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當代大學生法治教育與法治思維研究 版權信息
- ISBN：9787522513072
- 條形碼：9787522513072 ; 978-7-5225-1307-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當代大學生法治教育與法治思維研究 內容簡介
本書以“當代大學生法治教育與法治思維研究”為主旨，在內容編排上共設置六章， 章是當代大學生法治教育概論，內容包括當代大學生法治教育的必要性、當代大學生法治教育的理論基礎、當代大學生法治教育的內容與特征、當代大學生法治認同的價值意蘊；第二章探究當代大學生法治教育意識的培育，內容涵蓋法治與法治意識、大學生法治教育意識培育的重要性、大學生法治教育意識培育的根本途徑：第三章圍繞大學生網絡法治教育及其重要意義、大學生網絡法治素質教育模式轉換、大學生網絡法治教育的強化路徑展開論述；第四章研究大學生隱性法治教育的特征及功能、大學生隱性法治教育的基本理論、大學生隱性法治教育的要素構成、大學生隱性法治教育的實踐：第五章對當代大學生法治思維及其培育基礎、法治思維培育的目標與原則、法治思維培育的主要內容進行全面分析；第六章探究當代大學生法治思維培育的路徑。 本書內容豐富、重點突出、結構科學、論述清晰，理論與實務兼顧，結構體系完整，既有理論上的提煉，又有對大學生群體在學習和生活中可能遇到的實際問題的深入解析，能夠滿足新時代高校學生普法、尊法、懂法、守法、用法的切實需要，以達到高校學生提高能力、提升素質的目的。
當代大學生法治教育與法治思維研究 目錄
章 當代大學生法治教育概論
節 當代大學生法治教育的必要性
第二節 當代大學生法治教育的理論基礎
第三節 當代大學生法治教育的內容與特征
第四節 當代大學生法治認同的價值意蘊
第二章 當代大學生法治教育意識的培育
節 法治與法治意識
第二節 大學生法治教育意識培育的重要性
第三節 大學生法治教育意識培育的根本途徑
第三章 當代大學生網絡法治教育研究
節 大學生網絡法治教育及其重要意義
第二節 大學生網絡法治素質教育模式轉換
第三節 大學生網絡法治教育的強化路徑
第四章 當代大學生隱性法治教育研究
節 大學生隱性法治教育的特征及功能
第二節 大學生隱}生法治教育的基本理論
第三節 大學生隱性法治教育的要素構成
第四節 大學生隱性法治教育的實踐探析
第五章 當代大學生法治思維的培育原理
節 當代大學生法治思維及其培育基礎
第二節 當代大學生法治思維培育的目標與原則
第三節 當代大學生法治思維培育的主要內容
第六章 當代大學生法治思維培育的路徑探究
節 重視社會法治教育機制，創建大環境
第二節 完善法治思維培育體系，加強培育力度
第三節 加強家庭法治思維培育，營造法治氛圍
第四節 提升學生自我教育能力，提升自覺性
參考文獻
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