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案例指導(dǎo)制度的實踐經(jīng)驗與發(fā)展完善 版權(quán)信息
- ISBN：9787519767303
- 條形碼：9787519767303 ; 978-7-5197-6730-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
案例指導(dǎo)制度的實踐經(jīng)驗與發(fā)展完善 內(nèi)容簡介
案例指導(dǎo)制度已經(jīng)運行了十年的時間，指導(dǎo)性案例的影響力也越來越大，但是仍然低于預(yù)期，案例指導(dǎo)制度需要在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本書主要從制度實踐運行的視角分析案例指導(dǎo)制度的完善方向：在遴選環(huán)節(jié)中，應(yīng)當大幅度提升指導(dǎo)性案例的數(shù)量和類型，并重點考慮能夠解決審判疑難問題的案件；在編輯環(huán)節(jié)中，應(yīng)當以裁判文書為基礎(chǔ)引入多種法律淵源，強化正式文本的說理，同時實現(xiàn)裁判要點概括方式的轉(zhuǎn)型；在適用環(huán)節(jié)中，應(yīng)當細化指導(dǎo)性案例的操作規(guī)定，尤其是比較指導(dǎo)性案例與待決案件相似性方面的規(guī)定，同時強調(diào)法官回應(yīng)訴訟參與人的職責。
案例指導(dǎo)制度的實踐經(jīng)驗與發(fā)展完善 目錄
目????錄
引??言??案例指導(dǎo)制度的激勵機制 001
**編??指導(dǎo)性案例遴選方式的實踐經(jīng)驗及其完善
**章??指導(dǎo)性案例的數(shù)量提升策略 027
**節(jié)??提升指導(dǎo)性案例數(shù)量的基本策略 027
第二節(jié)??提升指導(dǎo)性案例數(shù)量的專門策略：“兩高”聯(lián)合發(fā)布 040
第二章??指導(dǎo)性案例的質(zhì)量改進方向：以指導(dǎo)案例24號為分析對象 061
**節(jié)??指導(dǎo)案例24號的高頻引用與內(nèi)在缺陷之間的反差 062
第二節(jié)??指導(dǎo)案例24號獲得高頻援引的多種原因 067
第三節(jié)??指導(dǎo)案例24號在滿足司法實踐 需要中的隱患及其對策 074
第三章??指導(dǎo)性案例的類型完善：以社會熱點案件為分析對象 082
**節(jié)??熱點案件遴選為指導(dǎo)性案例的重要意義 083
第二節(jié)??遴選為指導(dǎo)性案例的熱點案件應(yīng)具備的基本特征 089
第三節(jié)??熱點案件被遴選為指導(dǎo)性案例后的文本編輯 094
第四章??案例指導(dǎo)制度遴選程序的完善：內(nèi)部公示 102
**節(jié)??內(nèi)部公示的原因：通過程序完善保證指導(dǎo)性案例的質(zhì)量 102
第二節(jié)??內(nèi)部公示的對象：案件的親歷者與觀察者 106
第三節(jié)??內(nèi)部公示的內(nèi)容：裁判要點的概括和裁判理由的編輯 109
第二編??指導(dǎo)性案例文本編輯的實踐經(jīng)驗及其完善
第五章??指導(dǎo)性案例體例結(jié)構(gòu)的完善 115
**節(jié)??裁判要點的概括方式及其轉(zhuǎn)型 115
第二節(jié)??裁判理由部分的現(xiàn)有地位及其提升 145
第六章??指導(dǎo)性案例文本說理的依據(jù)擴展：以“法理”為對象 158
**節(jié)??指導(dǎo)性案例中的法理界定及其表現(xiàn) 159
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例強調(diào)法理的多重原因 166
第三節(jié)??指導(dǎo)性案例中法理實踐效果的提升措施 173
第七章??指導(dǎo)性案例文本說理的方法完善 181
**節(jié)??社會學(xué)解釋方法在指導(dǎo)性案例文中的引入及其改進 181
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例文本中的“更強理由”論證方式及其改進 203
第三編??指導(dǎo)性案例參照適用的實踐經(jīng)驗及其完善
第八章??參照指導(dǎo)性案例的正式規(guī)定及其反思 231
**節(jié)??程序前提：主動參照與被動回應(yīng)的優(yōu)劣 233
第二節(jié)??實體條件：在基本案情和法律適用中確定相似性 239
第三節(jié)??直接對象：裁判要點作為論證理由而非裁判依據(jù) 246
第九章??指導(dǎo)性案例的隱性參照及其規(guī)制 256
**節(jié)??隱性參照的界定及其產(chǎn)生原因 256
第二節(jié)??隱性參照對案例指導(dǎo)制度的多種危害 260
第三節(jié)??對隱性參照的規(guī)制與引導(dǎo)措施 263
第十章??參照指導(dǎo)性案例中的區(qū)別技術(shù)及其改進 268
**節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)案例24號中的否定結(jié)果及其理由 270
第二節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)案例24號中的肯定結(jié)果及其擴展 285
第三節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)性案例中的改進方向和措施 293
第十一章??否定參照指導(dǎo)性案例的理由及其啟示 306
**節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由類型 309
第二節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由成因 317
