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數字化領導力 版權信息
- ISBN：9787520824675
- 條形碼：9787520824675 ; 978-7-5208-2467-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數字化領導力 內容簡介
本書嘗試從不同的角度，提出在數字化時代人們應當學習并運用的七種全新的思維模式，分別對應第三章到第九章，在每章中筆者都會和大家探討在數字化時代背景下一種主流的管理困境、曾經有效的管理行為模式為何會失效、與此對應所需的新的思維模式是什么、新模式給我們帶來的啟發，以及與此相關的各類案例。筆者希望這種模式能夠給大家帶來真正的頭腦激蕩，促使大家形成自己的獨立思考，而并非由筆者來教給大家什么是數字化領導力。
數字化領導力 目錄
章 秩序與規則的打破
秩序與規則的起源與建立 / 2
百年科學管理 / 4
現代管理思想的啟蒙 / 4
走進科學管理 / 6
科學管理思維對我們生活秩序與規則的影響 / 10
不確定性的加速來臨 / 12
“黑天鵝事件”頻發 / 12
結構化思維帶來的束縛 / 13
加快扇動的翅膀——數字化的“蝴蝶效應” / 16
突破的邊界與希望 / 19
本章小結 / 21
第二章 新紀元的領導力之變
行為范式與失效的按鈕 / 24
無處不在的操作系統 / 24
按下行為范式的按鈕 / 25
領導力場景中的行為范式 / 27
激勵理論的演變與員工滿意度 / 28
開始混亂的按鈕 / 30
新紀元領導力的曙光 / 34
新紀元，究竟是什么 / 34
數字化改變了游戲規則 / 36
不拘一格 / 39
未來領導力變化的方向 / 42
本章小結 / 44
第三章 敏捷與彈性思維
接納不確定性，比想象的更難 / 48
神奇的神經傳導素 / 48
知識的真相 / 50
打破你強大的地方 / 52
確定性條件下的領導力特質 / 55
執行力與標準化思維 / 56
解構與歸因思維 / 57
結果導向與效率思維 / 59
敏捷思維與彈性思維 / 61
敏捷的起源 / 62
敏捷組織的特征及敏捷思維 / 64
彈性思維 / 66
與彈性對應的傲慢思維 / 68
本章小結 / 71
第四章 抽象與關聯思維
抽象與概念思維的關鍵是穿透本質 / 74
來自心理學家的研究 / 74
探討“數字化”的本質 / 77
偏離真相的“數字敏感” / 78
穿透“數字”的本質 / 82
抽象與關聯思維服務于創新 / 86
抽象與關聯思維對管理的啟發 / 87
獲取信息和得知真相 / 87
精確思維與經驗思維所帶來的障礙 / 92
無處不在的束縛——具象化思維 / 94
“松散耦合”與“情景式管理” / 99
本章小結 / 102
第五章 遷移性學習的未來
經驗性學習面臨著巨大挑戰 / 106
人工智能的影響 / 106
經驗性學習面臨的挑戰 / 108
深度學習面臨的岔口 / 116
遷移性學習的發展 / 119
行為范式的進化——自適應的行為范式 / 119
工作的未來，預示著能力的未來 / 124
本章小結 / 126
第六章 變化與成長思維
平衡與變化 / 128
現代組織的核心特征 / 128
平衡是組織的核心特征之一，但正面臨著挑戰 / 132
零和思維下的效率悖論 / 133
翠貝卡案例的兩種不同解讀 / 135
變化的誕生與成長性思維 / 142
平衡的組織能夠從內部突破嗎 / 142
耗散理論與自組織理論帶來的啟發 / 146
創新的根源與本質 / 149
成長的奧義 / 152
平衡是成長與創新的敵人 / 153
本章小結 / 158
第七章 賦能，而非控制
控制式管理的困境 / 162
并非總是有效的“授權” / 163
新環境所帶來的能力錯配 / 165
賦能，致力于打造個體持續獲取新能力的能力 / 169
核心要素一：適宜的文化 / 170
核心要素二：相匹配的激勵與評價機制 / 174
核心要素三：參與式管理與自主決策 / 180
本章小結 / 187
第八章 共享與平臺思維
從“適者生存”到“協同共生” / 190
組織發展理論中的“競爭性”溯源 / 192
“協同共生”在企業管理中的興起，及其與競爭性的關聯關系 / 196
產品思維VS平臺思維 / 197
平臺模式誕生的基本條件 / 201
平臺思維的強大之處及平臺思維的未來 / 204
平臺思維的多維視角 VS 產品思維的單維線性視角 / 205
對內的控制性視角 VS 對外的發展性視角 / 207
共創與生態 VS 競爭與博弈 / 208
從無序到有序 / 210
本章小結 / 213
第九章 元認知與元能力
元認知與認知中的模式識別 / 216
徒步之旅中的“上帝視角” / 216
元宇宙的興起，及“元”與“Meta”的真實含義 / 219
元認知的重要性與價值 / 220
認知中的模式識別，與元認知的二次建模 / 222
發揮你我身邊“元認知”的真正作用 / 224
如何正確認知自我、認知自己的領導力缺陷 / 225
優劣勢轉換帶來的困惑 / 225
能力缺陷的起源 / 227
兩種起源因素的交織 / 228
接受弱項反饋的進階思考 / 231
領導力的夢境與現實 / 233
元能力——打造你的學習敏銳度 / 238
元能力的重要性逐漸凸顯 / 239
學習敏銳度是元能力的核心 / 241
學習敏銳度的反面——鈍化 / 243
運用元認知和元能力改變自己，提升自己的領導力 / 245
本章小結 / 248
附錄一：關于學習敏銳度七個維度的定義 / 250
附錄二：以Digital Leadership 5TM測評數字化領導力 / 252
秩序與規則的起源與建立 / 2
百年科學管理 / 4
現代管理思想的啟蒙 / 4
走進科學管理 / 6
科學管理思維對我們生活秩序與規則的影響 / 10
