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英語聽說讀寫譯策略的研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787576801767
- 條形碼：9787576801767 ; 978-7-5768-0176-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語聽說讀寫譯策略的研究與實踐 內容簡介
本書共八章，力求理論與實踐相結合。**章主要闡述英語學習策略的定義、分類、影響學習策略形成和使用的各種因素；第二章主要針對英語學習技能策略，具體探討詞匯策略、聽力策略、口語策略、閱讀策略、寫作策略和翻譯策略；第三章調研分析學生學習策略的觀念、策略與成績的關系，以及聽說策略、翻譯策略、閱讀策略的使用狀況；第四章探索英語學習策略培訓實踐，梳理培訓理論、構建培訓模式、開發培訓材料，并開展綜合策略培訓；第五章著力于研究閱讀策略培訓實踐，嘗試利用閱讀圈課程思政的教學方法；第六章展示翻譯策略培訓實踐中，形成的太行連翹藥茶等的翻譯成果；第七章探討詞匯策略實踐賽事；第八章提出英語學習策略培訓建議。
英語聽說讀寫譯策略的研究與實踐 目錄
**章 英語學習策略概述
**節 學習策略簡述
第二節 英語學習策略簡述
第三節 英語學習策略分類
第四節 英語學習策略的影響因素
第二章 英語學習技能策略
**節 詞匯策略
第二節 聽力策略
第三節 口語策略
第四節 閱讀策略
第五節 寫作策略
第六節 翻譯策略
第三章 英語學習策略調研
**節 英語學習策略觀念狀況
第二節 英語學習總策略使用狀況
第三節 英語學習策略與成績的關系
第四節 聽說策略使用狀況
第五節 翻譯策略的英譯特產使用狀況
第六節 閱讀策略使用狀況
第四章 英語學習策略培訓實踐
**節 英語學習策略培訓理論基礎
第二節 英語學習策略培訓模式構建
第三節 英語學習策略培訓材料
第四節 英語聽說讀寫譯策略培訓實踐
第五章 閱讀策略培訓和思政閱讀圈實踐
**節 英語閱讀策略培訓的研究
第二節 閱讀圈模式概述
第三節 閱讀圈的外語專業課程思政實踐
第四節 閱讀圈《綜合英語》課程思政成果摘選一
第五節 閱讀圈《綜合英語》課程思政成果摘選二
第六章 翻譯策略外譯區域特產實踐
**節 外宣翻譯概述
第二節 太行連翹藥茶文化的外宣翻譯
第三節 太行連翹藥茶所屬：山西藥茶的外宣翻譯
第四節 太行連翹藥茶特征的外宣翻譯
第五節 太行連翹藥茶價值的外宣翻譯
第六節 太行連翹藥茶制用和影響的外宣翻譯
第七節 太行連翹藥茶品牌的外宣翻譯
第八節 “沁州黃”小米的外宣翻譯
第九節 潞酒和上黨臘驢肉的外宣翻譯
第七章 詞匯策略實踐賽
**節 詞匯策略實踐比賽設計
第二節 詞匯策略實踐比賽材料
第八章 英語學習策略培訓建議
**節 教師與策略培訓
第二節 學生與策略培訓
第三節 教學界與策略培訓
參考文獻
展開全部
英語聽說讀寫譯策略的研究與實踐 作者簡介
龍晉巧，女，長治學院外語系教師，副教授，山西省高等院校外語教學研究會會員。畢業于山西師范大學，碩士，北京師范大學訪問學者，主要研究方向為英語學科課程教學，長期承擔一線英語教學。先后主持省級項目6項，主持校級優秀教學團隊和優秀課程各1項，發表學術論文20余篇，其中被《中國人民大學復印報刊資料》全文收錄1篇，主持獲得“山西省教學成果獎二等獎”2項。
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