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兒童嗓音訓練 版權信息
- ISBN：9787569602555
- 條形碼：9787569602555 ; 978-7-5696-0255-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童嗓音訓練 內容簡介
《兒童嗓音訓練》適用于所有與孩子們一起歌唱的人，致力于為讀者提供有價值的建議，以更好的訓練方法呵護兒童的嗓音。全書分為“理論篇”與“實踐篇”兩大部分：“理論篇”面向的不僅包括嗓音訓練者、合唱團指揮與學生，還包括教堂音樂家、學習初等音樂教學法的老師，以及未受過專門訓練的非全職的合唱指揮或者老師。“實踐篇”旨在為兒童嗓音訓練提供幫助，給兒童嗓音訓練者帶來啟發。這部分的練習曲目豐富，附有大量譜例，練習方法新穎，并對如何把嗓音訓練寓于游戲活動之中、激發孩童的學習興趣提出了具體建議。 安德烈阿斯·莫爾的《兒童嗓音訓練實踐：123首歌曲與卡農（附排練建議）》（ED 8726）可與本書配套使用。另外，讀者也可參考安德烈阿斯·莫爾在碩特（Schott）出版社出版的《歌曲、游戲與卡農：幼兒園和小學的兒童嗓音訓練》（ED 20251）。
兒童嗓音訓練 目錄
前言
**部分 兒童嗓音訓練·理論篇
1．兒童嗓音的生理學特征
1．1 概述
1．2 兒童嗓音與成人嗓音的生理區別
1．3 兒童嗓音的音響特性
1．4 兒童嗓音的音域
1．5 變聲
2．兒童嗓音的性能
2．1 生理條件
2．2 缺陷
2．3 運嗓的錯誤
3．授課形式
3．1 集體課
3．2 單獨授課
3．3 形象化授課
4．教學內容
4．1 入門教學內容
4．2 關于闡釋
5．嗓音訓練工具
5．1 元音
5．2 輔音
5．3 音樂素材
6．嗓音練習的體系化
6．1 氣息
6．2 有助于邊緣振動的練習
6．3 放松咬字的練習
6．4 元音平衡的練習
6．5 連音的練習
6．6 高音的練習
6．7 低音的練習
7．體系化的合唱練聲
7．1 論練聲的必要性
7．2 練聲的組成部分
7．3 練聲的特殊形式
……
第二部分 兒童嗓音訓練·實踐篇
參考文獻
**部分 兒童嗓音訓練·理論篇
1．兒童嗓音的生理學特征
1．1 概述
1．2 兒童嗓音與成人嗓音的生理區別
1．3 兒童嗓音的音響特性
1．4 兒童嗓音的音域
1．5 變聲
2．兒童嗓音的性能
2．1 生理條件
2．2 缺陷
2．3 運嗓的錯誤
3．授課形式
3．1 集體課
3．2 單獨授課
3．3 形象化授課
4．教學內容
4．1 入門教學內容
4．2 關于闡釋
5．嗓音訓練工具
5．1 元音
5．2 輔音
5．3 音樂素材
6．嗓音練習的體系化
6．1 氣息
6．2 有助于邊緣振動的練習
6．3 放松咬字的練習
6．4 元音平衡的練習
6．5 連音的練習
6．6 高音的練習
6．7 低音的練習
7．體系化的合唱練聲
7．1 論練聲的必要性
7．2 練聲的組成部分
7．3 練聲的特殊形式
……
第二部分 兒童嗓音訓練·實踐篇
參考文獻
展開全部
兒童嗓音訓練 作者簡介
安德烈阿斯·莫爾，自2002年起，安德烈阿斯·莫爾擔任羅滕堡宗教音樂學院的歌唱、合唱訓練以及語言教學專業講師。同時，他也是特羅辛根音樂學院的歌唱與兒童嗓音訓練專業客座講師。他的個人網站www.kinderstimmbildung.de上既提供了工作坊和繼續教育相關的信息，也有童聲歌唱相關文獻的信息。
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