包郵學校家庭教育指導教程小學4—6年級教師用書

作者：天津市學校家庭教育指導中心編

出版社：天津大學出版社出版時間：2022-10-01

開本： 24cm 頁數： 179頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

學校家庭教育指導教程小學4—6年級教師用書版權信息

ISBN：9787561872871
條形碼：9787561872871 ; 978-7-5618-7287-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

學校家庭教育指導教程小學4—6年級教師用書本書特色

直擊當前家庭教育熱點、難點和痛點問題上百位家庭教育專家、各學校校長教師共同編寫理性分析、分步指導為教師解憂、為家長支招徹底破解困擾你的家庭教育難題本套《教程》目標明確，要點突出，脈絡清晰，編排合理，語言生動，可讀性強，易于學校教師的使用及家長的理解和操作。本套《教程》相較于以往的家庭教育讀物，無論是在內容上還是編排上都極具創新。《教程》（教師用書）每個專題由指導目標、現狀分析、故事聚焦、剖析根源、指導策略、實踐思考和智慧分享等7個部分組成。 1.指導目標：幫助教師明確本專題的主要內容。 2.現狀分析：結合教育主題分析孩子存在的問題，幫助家長掌握孩子成長的現狀及影響因素。 3.故事聚焦：用具有深刻教育意義的生動案例，促使家長深刻反思自己在家庭教育中存在的問題。 4.剖析根源：結合案例，運用心理學和教育學的理論進行通俗易懂的問題分析。 5.指導策略：為家長提供教育孩子的策略和方法。 6.實踐思考：通過問題思考和活動方案為家長提供實踐指導。 7.智慧分享：為家長提供家庭教育學習資料，拓展其視野。《教程》（家長用書）每個專題由導讀、故事講述、解讀明理、招法指導、延伸學習和踐行作業等6個部分組成。 1.導讀：概述每個專題的主要內容和教育目的。 2.故事講述：通過故事促使家長深刻反思自己在家庭教育中存在的問題。 3.解讀明理：對故事中出現的問題進行透徹的分析。 4.招法指導：針對孩子的問題，教給家長教育策略和方法。 5.延伸學習：為家長提供家庭教育學習資料，拓寬其視野。 6.踐行作業：結合學習內容，讓家長進行模擬實踐練習，鞏固學習內容。

學校家庭教育指導教程小學4—6年級教師用書內容簡介

本書主要內容包括：社會交往、時間管理、挫折教育、金錢管理、善用網絡、品德培養、悅納自我、學會學習、抵制欺凌、青春前期、集體觀念、心態調整等。

學校家庭教育指導教程小學4—6年級教師用書目錄

一
社會交往
同筑交往“心”橋梁——讓孩子擁有良好的人際關系
時間管理
計劃時間巧安排——提升孩子管理時間的能力
挫折教育
積極心態抗挫折——鍛煉孩子在逆境中的意志
金錢管理
金錢管理初體驗——培養孩子正確的金錢觀
善用網絡
構筑網絡“防火墻”——引導孩子正確使用網絡
品德培養
打造家庭舒適圈——引導孩子用尊重的態度與父母對話

二
悅納自我
做獨一無二的自己——引導孩子正確、全面認識自己
學會學習
我的學習我做主——激發孩子學習的內驅力
抵制欺凌
讓陽光照射到校園的每個角落——抵制校園欺凌，護航孩子成長
青春前期
初探青春小秘密一別讓性教育缺席
集體觀念
萬人鼓掌聲震天——引導孩子發現集體的力量
心態調整
培養大氣的少年——趕走孩子的嫉妒心

三
法治課堂
守義持正，巍如泰山——教育孩子遵守規則，守住底線
理性崇拜
點亮生命中的啟明星——樹立孩子正確的偶像觀
異性交往
輕輕敲開懵懂的心靈——引導孩子正確理解異性相處之道
平靜心態
心伴安暖，靜待花開-一教會孩子合理緩解壓力
生命為本
打開內生動力閥——化解孩子的升學情緒困擾
小初銜接
解鎖成長“心”旅程-一幫助孩子成為更好的自己

附錄
附錄1 中華人民共和國家庭教育促進法
附錄2 全國家庭教育指導大綱（修訂）
附錄3 教育部關于加強家庭教育工作的指導意見
附錄4 天津市教委關于深入推進家庭教育的通知
附錄5 家長家庭教育基本行為規范
后記

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