掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
2021年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試案例分析指導(dǎo)用書(全2冊)
-
>
新東方(2021)十天搞定考研詞匯(便攜版)
-
>
安全生產(chǎn)管理 2019版中級
-
>
馬克思主義基本原理概論 自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本 (2018年版)
-
>
中國近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本(2018年版)
-
>
長篇小說:格列佛游記
-
>
普通話水平測試專用教材
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 第2版 版權(quán)信息
- ISBN：9787111729839
- 條形碼：9787111729839 ; 978-7-111-72983-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 第2版 內(nèi)容簡介
本書注重貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全書根據(jù)高職高專院校學(xué)生的生源情況和現(xiàn)行的就業(yè)政策、就業(yè)形勢，從職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和終身學(xué)習(xí)這三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，具體內(nèi)容包括：緒論，職業(yè)及職業(yè)的發(fā)展，職業(yè)生涯及規(guī)劃，職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)，高職教育與職業(yè)技能，就業(yè)的市場意識與競爭意識，大學(xué)生就業(yè)政策，就業(yè)準(zhǔn)備，應(yīng)聘、應(yīng)試禮儀與技巧，就業(yè)、立業(yè)、成才三部曲，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，繼續(xù)教育的途徑等。本書以實(shí)用、創(chuàng)新為特色，從大一到大三對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)全程指導(dǎo)，具有內(nèi)容新、實(shí)用性和可操作性強(qiáng)等特點(diǎn), 可作為高職高專院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的教材，也可作為從事職業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)工作的人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。本書配有電子課件，可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com下載，咨詢電話010-88379375。
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 第2版 目錄
目 錄
前 言
職業(yè)生涯
規(guī)劃篇
課 緒 論／ ００１
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)／ ００１
二、開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的意義／ ００２
三、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法／ ００４
延伸閱讀１ 高職（專科）教育的發(fā)展與改革／ ００５
延伸閱讀２ 大一看就業(yè)／ ０１１
思考與測試一／ ０１２
第二課 職業(yè)及職業(yè)的發(fā)展／ ０１４
一、職業(yè)概述／ ０１４
二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變／ ０１６
三、職業(yè)發(fā)展對高職畢業(yè)生擇業(yè)的影響／ ０１８
四、興趣、性格、能力與職業(yè)選擇／ ０１９
延伸閱讀 這１８ 個(gè)新職業(yè)， 速了解／ ０２５
思考與測試二／ ０３３
第三課 職業(yè)生涯及規(guī)劃／ ０３９
一、職業(yè)生涯概述／ ０３９
二、職業(yè)生涯規(guī)劃／ ０４０
三、職業(yè)生涯開發(fā)／ ０４７
四、職業(yè)生涯的發(fā)展與成功／ ０５０
延伸閱讀１ 關(guān)于“全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽” ／ ０５２
延伸閱讀２ 習(xí)近平： 在北京大學(xué)師生座談會上的講話（節(jié)選） ／ ０５３
思考與測試三／ ０５４
第四課 職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)／ ０５９
一、素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)／ ０５９
二、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成／ ０６１
三、努力提高職業(yè)素質(zhì)／ ０６３
四、職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)／ ０６５
