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巴蜀文化資源開發(fā)實務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564392048
- 條形碼：9787564392048 ; 978-7-5643-9204-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
巴蜀文化資源開發(fā)實務(wù) 內(nèi)容簡介
本書是一本高職院校關(guān)于巴蜀文化普及教育的教材。本書對接新時期文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，將巴蜀典型文化資源分為八個模塊，分別為“文化資源開發(fā)概述”“古巴蜀文明探秘”“儀式看巴蜀”“舌尖品巴蜀”“指尖造巴蜀”“筆尖傳巴蜀”“口頭頌巴蜀”“梨園演巴蜀”。每個模塊又由學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)讀、案例解析、案例思考、知識講解、項目實訓(xùn)和學(xué)習(xí)測評組成，力圖打造針對性、實踐性強，具有地方特色的新型教材，將理論與實踐結(jié)合，有利于培養(yǎng)巴蜀文化資源創(chuàng)新開發(fā)、文化創(chuàng)意設(shè)計、傳統(tǒng)手工藝傳承與創(chuàng)新等的復(fù)合型技能人才，案例豐富，注重實訓(xùn)，具有地域特色和參考價值。
巴蜀文化資源開發(fā)實務(wù) 目錄
模塊一 文化資源開發(fā)概述
案例導(dǎo)讀
案例1：綿陽方特東方神畫
案例2：崇州道明竹藝村
案例3：大邑安仁——華僑城打造博物館小鎮(zhèn)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊二 古巴蜀文明探秘
案例導(dǎo)讀
案例1：三星堆營銷推廣活動
案例2：金沙文創(chuàng)月餅禮盒
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊三 儀式看巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：閬中春節(jié)文化活動
案例2：大足區(qū)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)民俗文化活動
案例3：“幸福羌年吉祥理縣”2020羌?xì)v年慶祝活動
案例4：2021都江堰放水節(jié)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊四 舌尖品巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：沱牌舍得啟動詩酒文化戰(zhàn)略
案例2：走進(jìn)川菜博物館 品巴蜀文化
案例3：成都茶文化
案例4：麟鳳村以茶產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ) 大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊五 指尖造巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：成都漆器進(jìn)課堂
案例2：當(dāng)糖畫遇上三星堆
案例3：道明竹編助力鄉(xiāng)村振興
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊六 筆尖傳巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：青蓮李白詩歌小鎮(zhèn)迎春燈會
案例2：眉山“東坡印象·水街”
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊七 口頭頌巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：當(dāng)三星堆文物遇上四川話
案例2：四川方言小鎮(zhèn)
案例3：汶川打造“大禹故里”
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊八 梨園演巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：王皮影與法國合拍《消失的影子》
案例2：王皮影與時俱進(jìn)，劇目革新——動感迪斯科、消防皮影
案例3：川北大木偶與文旅產(chǎn)業(yè)：峨眉山上演“圣象峨眉”
案例4：川北大木偶走向國際
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
參考文獻(xiàn)
案例導(dǎo)讀
案例1：綿陽方特東方神畫
案例2：崇州道明竹藝村
案例3：大邑安仁——華僑城打造博物館小鎮(zhèn)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊二 古巴蜀文明探秘
案例導(dǎo)讀
案例1：三星堆營銷推廣活動
案例2：金沙文創(chuàng)月餅禮盒
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊三 儀式看巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：閬中春節(jié)文化活動
案例2：大足區(qū)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)民俗文化活動
案例3：“幸福羌年吉祥理縣”2020羌?xì)v年慶祝活動
案例4：2021都江堰放水節(jié)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊四 舌尖品巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：沱牌舍得啟動詩酒文化戰(zhàn)略
案例2：走進(jìn)川菜博物館 品巴蜀文化
案例3：成都茶文化
案例4：麟鳳村以茶產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ) 大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊五 指尖造巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：成都漆器進(jìn)課堂
案例2：當(dāng)糖畫遇上三星堆
案例3：道明竹編助力鄉(xiāng)村振興
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊六 筆尖傳巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：青蓮李白詩歌小鎮(zhèn)迎春燈會
案例2：眉山“東坡印象·水街”
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊七 口頭頌巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：當(dāng)三星堆文物遇上四川話
案例2：四川方言小鎮(zhèn)
案例3：汶川打造“大禹故里”
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
模塊八 梨園演巴蜀
案例導(dǎo)讀
案例1：王皮影與法國合拍《消失的影子》
案例2：王皮影與時俱進(jìn)，劇目革新——動感迪斯科、消防皮影
案例3：川北大木偶與文旅產(chǎn)業(yè)：峨眉山上演“圣象峨眉”
案例4：川北大木偶走向國際
案例思考
知識講解
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)測評
參考文獻(xiàn)
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巴蜀文化資源開發(fā)實務(wù) 作者簡介
李佳，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處副處長、文學(xué)碩士。主要教學(xué)及科研方向為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育傳承、國際傳播與推廣、高等職業(yè)教育等。公開出版學(xué)術(shù)專著2部，參編教材5部，主持和參與省廳級課題10余項，公開發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，獲省級教學(xué)成果獎1項。
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