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融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787568087919
- 條形碼:9787568087919 ; 978-7-5680-8791-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程 本書特色
《融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程》是在充分了解社會(huì)對人才的需求和授課對象的基礎(chǔ)上,為學(xué)生量身打造多種形式的課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,優(yōu)化課程設(shè)計(jì),踐行以學(xué)生為中心、反向設(shè)計(jì)(以終為始,把追求的終點(diǎn)作為起點(diǎn))、以評(píng)促改地持續(xù)性改進(jìn)的教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)性流程,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果積累,是應(yīng)用型教材建設(shè)的嘗試。
融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程 內(nèi)容簡介
新聞編輯不僅是一份職業(yè)、一種角色,而且是信息生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。《融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程》以新聞編輯實(shí)訓(xùn)流程“新聞產(chǎn)品的設(shè)計(jì)”“新聞報(bào)道的策劃”“新聞稿件的選擇”“新聞稿件的修改”“新聞標(biāo)題的制作”“新聞圖片的編輯”“新聞版面的設(shè)計(jì)”為主要框架,以流程性思維引導(dǎo)學(xué)生掌握編輯業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、規(guī)律和規(guī)范。其中,闡釋基本的理論知識(shí),明確對應(yīng)章節(jié)在全流程中的地位和功能,突出融合新聞編輯的相關(guān)知識(shí)和技能;提供相應(yīng)的拓展文獻(xiàn),旨在拓展學(xué)生的視野,輔助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí);展示代表性實(shí)訓(xùn)作業(yè),旨在為學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程分享經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)戰(zhàn)案例,并體現(xiàn)了分層評(píng)價(jià),注重課程思政評(píng)價(jià);設(shè)計(jì)針對性實(shí)訓(xùn),旨在通過練習(xí),幫助學(xué)生將新聞編輯流程中的理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升新聞編輯操作的能力。《融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程》是在充分了解社會(huì)對人才的需求和授課對象的基礎(chǔ)上,為學(xué)生量身打造多種形式的課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,優(yōu)化課程設(shè)計(jì),踐行以學(xué)生為中心、反向設(shè)計(jì)(以終為始,把追求的終點(diǎn)作為起點(diǎn))、以評(píng)促改地持續(xù)性改進(jìn)的教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)性流程,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果積累,是應(yīng)用型教材建設(shè)的嘗試。
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