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給孩子講數(shù)字地球:奇妙的元宇宙 版權(quán)信息
- ISBN：9787500172741
- 條形碼：9787500172741 ; 978-7-5001-7274-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子講數(shù)字地球:奇妙的元宇宙 本書特色
1. 緊貼前沿技術(shù)，介紹數(shù)字地球的發(fā)展趨勢，讓孩子全面了解當(dāng)今世界發(fā)展潮流 結(jié)合日常生活實際講解元宇宙的四種形式，輕松引起孩子對新概念、新知識的興趣，同時沉浸式地學(xué)習(xí)了解先進技術(shù)和產(chǎn)品；深入淺出地分析人們在元宇宙中的各種活動，讓孩子把握元宇宙的本質(zhì)。 2. 豐富案例+生動插圖，給孩子帶來元宇宙的直觀體驗 從人工智能到vlog，從谷歌地圖到網(wǎng)絡(luò)游戲世界，結(jié)合幽默有趣的插圖，書中介紹了元宇宙的多種具體展現(xiàn)形態(tài)，讓孩子直觀體驗元宇宙和數(shù)字空間。 3. 技術(shù)進步是一把雙刃劍，引導(dǎo)孩子辯證地看待以及使用元宇宙 元宇宙將現(xiàn)實世界與數(shù)字空間相連接，書中辯證分析了元宇宙和現(xiàn)實世界的關(guān)系，同時引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識和使用元宇宙，從而培養(yǎng)孩子獨立思考的能力以及批判性思維。
給孩子講數(shù)字地球:奇妙的元宇宙 內(nèi)容簡介
本書根據(jù)美國技術(shù)研究組織“未來加速研究基金會”的研究，將元宇宙分為增強現(xiàn)實世界、生命記錄世界、鏡像世界、虛擬世界四種形態(tài)進行介紹，說明每種形態(tài)的具體內(nèi)容，并展示四個領(lǐng)域的各種例子。在介紹的過程中，作者強調(diào)，元宇宙中的體驗雖奇妙有趣，但并不能代替現(xiàn)實世界，我們要辯證地看待和利用元宇宙。希望通過本書能讓孩子了解元宇宙和數(shù)字地球，熟悉前沿科學(xué)技術(shù)，為未來掌握以及利用這些技術(shù)做好準(zhǔn)備。
給孩子講數(shù)字地球:奇妙的元宇宙 目錄
前言 已經(jīng)存在的新世界，元宇宙
01 魔法般的元宇宙世界，真面目到底是什么？
全新的世界，元宇宙的誕生
元宇宙的四種形態(tài)
沉迷于游戲的人們
同“處”異夢
害怕打電話
元宇宙中的對話方式
拓展小知識 Kakao宇宙
02 向元宇宙的世界，出發(fā)！>>> 增強現(xiàn)實世界
密室逃脫
捕捉寶可夢精靈
手機里的“土地爭奪戰(zhàn)”
“下雪的新加坡”
“偷走班克斯”
增強現(xiàn)實的益處
想象也可成真！
去世的人還活著？
用于培訓(xùn)的智慧工廠
拓展小知識 創(chuàng)造全新的自己——ZEPETO
03 向元宇宙的世界，出發(fā)！>>> 生命記錄世界
別人是如何生活的？
生命記錄的目的
社交媒體中“你”的意義
從今天起絕交！
有意義的日常瑣碎記錄
真正的我是什么樣子？
“消除”孤獨
展示自我的vlog
快速！便利！所有人！
耐克元宇宙
拓展小知識 可以與名人直接對話？
04 向元宇宙的世界，出發(fā)！>>> 鏡像世界
打造專屬世界——《我的世界》
高效性和擴張性！
鏡像世界的缺點！
谷歌的免費地圖服務(wù)
線上教室Zoom
數(shù)字實驗室
萬物皆可配送的時代
激發(fā)感情的游戲——《癌癥似龍》
拓展小知識 偶然誕生的愛彼迎
05 向元宇宙的世界，出發(fā)！>>> 虛擬世界
一款可作為宣傳工具的游戲
幻想照進現(xiàn)實的世界
一種新的溝通方式
粗魯且暴力？
虛擬世界的體驗也有用嗎？
協(xié)同合作——《羅布樂思》
與現(xiàn)實融合的《堡壘之夜》
《頭號玩家》中的“綠洲”
VR是“善良”的技術(shù)嗎？
給現(xiàn)實帶來啟發(fā)的《魔獸世界》！
人工智能自動化程式
拓展小知識 面向MZ世代的廣告
06 我們?nèi)绾闻c元宇宙共存？
元宇宙是對現(xiàn)實的模仿
比起懲罰，獎勵更重要
數(shù)據(jù)和數(shù)字資產(chǎn)的歸屬
人工智能有人權(quán)嗎？
年齡，性別，名字都不知道！
爆發(fā)的攻擊性
溫情之地，元宇宙
元宇宙背后的巨手
元宇宙也是我們生活的世界！
元宇宙不能代替現(xiàn)實世界！
展開全部
給孩子講數(shù)字地球:奇妙的元宇宙 作者簡介
金相均，暢銷書作家，韓國國立江原大學(xué)工業(yè)工程系教授。韓國文化信息振興院負(fù)責(zé)“游戲文字游戲”的教授，也是教育部中小學(xué)教師研修的教授，在公共機關(guān)、企業(yè)、廣播中最為活躍。在國內(nèi)多所大學(xué)舉行了300多次游戲化教學(xué)法演講和研討會，并在三星、LG、GS、現(xiàn)代等多家國內(nèi)企業(yè)和公共機關(guān)參與了關(guān)于在經(jīng)營、營銷、教育中運用游戲的方案的項目和咨詢。他的著作包括《元宇宙》、《記憶交易所》、《教育，像游戲一樣享受》等，在中國已經(jīng)出版《解碼元宇宙》（中譯出版社）、《元宇宙時代》（中信出版社）。吳丁錫，因為好奇攝像機后面的世界，所以一直夢想在電視臺工作。曾考入了梨花女子大學(xué)教育工程系，畢業(yè)后擔(dān)任EBS教育電視臺的編導(dǎo)。20多年來，主持和策劃了很多兒童節(jié)目，包括《叮當(dāng)幼兒園》、《試一試》、《實況轉(zhuǎn)播》、《聚在一起拉叮當(dāng)》等。擔(dān)任了家庭音樂劇《閃電俠的秘密》的藝術(shù)導(dǎo)演，并涉足出版事業(yè)。目前正在策劃和制作Youtube內(nèi)容，還在編寫兒童音樂劇劇本。 趙京旭，畢業(yè)于首爾產(chǎn)業(yè)大學(xué)視覺設(shè)計專業(yè)，目前擔(dān)任插圖畫家。曾在《玩轉(zhuǎn)上學(xué)前一定要學(xué)的小小科學(xué)-磁鐵的利用》等作品上畫了畫。
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