掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
愛心、責任、奉獻——天津市首批組團式教育人才援藏隊的支教歲月 版權信息
- ISBN：9787513084277
- 條形碼：9787513084277 ; 978-7-5130-8427-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛心、責任、奉獻——天津市首批組團式教育人才援藏隊的支教歲月 本書特色
適讀人群 ：本書適合廣大教育工作者閱讀。天津市首批組團式教育人才援藏隊支教昌都，打造天津支教模式，高效推動當地教育事業不斷提升
愛心、責任、奉獻——天津市首批組團式教育人才援藏隊的支教歲月 內容簡介
本書記錄了天津市首批組團式教育人才援藏隊從 2016 年 4 月到 2019 年 7 月在西藏昌都市第二高級中學支教期間的工作和生活。他們滿懷愛心、勇擔責任、甘于奉獻，著重在思想引領、實踐指導、示范帶動等方面開展工作，從管理到教學、從師資到課程、從德育到藝體，精準高效地推動了學校的管理水平、師資隊伍水平、教學質量大幅度提升，使學生從知識到心靈得以豐富和浸潤，為學校打造了一支“帶不走”的教育人才隊伍，并將天津支教模式推廣開來，發揮了較強的示范帶動作用，開創了首批組團式教育人才援藏工作的新局面。
愛心、責任、奉獻——天津市首批組團式教育人才援藏隊的支教歲月 目錄
目錄
**章 深度調研 明確方向
**節 初識西藏
第二節 走進昌都二高
第二章 精準施策 推動發展
**節 援藏規劃
第二節 管理工作
第三節 教學工作
第四節 師資培訓
第五節 校本課程開發
第六節 教學研究
第七節 教法創新
第八節 德育工作
第九節 歡送首批
第十節 總結反思
第三章 升級加力 著眼長遠
**節 迎來二輪，深化援藏
第二節 有特色的藝體教育
第三節 實施文化管理
第四節 引領創建“美的課堂”
第五節 加快提升“造血”功能
第六節 系統構建特色課程
第七節 “六個途徑”提質教研
第八節 “五個舉措”引導學生自主學習
第九節 德育從規訓走向浸潤
第十節 助力教育脫貧攻堅
第十一節 站好援藏*后一班崗
第四章 二高的變化
**節 二高的跨越式進步
第二節 數學建模在物理學習中的運用
第三節 構建教學新模式
第四節 物理美育課
第五節 團隊收獲滿滿
第五章 大愛無疆
**節 責任與擔當
第二節 師長如父母
第三節 愛心與奉獻
第四節 幫扶與脫貧
第六章 區域輻射
**節 昌都市教育基本情況
第二節 “蹲點視導” 把脈昌都教育
第三節 “外出講座”傳播天津理念
第四節 “落實目標”提升理科師資
第五節 “示范輻射” 彰顯團隊風采
第七章 團隊凱旋
**節 英雄載譽，團隊凱旋
第二節 將天津支教模式融入雪域高原
參考文獻
后 記
**章 深度調研 明確方向
**節 初識西藏
第二節 走進昌都二高
第二章 精準施策 推動發展
**節 援藏規劃
第二節 管理工作
第三節 教學工作
第四節 師資培訓
第五節 校本課程開發
第六節 教學研究
第七節 教法創新
第八節 德育工作
第九節 歡送首批
第十節 總結反思
第三章 升級加力 著眼長遠
**節 迎來二輪，深化援藏
第二節 有特色的藝體教育
第三節 實施文化管理
第四節 引領創建“美的課堂”
第五節 加快提升“造血”功能
第六節 系統構建特色課程
第七節 “六個途徑”提質教研
第八節 “五個舉措”引導學生自主學習
第九節 德育從規訓走向浸潤
第十節 助力教育脫貧攻堅
第十一節 站好援藏*后一班崗
第四章 二高的變化
**節 二高的跨越式進步
第二節 數學建模在物理學習中的運用
第三節 構建教學新模式
第四節 物理美育課
第五節 團隊收獲滿滿
第五章 大愛無疆
**節 責任與擔當
第二節 師長如父母
第三節 愛心與奉獻
第四節 幫扶與脫貧
第六章 區域輻射
**節 昌都市教育基本情況
第二節 “蹲點視導” 把脈昌都教育
第三節 “外出講座”傳播天津理念
第四節 “落實目標”提升理科師資
第五節 “示范輻射” 彰顯團隊風采
第七章 團隊凱旋
**節 英雄載譽，團隊凱旋
第二節 將天津支教模式融入雪域高原
參考文獻
后 記
展開全部
愛心、責任、奉獻——天津市首批組團式教育人才援藏隊的支教歲月 作者簡介
周耀才，中學正高級教師，從教30年，天津市中小學“未來教育家奠基工程”學員；主持或參與國家級、市級課題10余項；出版教育學術專著兩部；獲天津市“基礎教育教改積極分子”等榮譽稱號，入選天津市首批“杰出津門教師”。從2016年4月到2019年7月，作為天津市組團式教育人才援藏隊的領隊，先后帶領兩批共100人次的教師團隊支教西藏昌都市第二高級中學，開創了首批組團式教育人才援藏工作的新局面。 劉麗穎，中學高級教師，從教22年；主持或參與市級課題8項；發表論文10余篇；獲“骨干教師”、天津市“師德先進個人”等榮譽稱號。
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
山海經
- >
姑媽的寶刀
- >
李白與唐代文化
- >
中國歷史的瞬間
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
二體千字文
本類暢銷
