包郵外人來華從教授業的歷史考察

作者：蘭軍著

出版社：大象出版社出版時間：2022-12-01

開本： 24cm 頁數： 316頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

外人來華從教授業的歷史考察版權信息

ISBN：9787571116569
條形碼：9787571116569 ; 978-7-5711-1656-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

外人來華從教授業的歷史考察本書特色

本書是“中外教育交流與變革書系”中的一冊，主要圍繞近代高校發展歷程中來華外籍教師從事教育活動的歷史軌跡展開研究，論述了外籍教師為何來華、從哪里來、做了哪些工作、產生了什么影響等問題，并對我國引進外籍人才和高校加強外籍教師聘任和管理工作提供了可資借鑒的經驗，具有較高的學術價值和現實意義。

外人來華從教授業的歷史考察內容簡介

本書以近現代中國學校中任教的外籍教師的授業活動為研究對象。研究內容包括中國學校聘請外籍教師的政策和舉措，對外籍教師的聘任和管理，以及外籍教師的教育背景、流動情況，學校管理理念及實踐、教學成效和學術貢獻，并對外籍教師對中國教育發展產生何等影響加以探討，對他們在中國教育現代化進程中的表現，包括辦學理念、學校管理、課程設置、教學內容、教學方法和學校文化生活等做出客觀評價，為今日中國學校發展、教師隊伍建設國際化以及制定聘請外籍教師政策和規范外籍教師管理等，提供有益的史鑒材料。

外人來華從教授業的歷史考察目錄

導論

**章外籍教師來華背景和從教軌跡
**節外籍教師來華從教活動緣起
第二節來華教師授業活動歷史軌跡

第二章外籍教師來華渠道及數量統計分析
**節外籍教師來華渠道
第二節外籍教師數量統計與分析

第三章外籍教師的任聘管理
**節聘任
第二節獎勵
第三節薪酬
第四節學術休假
第五節離任

第四章外籍教師的知識傳授
**節傾心教學活動
第二節完善課程設置

第五章外籍教師的學術探究
**節語言學、宗教學研究及文學批評與創作
第二節歷史學研究
第三節社會學研究
第四節理學研究
第五節工學研究
第六節農學研究

第六章外籍教師對中國近代大學構建的影響
**節設科建系傳播新知
第二節培養人才發展新學
第三節架設橋梁促進交流
結語外籍教師在華授業的現實觀照
主要參考文獻
后記

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外人來華從教授業的歷史考察作者簡介

余子俠，華中師范大學教育學院教授（二級）、博士生導師，教育*人文社科重點研究基地中國近現代史研究中心兼職教授，享受國務院政府特殊津貼。華中師大“桂岳卓越教授”、華中師大首批“黃大年式教師創建團隊” 教育史暨比較教育教師團隊牽頭人，中國地質大學（武漢）兼職教授、江蘇省黃炎培職教思想研究院特約研究員。主要學術研究領域為中國教育史、中外教育交流史、中國近現代史等。在《歷史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物發表論文逾百篇，獨撰及合著《山鄉社會走出的人民教育家陶行知》、《抗日戰爭時期中國教育研究》等專著近十部，主編或合作主編“中國著名大學校長書系”、“中外教育交流研究叢書”、《日本侵華教育全史》、《中國人留學史》、《中國研究生教育史》、《湖北考試史》等大型學術著作及系列，其中《日本侵華教育全史》（四卷本200余萬字）由日本國學者譯為日文，在日本出版發行，多部學術著作獲國家級大獎。蘭軍，漢江大學教育學院副院長，教授，兼任湖北省陶行知研究會常務理事，湖北省教育史暨比較教育學會副理事長，武漢市教育學會常務理事，中國心理學會會員。武漢市第九批學科帶頭人。從事中外教育交流史、教育管理和心理健康教育的教學與研究工作。在國家和省級學術刊物上公開發表學術論文35篇，其中CSSCI、核心期刊11篇。參與編寫著作及教材5部，其中《中國人留學史》，獲教育*第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎.

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