五、綜合能力的培養(yǎng)／ ０７０
延伸閱讀１ 聘或不聘， 綜合素質(zhì)是關(guān)鍵／ ０７１
延伸閱讀２ 樹立核心價(jià)值觀要在勤學(xué)上下功夫／ ０７３
思考與測試四／ ０７４
第五課 高職教育與職業(yè)技能／ ０７５
一、加快建設(shè)制造強(qiáng)國需要高技能人才／ ０７５
二、高職教育與技能人才培養(yǎng)／ ０７５
三、職業(yè)資格／ ０７７
四、職業(yè)技能鑒定／ ０７８
五、學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的關(guān)系／ ０８０
延伸閱讀 人力資源和社會保障部公布２０２１ 年版
《國家職業(yè)資格目錄》／ ０８１
思考與測試五／ ０８２
就業(yè)
指導(dǎo)篇
第六課 就業(yè)的市場意識與競爭意識／ ０８４
一、市場就業(yè)體制與就業(yè)方針／ ０８４
二、增強(qiáng)市場就業(yè)意識／ ０８５
三、雙向選擇與競爭就業(yè)／ ０８６
延伸閱讀 大學(xué)生去基層就業(yè)大有可為／ ０８７
思考與測試六／ ０８９
第七課 大學(xué)生就業(yè)政策／ ０９０
一、市場經(jīng)濟(jì)體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度／ ０９０
二、高校畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)行政策及規(guī)定／ ０９１
三、人事代理制度／ ０９３
延伸閱讀 關(guān)于做好２０２３ 屆全國普通高校畢業(yè)生
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知／ ０９４
思考與測試七／ ０９９
第八課 就業(yè)準(zhǔn)備／ １０１
一、就業(yè)心理準(zhǔn)備／ １０１
二、就業(yè)材料準(zhǔn)備／ １０２
三、就業(yè)信息的搜集／ １０８
延伸閱讀 堅(jiān)韌不拔的求職者／ １０９
思考與測試八／ １１０
第九課 應(yīng)聘、應(yīng)試禮儀與技巧／ １１１
一、面談、面試準(zhǔn)備／ １１１
二、面談、面試禮儀／ １１２
三、面談、面試技巧／ １１３
四、外企面試／ １１４
五、筆試／ １１５
延伸閱讀 成功面試的啟示／ １１５
思考與測試九／ １１８
終身
學(xué)習(xí)篇
第十課 就業(yè)、立業(yè)、成才三部曲／ １２２
一、就業(yè)——樹立良好的印象／ １２２
二、立業(yè)——適應(yīng)企業(yè)文化／ １２４
三、愛崗敬業(yè)、崗位成才／ １２６
延伸閱讀１ 畢業(yè)五年決定你的一生， 送給即將走出校園和
正在打拼的你／ １３０
延伸閱讀２ 頂崗實(shí)習(xí)的要求／ １３１
思考與測試十／ １３２
第十一課 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念／ １３３
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型大國／ １３３
二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念／ １３４
三、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)人生／ １３４
延伸閱讀１ 學(xué)習(xí)是生存的需要， 也是發(fā)展的需要／ １３５
延伸閱讀２ 弘揚(yáng)工匠精神 攻克技術(shù)難題／ １３６
思考與測試十一／ １３７
第十二課 繼續(xù)教育的途徑／ １３８
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)與學(xué)歷提高／ １３８
二、取得高一級學(xué)歷的主要途徑／ １３９
延伸閱讀１ 聯(lián)合國教科文組織國際終身學(xué)習(xí)論壇登陸中國／ １４０
延伸閱讀２ 終身學(xué)習(xí)， 創(chuàng)造無限可能／ １４２
思考與測試十二／ １４３
附 錄
附錄A 、公安部關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生管理禁止
學(xué)生參與非法傳銷活動(dòng)的緊急通知／ １４６
附錄B 國內(nèi)部分求職網(wǎng)站／ １４８
參考文獻(xiàn)／ １４９
前 言
職業(yè)生涯
規(guī)劃篇
課 緒 論／ ００１
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)／ ００１
二、開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的意義／ ００２
三、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法／ ００４
延伸閱讀１ 高職（專科）教育的發(fā)展與改革／ ００５
延伸閱讀２ 大一看就業(yè)／ ０１１
思考與測試一／ ０１２
第二課 職業(yè)及職業(yè)的發(fā)展／ ０１４
一、職業(yè)概述／ ０１４
二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變／ ０１６
三、職業(yè)發(fā)展對高職畢業(yè)生擇業(yè)的影響／ ０１８
四、興趣、性格、能力與職業(yè)選擇／ ０１９
延伸閱讀 這１８ 個(gè)新職業(yè)， 速了解／ ０２５
思考與測試二／ ０３３
第三課 職業(yè)生涯及規(guī)劃／ ０３９
一、職業(yè)生涯概述／ ０３９
二、職業(yè)生涯規(guī)劃／ ０４０
三、職業(yè)生涯開發(fā)／ ０４７
