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美術理論教學與作品鑒賞 版權信息
- ISBN：9787523102633
- 條形碼：9787523102633 ; 978-7-5231-0263-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美術理論教學與作品鑒賞 內容簡介
本書的基本內容大致分為三大部分。**部分闡述美術基礎理論知識，能夠使讀者較好地掌握**的美術理論相關內容。第二部分介紹美術教學的主要內容，使讀者深入理解美術教學的理論體系。第三部分安排美術作品鑒賞，使讀者有效理解美術理論知識，在名家名作中豐富精神文化世界。 本書的編寫具有以下特色：一是知識性與可讀性，本書脈絡清晰，確保相關知識的準確性，同時在語言表達上力求通俗易懂，增強可讀性；二是實用性，本書介紹了一些美術創作技法和美術設計方法，能為讀者的美術創作實踐提供一定的指導。
美術理論教學與作品鑒賞 目錄
**章 美術藝術理論基礎
**節 美術的概念與特征
第二節 美術的本質與功能
第三節 美術的種類
第四節 美術作品的內容，形式，風格與意境
第二章 美術的透視
**節 透視概述
第二節 人物透視
第三節 曲線透視
第四節 中國畫透視
第三章 美術的構圖與色彩
**節 美術的構圖
第二節 美術的色彩
第三節 色彩構圖
第四章 美術創作論
**節 美術創作的主體
第二節 美術創作的過程
第三節 美術創作的思維與心理活動
第五章 美術創作技法
**節 油畫的創作技法
第二節 素描的創作技法
第三節 中國畫的創作技法
第四節 水粉畫的創作技法
第五節 版畫的創作技法
第六節 園林的創作技法
第六章 美術的應用設計
**節 標志設計與招貼設計
第二節 廣告設計與包裝設計
第三節 書籍裝幀設計
第七章 美術數學中的教師與學生
**節 美術教學中的教師
第二節 美術教學中的學生
第八章 美術教學目標與原則
**節 美術教學目標
第二節 美術教學原則
第九章 美術教學內容與方法
**節 美術教學內容
第二節 美術教學方法
第十章 美術教學過程與組織
**節 美術教學過程
第二節 美術教學組織
第十一章 美術課程與教材
**節 美術課程
第二節 美術教材
第十二章 美術教學模式、設計與評價
**節 美術教學模式
第二節 美術教學設計
第三節 美術教學評價
第十三章 美術鑒賞與批評理論
**節 美術鑒賞理論
第二節 美術批評理論
第十四章 美術作品鑒賞
**節 中國古代美術作品鑒賞
第二節 中國近現代美術作品鑒賞
第三節 西方早期美術作品鑒賞
第四節 西方近現代美術作品鑒賞
參考文獻
展開全部
美術理論教學與作品鑒賞 作者簡介
肖蓉，1979年出生，湖北武漢人，湖北大學知行學院副教授，碩士學歷，長期從事美術學教學工作。先后講授過《國畫工筆》，《壁畫》，《素描》，《速寫》，《圖形創意》等多門美術學相關課程，主持和參與過多項教改和科研工作，主持完成湖北省哲學社會科學課題《荊楚漆器圖像藝術辨析》的研究，主持完成《藝術設計造型基礎教學改革初探》湖北大學知行學院教學改革項目，主持完成《學院主題宣傳設計》湖北大學知行學院大學生科技創新項目。并發表《寫意精神在當代工筆人物畫中的延續與發展》，《創新思維中的藝術行為——立體主義繪畫思維方式體驗》，《傳統圖形的設計語言解析》，《荊楚漆器圖像藝術的寫意浪漫精神與文化哲思》，《荊楚漆器圖像造型藝術特點與文化啟示》，《古典園林中的中國山水畫情懷——評《中國文人畫與文人寫意園林》》等多篇美術學教學與研究的論文。 吳一高，1982年出生，哈爾濱師范大學美術學院講師，碩士學歷。黑龍江省水彩畫藝委會會員，黑龍江省女美術家協會會員。長期從事美術學教學工作。先后講授過《中西繪畫藝術造型研究》，《插畫》,《專業及法研究》，《教育實習》等多門美術學課程。 于顯鳳， 1978年出生，山東煙臺人，重慶人文科技學院講師，碩士學歷，長期從事文藝學美學教學工作。重慶人文科技學院任教以來，先后講授過《美學與美育》，《文學概論》，《中國古代文論經典講讀》，《文學作品解讀方法》等多門文藝學美學課程，主持和參與過多項教改和科研工作，并發表《日常生活審美化含義考察》，《論古希臘摹仿說特點》，《對美的本質的探討》，《兒童劇的藝術審美魅力》，《電影審美特征分析》，《高校美學教學的現狀分析與改革策略》等多篇文藝美學教學與研究的論文。
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