不確定性的加速來臨 / 12
“黑天鵝事件”頻發 / 12
結構化思維帶來的束縛 / 13
加快扇動的翅膀——數字化的“蝴蝶效應” / 16
突破的邊界與希望 / 19
本章小結 / 21
第二章 新紀元的領導力之變
行為范式與失效的按鈕 / 24
無處不在的操作系統 / 24
按下行為范式的按鈕 / 25
領導力場景中的行為范式 / 27
激勵理論的演變與員工滿意度 / 28
開始混亂的按鈕 / 30
新紀元領導力的曙光 / 34
新紀元，究竟是什么 / 34
數字化改變了游戲規則 / 36
不拘一格 / 39
未來領導力變化的方向 / 42
本章小結 / 44
第三章 敏捷與彈性思維
接納不確定性，比想象的更難 / 48
神奇的神經傳導素 / 48
知識的真相 / 50
打破你強大的地方 / 52
確定性條件下的領導力特質 / 55
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彈性思維 / 66
與彈性對應的傲慢思維 / 68
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抽象與概念思維的關鍵是穿透本質 / 74
來自心理學家的研究 / 74
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偏離真相的“數字敏感” / 78
穿透“數字”的本質 / 82
抽象與關聯思維服務于創新 / 86
抽象與關聯思維對管理的啟發 / 87
獲取信息和得知真相 / 87
精確思維與經驗思維所帶來的障礙 / 92
無處不在的束縛——具象化思維 / 94
“松散耦合”與“情景式管理” / 99
本章小結 / 102
第五章 遷移性學習的未來
經驗性學習面臨著巨大挑戰 / 106
人工智能的影響 / 106
經驗性學習面臨的挑戰 / 108
深度學習面臨的岔口 / 116
遷移性學習的發展 / 119
行為范式的進化——自適應的行為范式 / 119
工作的未來，預示著能力的未來 / 124
本章小結 / 126
第六章 變化與成長思維
平衡與變化 / 128
現代組織的核心特征 / 128
平衡是組織的核心特征之一，但正面臨著挑戰 / 132
零和思維下的效率悖論 / 133
翠貝卡案例的兩種不同解讀 / 135
變化的誕生與成長性思維 / 142
平衡的組織能夠從內部突破嗎 / 142
耗散理論與自組織理論帶來的啟發 / 146
創新的根源與本質 / 149
成長的奧義 / 152
平衡是成長與創新的敵人 / 153
本章小結 / 158
第七章 賦能，而非控制
控制式管理的困境 / 162
并非總是有效的“授權” / 163
新環境所帶來的能力錯配 / 165
賦能，致力于打造個體持續獲取新能力的能力 / 169
核心要素一：適宜的文化 / 170
核心要素二：相匹配的激勵與評價機制 / 174
核心要素三：參與式管理與自主決策 / 180
本章小結 / 187
第八章 共享與平臺思維
從“適者生存”到“協同共生” / 190
組織發展理論中的“競爭性”溯源 / 192
“協同共生”在企業管理中的興起，及其與競爭性的關聯關系 / 196
產品思維VS平臺思維 / 197
平臺模式誕生的基本條件 / 201
平臺思維的強大之處及平臺思維的未來 / 204
平臺思維的多維視角 VS 產品思維的單維線性視角 / 205
對內的控制性視角 VS 對外的發展性視角 / 207
共創與生態 VS 競爭與博弈 / 208
從無序到有序 / 210
本章小結 / 213
第九章 元認知與元能力
元認知與認知中的模式識別 / 216
徒步之旅中的“上帝視角” / 216
元宇宙的興起，及“元”與“Meta”的真實含義 / 219
元認知的重要性與價值 / 220
認知中的模式識別，與元認知的二次建模 / 222
發揮你我身邊“元認知”的真正作用 / 224
如何正確認知自我、認知自己的領導力缺陷 / 225
優劣勢轉換帶來的困惑 / 225
能力缺陷的起源 / 227
兩種起源因素的交織 / 228
接受弱項反饋的進階思考 / 231
領導力的夢境與現實 / 233
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元能力的重要性逐漸凸顯 / 239
學習敏銳度是元能力的核心 / 241
學習敏銳度的反面——鈍化 / 243
運用元認知和元能力改變自己，提升自己的領導力 / 245
本章小結 / 248
附錄一：關于學習敏銳度七個維度的定義 / 250
附錄二：以Digital Leadership 5TM測評數字化領導力 / 252
展開全部
數字化領導力 作者簡介
邱曉昀：
曾十余年服務于國際一流人力咨詢公司，先后擔任美世咨詢（Mercer Consulting）大中華區合伙人、韜睿惠悅咨詢（WillisTowers Watson）北京地區負責人、羅盛咨詢（Russell ReynoldAssociates）大中華區領導力咨詢負責人；也曾在國內大型企業擔任首席人力官、人力副總裁等高管職位，先后服務過中植資本、新奧集團等。他兼具領導力發展理論的深厚功底、大量人力資源咨詢案例的實戰積累以及企業高管實操的戰略視野，廣度與深度俱佳。
邱曉昀目前擔任“勵衿領導力”的合伙人，近年來致力于領導力咨詢與高管教練領域。他近年來幫助了大量的本土頭部公司進行數字化轉型、領導力發展及高管教練輔導工作，并將咨詢之余的所思所得融合案例后多次撰文于《哈佛商業評論》《清華管理評論》《中歐商業評論》等。本書匯集了他在數字化領導力方面所做的一系列深入思考。
作者郵箱：tony.qiu@leadersgene.com
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