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基于“互聯網+”視閾的大學生創新創業教育研究 版權信息
- ISBN：9787563982882
- 條形碼：9787563982882 ; 978-7-5639-8288-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于“互聯網+”視閾的大學生創新創業教育研究 內容簡介
全書共七章。**章為緒論，主要闡述了“互聯網+”的提出背景、“互聯網+”的時代特征、大學生創新創業教育基本理論、“互聯網+”與大學生創新創業等內容；第二章為大學生創新創業教育的發展歷程，主要闡述了大學生創新創業教育的演進歷程和大學生創新創業教育的發展趨勢等內容；第三章為“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育課程體系，主要闡述了大學生創新創業教育課程的目標、大學生創新創業教育課程的現狀、“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育課程體系的構建等內容；第四章為“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育實踐教學體系，主要闡述了大學生創新創業教育實踐教學體系的現狀和“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育實踐教學體系的構建等內容；第五章為“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育師資隊伍建設，主要闡述了大學生創新創業教育師資隊伍建設的現狀、國內外大學生創新創業教育師資隊伍建設經驗啟示、“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育師資隊伍建設策略等內容；第六章為“互聯網+”視閾下大學生創新創業能力的培養，主要闡述了大學生創新創業能力培養的現狀、大學生創新創業的能力素質、“互聯網+”視閾下大學生創新創業能力的培養路徑等內容；第七章為“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育的發展，主要闡述了大學生創新創業教育的域外經驗和“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育的發展對策等內容。
基于“互聯網+”視閾的大學生創新創業教育研究 目錄
**章緒論
**節“互聯網+”的提出背景
第二節“互聯網+”的時代特征
第三節大學生創新創業教育基本理論
第四節“互聯網+”與大學生創新創業
第二章大學生創新創業教育的發展歷程
**節大學生創新創業教育的演進歷程
第二節大學生創新創業教育的發展趨勢
第三章“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育課程體系
**節大學生創新創業教育課程的目標
第二節大學生創新創業教育課程的現狀
第三節“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育課程體系的構建
第四章“互聯網+"視閾下大學生創新創業教育實踐教學體系
**節大學生創新創業教育實踐教學體系的現狀
第二節“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育實踐教學體系的構建
……
展開全部
基于“互聯網+”視閾的大學生創新創業教育研究 作者簡介
韓光，男，1982年3月生，吉林長春人，畢業于東北師范大學政治學專業。全國萬名優秀創新創業導師人才庫導師，吉林省高等學校創新創業教育指導委員會秘書長，連續7年組織籌備吉林省“互聯網+”大學生創新創業大賽等大學生雙創工作。現就職于吉林農業大學教務處，負責實踐教學及創新創業教育管理工作，多年負責大學生創新創業訓練計劃項目運行及管理。其間，學校獲得“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”等突破性成果。發表學術論文9篇，主持參與課題6項，參與著作寫作1部，指導團隊獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎1項、銅獎1項；指導國家級大學生創新創業訓練計劃項目2項。
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