第三節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由對案例指導(dǎo)制度的啟示 325
第十二章??信息技術(shù)在參照指導(dǎo)性案例中的引入 334
**節(jié)??指導(dǎo)性案例在類案檢索機制中的地位與運用 334
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例適用與人工智能的結(jié)合及其限度 348
后??記 369
引??言??案例指導(dǎo)制度的激勵機制 001
**編??指導(dǎo)性案例遴選方式的實踐經(jīng)驗及其完善
**章??指導(dǎo)性案例的數(shù)量提升策略 027
**節(jié)??提升指導(dǎo)性案例數(shù)量的基本策略 027
第二節(jié)??提升指導(dǎo)性案例數(shù)量的專門策略：“兩高”聯(lián)合發(fā)布 040
第二章??指導(dǎo)性案例的質(zhì)量改進方向：以指導(dǎo)案例24號為分析對象 061
**節(jié)??指導(dǎo)案例24號的高頻引用與內(nèi)在缺陷之間的反差 062
第二節(jié)??指導(dǎo)案例24號獲得高頻援引的多種原因 067
第三節(jié)??指導(dǎo)案例24號在滿足司法實踐 需要中的隱患及其對策 074
第三章??指導(dǎo)性案例的類型完善：以社會熱點案件為分析對象 082
**節(jié)??熱點案件遴選為指導(dǎo)性案例的重要意義 083
第二節(jié)??遴選為指導(dǎo)性案例的熱點案件應(yīng)具備的基本特征 089
第三節(jié)??熱點案件被遴選為指導(dǎo)性案例后的文本編輯 094
第四章??案例指導(dǎo)制度遴選程序的完善：內(nèi)部公示 102
**節(jié)??內(nèi)部公示的原因：通過程序完善保證指導(dǎo)性案例的質(zhì)量 102
第二節(jié)??內(nèi)部公示的對象：案件的親歷者與觀察者 106
第三節(jié)??內(nèi)部公示的內(nèi)容：裁判要點的概括和裁判理由的編輯 109
第二編??指導(dǎo)性案例文本編輯的實踐經(jīng)驗及其完善
第五章??指導(dǎo)性案例體例結(jié)構(gòu)的完善 115
**節(jié)??裁判要點的概括方式及其轉(zhuǎn)型 115
第二節(jié)??裁判理由部分的現(xiàn)有地位及其提升 145
第六章??指導(dǎo)性案例文本說理的依據(jù)擴展：以“法理”為對象 158
**節(jié)??指導(dǎo)性案例中的法理界定及其表現(xiàn) 159
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例強調(diào)法理的多重原因 166
第三節(jié)??指導(dǎo)性案例中法理實踐效果的提升措施 173
第七章??指導(dǎo)性案例文本說理的方法完善 181
**節(jié)??社會學(xué)解釋方法在指導(dǎo)性案例文中的引入及其改進 181
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例文本中的“更強理由”論證方式及其改進 203
第三編??指導(dǎo)性案例參照適用的實踐經(jīng)驗及其完善
第八章??參照指導(dǎo)性案例的正式規(guī)定及其反思 231
**節(jié)??程序前提：主動參照與被動回應(yīng)的優(yōu)劣 233
第二節(jié)??實體條件：在基本案情和法律適用中確定相似性 239
第三節(jié)??直接對象：裁判要點作為論證理由而非裁判依據(jù) 246
第九章??指導(dǎo)性案例的隱性參照及其規(guī)制 256
**節(jié)??隱性參照的界定及其產(chǎn)生原因 256
第二節(jié)??隱性參照對案例指導(dǎo)制度的多種危害 260
第三節(jié)??對隱性參照的規(guī)制與引導(dǎo)措施 263
第十章??參照指導(dǎo)性案例中的區(qū)別技術(shù)及其改進 268
**節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)案例24號中的否定結(jié)果及其理由 270
第二節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)案例24號中的肯定結(jié)果及其擴展 285
第三節(jié)??區(qū)別技術(shù)在參照指導(dǎo)性案例中的改進方向和措施 293
第十一章??否定參照指導(dǎo)性案例的理由及其啟示 306
**節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由類型 309
第二節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由成因 317
第三節(jié)??否定參照指導(dǎo)案例23號的理由對案例指導(dǎo)制度的啟示 325
第十二章??信息技術(shù)在參照指導(dǎo)性案例中的引入 334
**節(jié)??指導(dǎo)性案例在類案檢索機制中的地位與運用 334
第二節(jié)??指導(dǎo)性案例適用與人工智能的結(jié)合及其限度 348
后??記 369
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案例指導(dǎo)制度的實踐經(jīng)驗與發(fā)展完善 作者簡介
孫光寧，山東大學(xué)法學(xué)院（威海）教授，博士生導(dǎo)師。近年來主持國家社科基金重大研究專項一項，年度項目三項，山東省社科基金項目兩項，司法部項目兩項，最*人民法院和最*人民檢察院課題各一項。在《中國法學(xué)》《法學(xué)家》《法制與社會發(fā)展》《法商研究》《政治與法律》等刊物上發(fā)表論文二十余篇。
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