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包郵 兒童青少年體力活動促進(jìn):挑戰(zhàn)與應(yīng)對:challenges and solutions
作者：胡亮著
開本：
24cm
頁數(shù)：
220頁
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兒童青少年體力活動促進(jìn):挑戰(zhàn)與應(yīng)對:challenges and solutions 版權(quán)信息
- ISBN：9787308222907
- 條形碼：9787308222907 ; 978-7-308-22290-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童青少年體力活動促進(jìn):挑戰(zhàn)與應(yīng)對:challenges and solutions 內(nèi)容簡介
兒童青少年時期的體質(zhì)與健康水平對于一個人的終身健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國兒童青少年的體力活動研究中，缺乏對一系列主要研究主題的系統(tǒng)梳理，以發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)、提出應(yīng)對策略為主線的論著。因此，本書梳理了國內(nèi)外研究的發(fā)展歷程和趨勢，尤其著重近10年以來的研究進(jìn)展，力圖在進(jìn)行思辨討論和實證研究中，對不同專題展開討論，吸收國際研究的長處，立足于發(fā)現(xiàn)和分析我國研究的不足，在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對各個問題的邏輯思路和應(yīng)對策略。
兒童青少年體力活動促進(jìn):挑戰(zhàn)與應(yīng)對:challenges and solutions 目錄
**章 緒論
**節(jié) 兒童青少年體力活動的研究背景
第二節(jié) 體力活動研究中主要概念的界定
第三節(jié) 兒童青少年體力活動水平現(xiàn)狀與變化趨勢
第四節(jié) 對兒童青少年體力活動不足問題的思考
第二章 兒童青少年體力活動研究的測量和評價
**節(jié) 體力活動的測量與評價的研究問題
第二節(jié) 學(xué)生體質(zhì)測試和評定標(biāo)準(zhǔn)的思考
第三節(jié) 體力活動與體質(zhì)促進(jìn)政策實施效果的評價問題
理論探索篇
第三章 兒童青少年體力活動行為理論研究的必要性與基礎(chǔ)
**節(jié) 行為理論研究的必要性
第二節(jié) 基于理論的行為干預(yù)評價
第四章 兒童青少年體力活動行為理論的構(gòu)建、整合、應(yīng)用與檢驗
**節(jié) 體力活動行為理論的研究應(yīng)用概述
第二節(jié) 計劃行為理論
第三節(jié) 階段理論模型
第四節(jié) 社會認(rèn)知理論
第五節(jié) 社會生態(tài)模型
第六節(jié) 體力活動行為理論的總結(jié)與框架整合
實證檢驗篇
第五章 導(dǎo)言
第六章 兒童青少年體力活動行為影響因素研究——基于社會生態(tài)模型和社會認(rèn)知理論的共同視角
**節(jié) 體力活動行為影響因素的質(zhì)性訪談研究
第二節(jié) 體力活動行為影響因素的定量研究檢驗
第三節(jié) 體力活動行為影響因素的總結(jié)討論
第七章 自我效能干預(yù)對兒童青少年體力活動影響因素的影響——基于社會認(rèn)知理論的探索
**節(jié) 體力活動自我效能干預(yù)的可行性論證
第二節(jié) 體力活動自我效能干預(yù)實驗的設(shè)計與實施
第八章 兒童青少年體力活動行為干預(yù)研究——社會生態(tài)模型和社會認(rèn)知理論的共同應(yīng)用
**節(jié) 兒童青少年體力活動行為干預(yù)研究的總體設(shè)計
第二節(jié) 兒童青少年體力活動行為干預(yù)的研究結(jié)果
第三節(jié) 兒童青少年體力活動行為干預(yù)研究的總體討論
參考文獻(xiàn)
展開全部
兒童青少年體力活動促進(jìn):挑戰(zhàn)與應(yīng)對:challenges and solutions 作者簡介
胡亮，浙江大學(xué)教育學(xué)院教授，博士，研究方向為鍛煉與健康心理學(xué)，已發(fā)表SCI/SSCI論文20余篇（一作、通訊作者7篇），出版學(xué)術(shù)專著2部。
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