四、職業(yè)生涯的發(fā)展與成功／ ０５０
延伸閱讀１ 關(guān)于“全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽” ／ ０５２
延伸閱讀２ 習(xí)近平： 在北京大學(xué)師生座談會上的講話（節(jié)選） ／ ０５３
思考與測試三／ ０５４
第四課 職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)／ ０５９
一、素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)／ ０５９
二、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成／ ０６１
三、努力提高職業(yè)素質(zhì)／ ０６３
四、職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)／ ０６５
五、綜合能力的培養(yǎng)／ ０７０
延伸閱讀１ 聘或不聘， 綜合素質(zhì)是關(guān)鍵／ ０７１
延伸閱讀２ 樹立核心價(jià)值觀要在勤學(xué)上下功夫／ ０７３
思考與測試四／ ０７４
第五課 高職教育與職業(yè)技能／ ０７５
一、加快建設(shè)制造強(qiáng)國需要高技能人才／ ０７５
二、高職教育與技能人才培養(yǎng)／ ０７５
三、職業(yè)資格／ ０７７
四、職業(yè)技能鑒定／ ０７８
五、學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的關(guān)系／ ０８０
延伸閱讀 人力資源和社會保障部公布２０２１ 年版
《國家職業(yè)資格目錄》／ ０８１
思考與測試五／ ０８２
就業(yè)
指導(dǎo)篇
第六課 就業(yè)的市場意識與競爭意識／ ０８４
一、市場就業(yè)體制與就業(yè)方針／ ０８４
二、增強(qiáng)市場就業(yè)意識／ ０８５
三、雙向選擇與競爭就業(yè)／ ０８６
延伸閱讀 大學(xué)生去基層就業(yè)大有可為／ ０８７
思考與測試六／ ０８９
第七課 大學(xué)生就業(yè)政策／ ０９０
一、市場經(jīng)濟(jì)體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度／ ０９０
二、高校畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)行政策及規(guī)定／ ０９１
三、人事代理制度／ ０９３
延伸閱讀 關(guān)于做好２０２３ 屆全國普通高校畢業(yè)生
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知／ ０９４
思考與測試七／ ０９９
第八課 就業(yè)準(zhǔn)備／ １０１
一、就業(yè)心理準(zhǔn)備／ １０１
二、就業(yè)材料準(zhǔn)備／ １０２
三、就業(yè)信息的搜集／ １０８
延伸閱讀 堅(jiān)韌不拔的求職者／ １０９
思考與測試八／ １１０
第九課 應(yīng)聘、應(yīng)試禮儀與技巧／ １１１
一、面談、面試準(zhǔn)備／ １１１
二、面談、面試禮儀／ １１２
三、面談、面試技巧／ １１３
四、外企面試／ １１４
五、筆試／ １１５
延伸閱讀 成功面試的啟示／ １１５
思考與測試九／ １１８
終身
學(xué)習(xí)篇
第十課 就業(yè)、立業(yè)、成才三部曲／ １２２
一、就業(yè)——樹立良好的印象／ １２２
二、立業(yè)——適應(yīng)企業(yè)文化／ １２４
三、愛崗敬業(yè)、崗位成才／ １２６
延伸閱讀１ 畢業(yè)五年決定你的一生， 送給即將走出校園和
正在打拼的你／ １３０
延伸閱讀２ 頂崗實(shí)習(xí)的要求／ １３１
思考與測試十／ １３２
第十一課 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念／ １３３
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型大國／ １３３
二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念／ １３４
三、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)人生／ １３４
延伸閱讀１ 學(xué)習(xí)是生存的需要， 也是發(fā)展的需要／ １３５
延伸閱讀２ 弘揚(yáng)工匠精神 攻克技術(shù)難題／ １３６
思考與測試十一／ １３７
第十二課 繼續(xù)教育的途徑／ １３８
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)與學(xué)歷提高／ １３８
二、取得高一級學(xué)歷的主要途徑／ １３９
延伸閱讀１ 聯(lián)合國教科文組織國際終身學(xué)習(xí)論壇登陸中國／ １４０
延伸閱讀２ 終身學(xué)習(xí)， 創(chuàng)造無限可能／ １４２
思考與測試十二／ １４３
附 錄
附錄A 、公安部關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生管理禁止
學(xué)生參與非法傳銷活動(dòng)的緊急通知／ １４６
附錄B 國內(nèi)部分求職網(wǎng)站／ １４８
參考文獻(xiàn)／ １４９
展開全部
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
推拿
- >
莉莉和章魚
- >
我從未如此眷戀人間
- >
巴金－再思錄
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
我與地壇
本類暢銷
