好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 版權(quán)信息
- ISBN:9787547618769
- 條形碼:9787547618769 ; 978-7-5476-1876-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 本書(shū)特色
適讀人群 :廣大讀者親子關(guān)系是*重要的人際關(guān)系。在今天這樣一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)彎處,我們突然發(fā)現(xiàn),在如何處理親子關(guān)系這個(gè)問(wèn)題上,從來(lái)沒(méi)有哪一代父母像今天的父母這樣焦慮和窘迫。 “親子關(guān)系指導(dǎo)叢書(shū)”共5冊(cè):《好關(guān)系成就好孩子———0至6歲親子互 動(dòng)中的關(guān)鍵密碼》《更 好 的 關(guān) 系,更 輕 松 的 教 育———小學(xué)階段家庭陪伴成長(zhǎng)指南》《如何讀懂大孩子的心———12至18歲 家庭育兒指南》《兩代人的碰撞與溝 通———18至28歲青年與父母間的相處之道》《拯救準(zhǔn)媽媽的未來(lái)焦慮———走出原生 家庭束縛找到自己的角色》。“親子關(guān)系指導(dǎo)叢書(shū)”5冊(cè)書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)是按照人生發(fā)展關(guān)鍵期來(lái)編排,根據(jù)人生成長(zhǎng)階段劃分為嬰幼兒階段(0至6 歲)、小學(xué)階段(7至12歲)、中學(xué)階段(12至18歲)、大學(xué)及就 業(yè)階段(18至28歲)、準(zhǔn)父母階段(備孕備產(chǎn)階段)的親子關(guān)系。 這套書(shū)以生活現(xiàn)象和典型問(wèn)題導(dǎo)入,對(duì)一個(gè)個(gè)案例進(jìn)行深度的精細(xì)化解析,并為家長(zhǎng)提供了具體的行動(dòng)建議。叢書(shū)根據(jù)“好看、實(shí)用、深刻”的編寫(xiě)要求,盡可能做到育兒理念科學(xué)化、親子案例故事化、語(yǔ)言風(fēng)格口語(yǔ)化、對(duì)策建議實(shí)操化。希望不同年齡段的家長(zhǎng)都能夠在本套叢書(shū)中看見(jiàn)時(shí)代、看見(jiàn)孩子、看見(jiàn)自己,*重要的是,看見(jiàn)親子之光,在我們陪伴 孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,為生命播下幸福的種子。
好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)聚焦于6歲之前的親子關(guān)系。0至6歲,可能是孩子生命中變化*快*多的階段,每一分鐘都是建立親子關(guān)系的黃金時(shí)間。書(shū)中用一個(gè)個(gè)爸爸媽媽和孩子的日常案例,揭示這個(gè)階段親子互動(dòng)的關(guān)鍵密碼。有一些,大可以“對(duì)號(hào)入座”,有一些,不妨“引以為鑒”。親子關(guān)系是一輩子的牽絆,但是,媽媽爸爸對(duì)孩子的影響卻是有“時(shí)效性”的,真的會(huì)過(guò)期。孩子年齡越小的時(shí)候,媽媽爸爸可以給孩子帶來(lái)的影響越大。孩子年齡越小的時(shí)候,媽媽爸爸越需要多花時(shí)間和孩子相處。和孩子在一起的每一分鐘都是價(jià)值連城。
好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 目錄
好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 節(jié)選
爸爸媽媽要怎樣幫助孩子訓(xùn)練觸覺(jué)辨認(rèn)能力呢?在講解具體做法之前,我們先來(lái)提醒不要做什么。 **,千萬(wàn)不要執(zhí)著于讓孩子“乖乖聽(tīng)話”。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得不聽(tīng)話了,那可能說(shuō)明,你的孩子長(zhǎng)大了。一個(gè)處于快速成長(zhǎng)期的健康的孩子,總是有著強(qiáng)烈的好奇心和探險(xiǎn)精神。一旦關(guān)閉了好奇心,變成乖乖聽(tīng)話的孩子,身體不動(dòng)了,腦袋也不動(dòng)了。 第二,不要執(zhí)著于用簡(jiǎn)單的字詞和孩子講話。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,太復(fù)雜的語(yǔ)言聽(tīng)不懂。實(shí)際情況是,爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō)話的時(shí)候,用的語(yǔ)言越精準(zhǔn),和孩子的觸覺(jué)感受匹配度越高,孩子的大腦的精致度就越好。 接下來(lái),說(shuō)一說(shuō)可以做什么。 想要提升觸覺(jué)辨認(rèn)能力,重點(diǎn)在于擴(kuò)大刺激域。比如,可以把一些物品放在箱子里,讓孩子通過(guò)觸摸來(lái)猜測(cè)是什么。物品的種類要足夠豐富,孩子小的時(shí)候可以去分辨不同的形狀。孩子大一點(diǎn)了,就可以去分辨細(xì)小物體、粗糙細(xì)膩、凸凹紋理、相同相異。手指有多精細(xì),神經(jīng)反應(yīng)就有多敏銳。 大腦的觸覺(jué)反應(yīng)區(qū),*大的區(qū)域是手指,而第二大的區(qū)域就是口唇。提升觸覺(jué)辨認(rèn)能力的另一個(gè)要點(diǎn)是,除了手指、手掌的訓(xùn)練,不要忘記嘴巴和舌頭的訓(xùn)練。口腔內(nèi)的觸覺(jué)感受器分布非常豐富,在安全衛(wèi)生的前提下,可以讓寶寶用嘴巴、舌頭去接觸各種物品。抓起來(lái)舔一下、咬一口,讓口唇的觸覺(jué)與大腦神經(jīng)細(xì)胞建立更多的連接,提升口唇的辨別力。特別要提醒的是,在這過(guò)程中,家長(zhǎng)一定要“多說(shuō)話”,用語(yǔ)言來(lái)描述孩子口唇接觸到的物體的特點(diǎn)。這可以幫助孩子的觸覺(jué)感知和語(yǔ)言建立起連接。
好關(guān)系成就好孩子:0至6歲親子互動(dòng)中的關(guān)鍵密碼 作者簡(jiǎn)介
朱凌,資深媒體人、編劇、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。曾以創(chuàng)始人或合伙人身份參與多個(gè)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。曾任《飛狗》親子衍生劇編劇;喜馬拉雅大生活主編;《東方企業(yè)家》雜志副主編;《天天新報(bào)》文娛部副主任;《青年報(bào)》文娛部主任助理。曾連續(xù)6年為《新民晚報(bào)·心理周刊》專欄撰稿。先后出版《解心病——46個(gè)心理援助方案》《心理專家的教子秘訣》。
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