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人民日報寫作課:學(xué)會斷舍離 版權(quán)信息
- ISBN：9787511573742
- 條形碼：9787511573742 ; 978-7-5115-7374-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人民日報寫作課:學(xué)會斷舍離 本書特色
從來沒有哪個時代像如今這樣，對“寫作”的需求和要求都進(jìn)入了一個全新的境界。從新聞輿論工作的角度來說，寫作水平不僅關(guān)乎專門從事信息傳播的新聞人之安身立命，也是全媒體時代“全員媒體”之全員素質(zhì)。可以說，“人民日報寫作課”系列叢書順應(yīng)了時代變革和輿論變遷，其價值在某種意義上甚至超越了寫作本身。
人民日報寫作課:學(xué)會斷舍離 內(nèi)容簡介
人民日報作為黨中央機(jī)關(guān)報，擁有一支素質(zhì)過硬的編輯記者隊伍，采寫了大量影響時代的新聞精品，屢次斬獲中國新聞獎。人民日報出版社作為人民日報獨特地位和職責(zé)使命在圖書出版領(lǐng)域的重要延伸和體現(xiàn)，有責(zé)任和義務(wù)將人民日報開門辦報的理念與編輯記者的采寫經(jīng)驗在更廣的領(lǐng)域傳播。這是本系列叢書策劃的初衷。同時，這也是對市場的回應(yīng)，因為不乏社交媒體公眾號與小紅書博主將人民日報的文章視為“文案界的天花板”，自發(fā)整理學(xué)習(xí)。“人民日報寫作課”系列叢書通過剖析人民日報新聞報道案例，回答何為好、為何寫不好、如何能寫好等實際工作中的問題，是面向大眾的好新聞采寫指南。“學(xué)會斷舍離”為寫作課的冊，講解如何用“斷舍離”的方法來選材和改稿，采用編輯記者業(yè)務(wù)研討文章加作品原文的形式重點闡釋怎樣挖出源頭活水，寫活那個重要的點，如何同每一個詞搏斗，寫就輕盈的新聞，不僅分享了寫作上的經(jīng)驗和技巧，其間蘊(yùn)含的對取與舍的辯證思考也給人以啟迪。
人民日報寫作課:學(xué)會斷舍離 目錄
挖出源頭活水，寫活那個 重要的點
想透抓住寫活那個 重要的“點”
附(見報稿)：江蘇以綜合考核 高質(zhì)量發(fā)展
附(原稿)：江蘇：綜合考核 “強(qiáng)富美高”發(fā)展路
抓住一個亮點使勁
一波 挖亮點
附：白了灘羊綠了草原 紅了日子
在不起眼的題材中發(fā)掘閃光點
附：入水自動充氣，兩小學(xué)生發(fā)明“ 式”救生圈獲大獎
抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，綱舉目張
附：山東改革堅持問題導(dǎo)向
“活魚”如何烹好菜
附：“產(chǎn)業(yè)集聚”這樣發(fā)生
好選題是堂優(yōu)質(zhì)課
附：郝堂 留住鄉(xiāng)愁
附評：堪稱一篇“鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)”的力作
驚、喜、思
附：夜訪環(huán)溪看治污
不拘一格寫好稿
攢出一股“新”勁兒來
消息寫了三遍，故事依然是它
附 次報道：上海：辦事創(chuàng)業(yè) 一網(wǎng)通辦
附第二次報道：上海“一網(wǎng)通辦”再升級
附第三次報道：上海“一網(wǎng)通辦”邁向“一網(wǎng)好辦”
附 第四次報道：優(yōu)化政務(wù)服務(wù)助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)
同一件事四次登上《人民日報》1版
工作性重點報道大有可為
構(gòu)架短文，可學(xué)魚骨
附：“紅蘋果成了金果果”
把日常中的信息、故事、變化、感受寫活
附：大事小情有著落
精選料慢熬湯，寫到生時是熟時
小特寫該怎么寫
附：看直播，音量足足的
寫報道也要注意選“主角”
從縱橫對比中挖掘數(shù)據(jù)里的新聞
附：吉林：農(nóng)機(jī)化賦能農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
重主題也要重主角
附：“816”，一個無法抹去的生命代號
養(yǎng)新聞與刨新聞
附：青藏 除冰人
帶著問題寫出群眾“怎么千”
附：古老鄉(xiāng)村的小康圖景
樹立問題意識，增強(qiáng)洞察能力
附：扶貧攻堅不能搞花拳繡腿
分析綜合，運用好對立統(tǒng)一規(guī)律
為什么要追蹤報道“薅羊毛”這件“小事”
附：“享受”首單優(yōu)惠 為何成了詐騙
這件“小事”并不小
附：工作時有地歇歇腳 生活中有人幫把手
展開全部
人民日報寫作課:學(xué)會斷舍離 作者簡介
費偉偉，人民日報正高二級編輯，曾任市場報副總編輯、中國能源報副總編輯、人民日報社福建分社社長、人民日報社地方部副主任。六次獲中國新聞獎，獲范敬宜新聞教育獎。著有《編采逸興》《新聞采編評析》《新聞采寫評》《人民日報記者說：好稿怎樣講故事》《人民日報記者說：好稿是怎樣“修煉”成的》《人民日報記者說：好稿怎樣開頭結(jié)尾》等。
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