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理性多元思考法 版權信息
- ISBN：9787505755192
- 條形碼：9787505755192 ; 978-7-5057-5519-2
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
理性多元思考法 本書特色
在線吃瓜，經常被營銷號帶節奏？遭遇病毒式營銷，分分鐘為智商稅激情下單？在信息爆炸的時代，你是否已經放棄思考，只接受愿意看到的信息，將理性與思辨放在了對立面？ 東大、牛津知名教授打造讓你終身獲益的思維法則 知名教授多年教學經驗總結，一套系統性且實踐性超高的多元思考指南。通過一系列具體步驟和大量案例及思維練習，幫你搭建一個基礎思維框架，循序漸進地教大家如何擺脫只愿相信符合自己價值觀的僵化思維。 運用閱讀、寫作、提問，從輸入到輸出，建立全面的獨立思考體系 本書從有效輸入出發，帶你夯實基礎思考能力：無論看新聞、看直播，還是閱讀自媒體文章，都能夠一眼看穿作者意圖，準確地、批判地獲取信息，不被任何輿論帶跑偏；個性化提升輸出的技巧：運用單人辯論，從不同角度審視自身立場，隨時隨地精準輸出獨到見解；掌握有效提問：將單純的疑問發展為能夠引發深度思考的“提問”，將大問題拆解成具體的小問題，進一步增加思考的視角，犀利傳達自身意見。
理性多元思考法 內容簡介
你分析電影中的角色時只會考慮“正義”和“邪惡”兩個陣營嗎？專家說明年房價會漲，就一定不會跌嗎？所有事物的結論只有“是”或“否”這兩個嗎？從經濟趨勢到生活決策，我們早已被海量的信息淹沒。如果你不知道如何用自己的大腦做判斷，那么只能全盤接受他人想讓你看到的“事實”。牛津知名教授總結多年教學經驗，以閱讀、寫作、提問為切入點，整理了一套系統性掌握多元思考的方法：首先在閱讀時挖掘作者的寫作意圖和邏輯，不再輕易地被他人的意見左右；然后嘗試從多個立場寫文章反駁作者觀點，建立多個思考視角；*后通過提問“為什么”引出新問題，找出隱藏在表象之下的新看法，進一步提升思考質量。作者希望讀者們養成從多角度出發獨立思考的習慣，擺脫盲從盲信。如果上網沖浪時不再盲目轉發、點贊，寫文章時能從不同角度清晰且嚴謹地闡述自身觀點，會議中立即提出一針見血的好問題，那么你就已經成為出色的多元思考者。
理性多元思考法 目錄
新版前言 001
前 言 什么是理性多元思考法 001
1 歡迎來到理性多元思考法的世界 003
2 被“常識”束縛的思考方法 008
3 知識與思考 018
章 通過創造性的閱讀提升思考能力 027
1 作者的立場、讀者的立場 029
2 從接受知識到創造知識 038
第二章 提升思考能力的寫作方法 057
1 有邏輯地寫作 059
2 批判性寫作 076
第三章 提出問題與展開問題的方法——引發思考的“提問” 087
1 提出問題 089
2 “為什么”的問題展開 101
3 站在概念的級別上思考 117
第四章 掌握多元思考 139
1 利用關系論看待事物的方法 142
2 發現悖論 161
3 針對問題提問 174
后 記 193
展開全部
理性多元思考法 作者簡介
苅谷剛彥 1955年出生于東京都。東京大學大學院教育學研究科修士畢業后，進入西北大學大學院攻讀社會學博士學位。曾任西北大學大學院客座教授、電視教育開發中心助理教授、東京大學大學院教育學研究科教授，現任牛津大學社會學部教授。著有《教育的世紀——學習與傳授的思想》《大眾教育社會的未來》《學校的概念》等。
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