包郵初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究

作者：王元慧

出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時間：2022-10-01

開本： 16開 頁數(shù)： 308

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究版權(quán)信息

ISBN：9787563984893
條形碼：9787563984893 ; 978-7-5639-8489-3
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究內(nèi)容簡介

本書共十章，內(nèi)容包括：初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)概述、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式、初中數(shù)學(xué)課堂的類型、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)方法、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)藝術(shù)、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)問題與策略、初中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的多元化探究實踐、初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)評價與反思。

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究目錄

**章初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)概述 **節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵、基本特點及基本理念第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與目標第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)核心理念第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思想和方法第二章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式 **節(jié) 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)支架式教學(xué)模式第三章初中數(shù)學(xué)課堂的類型節(jié) 對話互動型課堂第二節(jié) 合作型課堂第三節(jié) 探究型課堂第四節(jié) 開放型課堂第五節(jié) 創(chuàng)新型課堂第四章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)方法節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本方法第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法優(yōu)化第五章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)藝術(shù) 節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂備課藝術(shù) 第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂講課藝術(shù) 第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂組織與調(diào)控藝術(shù) 第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂交流藝術(shù) 第六章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計與策略第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計與策略第七章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)問題與策略節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略選擇第八章初中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng) 節(jié) 數(shù)學(xué)思維及其品質(zhì)特征第二節(jié) 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練途徑第九章初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的多元化探究實踐節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與文化的整合第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入第十章初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)評價與反思節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的實施第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思的提出參考文獻

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