包郵新時代語文教育論叢

作者：張奎文

出版社：天津社會科學院出版社出版時間：2022-08-01

開本： 16開 頁數： 798

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

新時代語文教育論叢版權信息

ISBN：9787556308477
條形碼：9787556308477 ; 978-7-5563-0847-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

新時代語文教育論叢內容簡介

中小學語文，*重要的任務是打好語言文字的聽說讀寫的底子，提高語言文字的感受力和領悟力。不管怎么改革，語文教學的目的是同一個，要引導學生熱愛祖國的語言文字，感受到語文文字的魅力，在文字實踐與應用中提高文化修養。“語文姓語”，這是萬變不離其宗的。《新時代語文教育論叢》的出版，旨在傳承華夏優秀的語文教育傳統，促進新時代語文教育的改革與發展，落實新時代語文新課程標準，促進中國語文現代化學會語文教育專業委員會學術工作，展示語文教育專業委員會成果，為全國廣大中小學語文教師和各基地校提供語文教育成果展示平臺；同時，對展示新時代名校風采，加強對新時代中小學語文教師的培訓和對中小學生語文核心素養的提升，探索高效課堂的教育教學實踐，提高語文教育學術水平大有裨益。本書所選論文主要來自語文教育領域的專家和一線中青年教師，專家論文主要論述了語文教育領域前沿性的論題，指導中年教師的專業發展及教育教學；一線教師的論文主要論述了個人教育教學中的探索與創新，具有較強的實踐性、創新性。

新時代語文教育論叢目錄

學術前沿
寫字、書法與中小學書法教育芻議
基于典范文本的教學對話淺談
略論漢字簡化的得與失
淺議詩詞格律
詩詞的疑喻與博喻
弘揚魯迅民族魂
——正確講授魯迅作品是中學語文教學亟待解決的大問題
語文核心素養的融合培育
“雙減”背景下中學語文學科單元教學優化策略研究
作文個性化教學新視野
把握習作單元特點有效提升習作能力
——以五下習作單元教學為例
論現代語文教育與國學教育的學科關系
一種相思，兩處情稠
——以《涉江采芙蓉》為例談古詩詞對寫手法
例談對詩詞欣賞中“套板反應”的辯駁
小說《三國演義》之“群英會”與京劇之《群英會》藝術特色比較
我怎樣朗讀《背影》
雙減學步
“雙減”背景下，作業設計中落實語文學科核心素養的探索與實踐
“助學”語文課堂的思考與建構
培養學生自主學習能力助力“雙減”
聚焦“雙減”政策．落實作業增效
“雙減”政策背景下提升初中語文學科核心素養策略研究
“雙減”政策下如何在教學實踐中提升學生的語文核心素養
“雙減”背景下初中語文學科課后托管時間的教學規范與創新
項目進階式復習課堂助力“雙減”營造良好教育生態
聚焦“雙減”優化作業
——“雙減”背景之下小學語文優化作業設計的探索
運用多元化作業設計落實“雙減”
——以統編版語文三年級上冊童話單元為例
朋輩寫作傳遞幸福能量，“薪火閱讀”促進全面發展
——“雙減”政策下小學低段課外閱讀教學初探
雙減背景下語文特色作業的探索
翰墨清香
基于教學實踐的低年級識字教學初探
基于信息技術融合的小學低段寫字教學有效策略
——以三年級古詩為例
小學低段識字課堂教學模式對學生語言建構與運用的意義初探
淺談小學語文“字理識字”的有效策略
……
詩思雅韻
文海泛舟
妙筆剪裁
語文雜談
名校采風
名師報道

展開全部

新時代語文教育論叢作者簡介

張奎文，天津外大附校原校長、特級教師、中國西部教育顧問、全國外國語學校副理事長、天津市政府督學、天津高中教育專業委員會副理事長。天津教育學會學術委員、智庫專家、中國語文現代化學會語文教育專業委員會常務副理事、天津市作家協會會員。當選“天津教育十大年度人物”“天津市**創新精神校長”，榮獲中國時代新聞人物。

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