版權信息
- ISBN:9787566021151
- 條形碼:9787566021151 ; 978-7-5660-2115-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
青少年舞蹈身體開發教程實踐研究 內容簡介
"《青少年舞蹈身體開發》是一本針對6-13歲青少年設計的普及性舞蹈教育的教材。教材關注現階段普及性舞蹈教育所面臨的普遍問題,從“身體開發”的角度,融合運動學、訓練學、心理學、身心學等多門學科的知識內容,遵循學生身心發展規律,對學生的生理、心理等方面進行科學考量和整體把握。力求給從事青少年舞蹈教育的中小學舞蹈教師、以及從事舞蹈教學的培訓機構提供一套具有針對性、實操性、科學性、安全性、趣味性舞蹈教學的教材,同時對從事青少年舞蹈研究的學者以及喜愛舞蹈的家長也有較高的參考價值,為新時代美育工作貢獻智慧。《青少年舞蹈身體開發》教材分為認知身體、喚醒身體、萌動身體三篇章,共六個級別。 **,認知身體,即身體信號的連結。此階段的身體開發應針對學生的年齡發育差異,注重趣味性和認知性的有機結合,注重與其他學科之間的關聯,對于教學的推進起到了鋪墊的作用。第二,喚醒身體,即習得舞蹈身體語言。此階段是認知身體階段的縱向延伸,循序漸進的增加學習難度,通過自身的行為表達讓同學體會到身體語言的藝術魅力,開發學生的主觀能動性。第三,萌動身體,即激活身體張力與表現力,全面開發學生的內在知識潛力與外在身體能力。 "
青少年舞蹈身體開發教程實踐研究 目錄
青少年舞蹈身體開發教程實踐研究 作者簡介
楊敏,壯族,中央民族大學舞蹈學院副院長、教授、博士研究生導師,中國舞蹈家協會會員,中國舞蹈家協會中小學舞蹈教育專業委員會副主任,北京舞蹈家協會理事、北京豐臺區舞蹈家協會主席,亞洲舞蹈藝術節暨舞蹈大賽及全國“荷花杯”“桃李杯”等各類舞蹈比賽評委。北京市委“四個一批”人才獲得者,全國“寶鋼”教育基金優秀教師獲得者。從事高校舞蹈教育33年,出版數部專著、教材并在核心期刊發表多篇論文,獲國際及國內舞蹈比賽多項教師指導獎。從事25年的舞蹈教育教學工作,教授芭蕾舞基本功、古典舞綜合課、民族舞技術技巧、芭蕾舞教學法等課程。合作出版了《民族舞蹈技術技巧》、《民族舞蹈技能訓練單元課示例》教材,在核心刊物發表多篇論文。作為中央民族大學舞蹈學院的學科帶頭人,2012年組建了舞蹈學院的芭蕾舞工作坊。
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