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于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 版權(quán)信息
- ISBN：9787302629481
- 條形碼：9787302629481 ; 978-7-302-62948-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 本書特色
作者像是人類四百年科學(xué)探索史的“說書人”，用精準(zhǔn)、優(yōu)雅的語言講述了從哥白尼發(fā)表《天體運(yùn)行論》之后的科學(xué)發(fā)展的歷程，展示了人類群星閃耀的光輝，鮮活的科學(xué)故事，近代科學(xué)大廈是如何建立的，以及科學(xué)發(fā)展的歷史必然性。探討了科學(xué)精神的本質(zhì)和推動科學(xué)發(fā)展的力量。同時也介紹了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等方面的知識。
本書史料可信、思想連貫、敘述生動，人類探索科學(xué)400年的恢弘歷史躍然紙上，是一部史詩般的科學(xué)史話。
閱讀此書，一是了解人類科學(xué)文明的演變歷史，認(rèn)識科學(xué)大師，理解科學(xué)思想，體味科學(xué)研究之艱辛，學(xué)會像科學(xué)家們一樣思考。二是真正“站在巨人的肩膀上”望向更遠(yuǎn)、更美好的科學(xué)景致。
強(qiáng)烈推薦給對這個世界充滿好奇心的8-120歲的“少年”。
于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 內(nèi)容簡介
作者像是人類四百年科學(xué)探索史的“說書人”，用精準(zhǔn)、優(yōu)雅的語言講述了從哥白尼發(fā)表《天體運(yùn)行論》之后的科學(xué)發(fā)展的歷程，展示了人類群星閃耀的光輝，鮮活的科學(xué)故事，近代科學(xué)大廈是如何建立的，以及科學(xué)發(fā)展的歷史必然性。探討了科學(xué)精神的本質(zhì)和推動科學(xué)發(fā)展的力量。同時也介紹了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等方面的知識。
本書史料可信、思想連貫、敘述生動，人類探索科學(xué)400年的恢弘歷史躍然紙上，是一部史詩般的科學(xué)史話。
閱讀此書，一是了解人類科學(xué)文明的演變歷史，認(rèn)識科學(xué)大師，理解科學(xué)思想，體味科學(xué)研究之艱辛，學(xué)會像科學(xué)家們一樣思考。二是真正“站在巨人的肩膀上”望向更遠(yuǎn)、更美好的科學(xué)景致。
強(qiáng)烈推薦給對這個世界充滿好奇心的8-120歲的“少年”。
于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 前言
大學(xué)時我加入了辯論隊，接觸過一道很有趣的辯題：“三十年后你給自己發(fā)來了建議，要不要聽？”
我的**感覺是，這非常類似下圍棋時偷偷打開AI（人工智能軟件）作弊，對著棋局，下了AI指點的*佳一手。
對于普通棋友，這不算好事。
AI海量計算未來走向，對各種情況都有預(yù)判。有著海量計算和先進(jìn)的算法支撐，它當(dāng)然可以選到*高效、*妙的一手。但我們沒有。
然后對方跟著下了，普通愛好者發(fā)現(xiàn)，我們沒有AI全面的思考，根本接不住。來自三十年后的建議，像是AI居高臨下的指點，超出了自己的認(rèn)知，照貓畫虎，接著走下去，反而崩了。所以一步開AI，就得步步開AI。走了一個妙手，還得等著AI給后續(xù)走法，那自己這棋也沒法下了。
我三十年后的建議總不可能是諸葛亮的錦囊，每個分支都能想到吧？而且，我也不能保證三十年前的我就會毫無疑議以超強(qiáng)執(zhí)行力執(zhí)行我的建議吧？很容易越走越歪，患得患失。
我很喜歡電影《盜夢空間》的內(nèi)核：你想讓一個人去做一件事，在他腦子里植入一個念頭，不能用強(qiáng)。你得通過意識潛移默化地影響他，讓他覺得是自己做出了判斷，他自己提高了決策能力。
