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在牽手與放手之間:讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787512722187
- 條形碼：9787512722187 ; 978-7-5127-2218-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
在牽手與放手之間:讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng) 本書特色
【編輯推薦】 一本讓孩子自在呼吸的親子教養(yǎng)書！ 一本充滿育兒巧思的母女互動(dòng)“日記本”！ 在《愛(ài)和陪伴》出版十年之際，改版此書，延續(xù)讓孩子自在呼吸的親子教養(yǎng)理念。 現(xiàn)今焦慮橫行，雪寧用愛(ài)和陪伴的教育理念融化育兒的焦慮與不安。雪寧文筆溫馨細(xì)膩，如涓涓細(xì)流，同父母?jìng)兎窒砣绾卧谧杂膳c限制中讓孩子自在呼吸，在牽手與放手之間讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng)。
在牽手與放手之間:讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"作者雪寧在書中記錄了親子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望與父母?jìng)円黄鹛接懭绾卧谏罴?xì)節(jié)中滋養(yǎng)孩子助其穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng)，在牽手與放手之間給予孩子*恰當(dāng)?shù)膼?ài)。 本書內(nèi)容分四章：《感知孩子的世界》《媽媽的覺(jué)知與反思》《讓家溫暖孩子的心》《與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)》。 "
在牽手與放手之間:讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng) 目錄
目錄
Chapter 1
感知孩子的世界
生活的規(guī)律性節(jié)奏 _003
睡眠是新一天的開始 _007
喚 醒 _010
走路是件自然的事 _012
東摸摸，西嘗嘗 _015
用餐不僅僅是吃飯 _018
可以玩耍的玩具 _022
如何給孩子選擇玩具 _024
自主玩耍 _029
打招呼 _032
孩子的圖畫世界 _036
讀書與聽(tīng)故事 _040
電視不是保姆 _043
上學(xué)是玩嗎 _046
媽媽不做追債人 _048
不要隨便摸別人孩子的臉 _051
自由與限制 _054
“我數(shù)到3” _058
Chapter 2
媽媽的覺(jué)知與反思
天使的考驗(yàn) _063
呼吸與成長(zhǎng) _065
牽手與放手 _067
吹蠟燭 _070
關(guān)照孩子的靈性 _072
嘮叨是對(duì)孩子的不信任 _075
孩子的安全感來(lái)自媽媽的穩(wěn)定 _079
我怎么這么愛(ài)你呀 _082
感受美好瞬間 _085
讓孩子體會(huì)雙肩的擔(dān)當(dāng) _087
痛的體驗(yàn)讓孩子成長(zhǎng) _089
孩子，你可以關(guān)門 _092
哭哭蝴蝶 _095
愛(ài)心餅干 _098
“我與你”的界限 _101
留一盞燈 _103
長(zhǎng)大是什么感覺(jué) _105
哭吧，我親愛(ài)的孩子 _108
盡心盡力 _111
你就是你 _114
為了下一個(gè)人 _116
Chapter 3
讓家溫暖孩子的心
適合孩子的“家環(huán)境” _121
創(chuàng)造家庭文化 _124
做家事的哲學(xué) _129
爸爸的能量 _132
父親的角色 _134
家庭“大餐日” _137
大日子 _139
老師來(lái)家 _142
溫暖的便條墻 _149
幸福是自己給予自己的 _152
寶貝，給你一點(diǎn)甜甜 _155
端午節(jié) _158
圣誕禮物 _162
新年心愿 _166
Chapter 4
與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)
體察孩子的理由 _171
慶生會(huì) _174
來(lái)個(gè)大擁抱吧 _176
搔癢與抓背 _179
挑食的小家伙 _181
插 嘴 _185
專注的習(xí)慣 _187
一支鉛筆 _189
晚餐誰(shuí)決定 _191
手作玩具，手作生活 _194
比 薩 _197
發(fā)芽蛻變 _201
農(nóng)耕體驗(yàn) _205
在自然中輕松呼吸 _210
孩子都是小詩(shī)人 _213
畢業(yè)典禮 _217
后記 女兒印象 _221
展開全部
在牽手與放手之間:讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng) 作者簡(jiǎn)介
【作者簡(jiǎn)介】 雪寧 出身藝術(shù)世家，作為音樂(lè)人和經(jīng)紀(jì)人在音樂(lè)圈摸爬滾打多年。與中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)著名音樂(lè)人結(jié)緣，婚后定居臺(tái)北，育有一女，書中稱為小袋鼠。 成為媽媽后，潛心研習(xí)華德福教育理念，將創(chuàng)意和生活美學(xué)融入親子教養(yǎng)中，用一個(gè)個(gè)奇思妙想讓家庭生活妙趣橫生，使女兒的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光和潛力。 當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人后，又回歸大陸音樂(lè)圈，將自身教養(yǎng)理念和音樂(lè)美學(xué)的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，與父親——著名音樂(lè)家付林一同創(chuàng)辦“小螺號(hào)藝術(shù)教育”品牌，讓孩子在藝術(shù)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)。
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