諾貝爾獎得主、科學(xué)家理查德·費曼讀中學(xué)時，他的物理老師巴德先生看他無所事事，就叫他過去，說“教你點有意思的”，然后給他講了*小作用原理。費曼深深為原理的簡潔優(yōu)美震撼，后來當(dāng)他回憶到這一段，還說那一天在引導(dǎo)自己走上物理學(xué)道路的時候，起到了很大的激勵作用。
如果真有一只冥冥之手想撥動他的命運(yùn)之弦，顯然也不是寫一封信，告誡他“你要去學(xué)習(xí)物理”。而是派出一個巴德先生，以及安排下許多契機(jī)，引導(dǎo)費曼走向物理學(xué)殿堂。我相信，如果中年費曼得到了一個傳遞信息去三十年前的機(jī)會，他恐怕不會去給自己寫信， 而是寫給三十年前的巴德。懇請他把*小作用量原理教給十幾歲的自己。
所以，珍惜生活中讓自己迸發(fā)靈光，不小心改變了或者影響了自己的人。他們可能就是你從未來派來的使者。
我也會希望，我這本關(guān)于哥白尼以降四個世紀(jì)的科學(xué)史作品，也能成為一些書友、一些孩子喜歡上科學(xué)的小小契機(jī)。
我自己喜歡上科學(xué)史，是另一個契機(jī)了。
時隔十幾年，我還清晰地記得那個周末的黃昏。大學(xué)時代的我下了課，無所事事地走在母校香港中文大學(xué)圖書館的書架之間，看到書架上擺著一本舊書。那是一本1979 年出版的老書了，是蘇聯(lián)作家瑞德尼克的《量子力學(xué)史話》。我翻開書后貼上去的借閱單，發(fā)現(xiàn)都沒什么人借閱過。
我借走了那本書，讀來如癡如醉。
為什么要讀科學(xué)史呢。
我一個文科生，我本來以為我是不可能理解任何量子力學(xué)相關(guān)知識的。但從科學(xué)史發(fā)展的角度，讀起來卻異常明晰。在學(xué)科發(fā)展伊始，那些物理學(xué)家的知識儲備，也并不比現(xiàn)在的**高中學(xué)生深刻太多。站在學(xué)科的起點，他們并不知道未來等待自己的都是什么。
他們這里試一試，那里碰一碰。不斷試錯，不斷用粗糙的理論去解釋世界，然后推翻，然后再來。
沿著前人科學(xué)探索的角度走下去，我發(fā)現(xiàn)，我竟然理解了一點點量子力學(xué)的皮毛。我知道了這些問題是怎么來的，也大體理解了問題向何處去，我開始理解他們那些枯燥的公式是要用來詮釋哪些現(xiàn)象、調(diào)和哪些問題。這些學(xué)者們試錯階段中發(fā)生的一次又一次傳奇，也讓課本上的簡單敘述變得生動和鮮活。
我小時候很沉迷游戲“超級馬里奧”，長大以后，在網(wǎng)上看到世界級玩家的競速通關(guān)視頻，擊節(jié)贊嘆。因為我玩過，我深深知道里面有哪些坑，有什么曲折。而一個沒玩過、不懂這些操作來龍去脈的人，去看高級玩家通關(guān)視頻，恐怕體驗不到其中的激動。
那些課本上的簡潔公式，已經(jīng)是歷代學(xué)者打磨之下，臻于完善的通關(guān)視頻。
而四百年間的反復(fù)打磨，才是故事里*精彩的一段。
放下那本舊書，大學(xué)時代的我，在腦中突然有了這么一個想法：如果僅是一段量子力學(xué)發(fā)展史都如此波瀾壯闊，讓我感觸良多。那么從哥白尼以降的整部近現(xiàn)代科學(xué)史，又將蘊(yùn)含多少傳奇。會不會有朝一日，我可以來寫這段故事呢？
那時我讀的是工商管理學(xué)院。我總聽到很多人抱怨大學(xué)里學(xué)的東西沒用，但香港的商學(xué)院，教的是*經(jīng)世致用的學(xué)問，幾乎所有課堂上的知識都能拿來掙錢，幾乎所有的訓(xùn)練都與未來的工作相關(guān)。這讓我非常惶恐，我擔(dān)心自己把所有技能點都點在謀生吃飯，會讓自己變得無趣。那時我在社交網(wǎng)站發(fā)過這樣一條動態(tài)：如果我終究要成為一個面目模糊的無趣中年人，我希望這一天晚一點再晚一點到來。
我想著總要學(xué)一點沒那么熱門的知識，在母校張學(xué)明教授的引薦下，我選擇輔修了歷史系課程。從商學(xué)院的課堂上走出，收起財務(wù)報表分析課程的講義，搭乘“轉(zhuǎn)堂校巴”，趕去聽張教授的《英國早期憲法史》，宛若平行宇宙的世界線切換。
大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入房地產(chǎn)業(yè)工作。畢業(yè)后的幾年里，我一直沒忘記大學(xué)時對科學(xué)史的一點執(zhí)念。我在腦中無數(shù)次思考著這本書的開端，卻一直沒能行動。直到2014年年初，我打開一個Word文檔，寫下**句話：“1543年5月24日，尼古拉·哥白尼辭世于波蘭弗龍堡。”
當(dāng)我在文檔里敲下這一行字時，我對書稿接下來的走向還一無所知。
我沒有想到，不自量力的我挑選了一個如此巨大的主題，當(dāng)我走進(jìn)科學(xué)史這座宏大的迷宮里，面對的是千頭萬緒。一字一句皆要有出處，不同資料之間的記述也多有抵觸。就拿我們*為熟悉的橋段來說，我們都聽說過，伽利略在比薩大教堂聽講道時看到吊燈晃動，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理。那這段故事可以寫到書里嗎？
比薩大教堂是著名旅游景點，就在比薩斜塔旁。當(dāng)今天的游人穿過青銅大門，步入教堂，會看到里面從天花板垂下的巨大青銅枝形吊燈——“伽利略燈”。很多旅游網(wǎng)站會言之鑿鑿地聲稱：伽利略正是在這一座燈下悟道。但稍加思忖就會不免懷疑：要讓這般巨大的吊燈搖晃起來，怕不是七級以上地震。
所以要去查其他資料印證，去找到當(dāng)時的畫做比對，才會發(fā)現(xiàn)伽利略觀測到搖晃的，是更小版本的吊燈，直徑無非二三十厘米，點亮?xí)r要由教堂的修士伸出修長的火炬去點燃燈油，就會引發(fā)晃動。印證到這里，才能證明故事屬實。當(dāng)我查詢了很多資料，把這一段寫在書稿里，也不過三百字而已。
按這樣的寫作進(jìn)度，我每天只能寫三百字，好在日拱一卒，一年下來就是十萬字。寫完**個十萬字后，因為工作繁忙，我中斷了寫作。2014 年清華大學(xué)出版社胡洪濤老師聯(lián)系到了我，2019 年底我們簽了出版合同，我又開始動筆？目慕O絆寫到2022 年上半年，一共交出了三十幾萬字的書稿。前前后后一共寫了三年半。
搜集資料、寫下這些文字的過程，也是我自己學(xué)習(xí)探索的過程。翻開一卷卷的資料，我深深為這些科學(xué)家的故事感動震撼。他們從人類認(rèn)知的邊界出發(fā)，一頭扎進(jìn)黑暗，或許幾年后，幾十年后，我們會看到黑暗中的遠(yuǎn)處突然亮了一點， 那是他們?yōu)槲覀凕c亮的一盞微弱的燭火。
亞歷山大·蒲柏在為牛頓撰寫的墓志銘中寫下：“自然與自然法則隱于長夜， 上帝說：‘要有牛頓！ “于是一片光明。”
“于是一片光明”，也成為了這本書的書名。
距離當(dāng)年在圖書館偶遇《量子力學(xué)史話》，倏忽間已過十五年了。
十五年中發(fā)生了很多事。
聯(lián)系我的編輯胡洪濤老師，已經(jīng)成為兩個孩子的父親。那個當(dāng)年看過我**個一萬字粗糙書稿的女孩子，如今已經(jīng)成為了我的妻子。
后來，我在舊書網(wǎng)上淘到了二手的《量子力學(xué)史話》，到現(xiàn)在都珍而重之?dāng)[在自己的書架上。
回到開頭的辯題，如果等我老去，有機(jī)會為三十年前的自己做一點什么。
我可能不會寫信去說一些強(qiáng)硬指導(dǎo)。我可能會把那本書帶回三十年前那個周末的黃昏，把它擺在書架的那個角落上。然后等著二十歲的我無所事事地逛到書架前，停佇下來。
當(dāng)我坐在角落里，看著那個大孩子拿到那本書的一剎那——
我一定會滿心歡喜。
于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 目錄
**章 天球運(yùn)行 / 1
第二章 要有光 / 33
第三章 革命 / 89
第四章 激變 / 159
第五章 新世紀(jì) / 243
參考文獻(xiàn) / 379
致謝 / 389
第二章 要有光 / 33
第三章 革命 / 89
第四章 激變 / 159
第五章 新世紀(jì) / 243
參考文獻(xiàn) / 379
致謝 / 389
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于是一片光明:1543—1957人類科學(xué)探索四百年 作者簡介
汪有，香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院畢業(yè)，歷史系輔修。自媒體人。
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