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包郵 比德好家長,相伴共成長:上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目成果集
作者：陸培賢
開本：
16開
頁數(shù)：
161
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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比德好家長,相伴共成長:上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目成果集 版權(quán)信息
- ISBN：9787552039931
- 條形碼：9787552039931 ; 978-7-5520-3993-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
比德好家長,相伴共成長:上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目成果集 本書特色
本書立足徐匯區(qū)**中心小學(xué)的校本家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目——“比德好家長，相伴共成長”，分為四大部分匯集17篇教育心得：仁(善于愛)、禮(循規(guī)律)、智(有方法)、和(講和諧)。 每篇文章具有一定的實(shí)操性，文字通俗易懂、方式方法接地氣，是學(xué)校組織骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生家長針對家長在家庭教育中容易碰到的問題和常見的教育誤區(qū)給出的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)。每篇文章包含“教育要點(diǎn)、教育貼士、親子互動(dòng)、案例分享、良方提示”五大板塊，針對一些具有代表性和普遍性的家庭教育問題娓娓道來，不只是給家長，也是給老師、給學(xué)生上的一堂堂親子教育課程。 如果你也是一名小學(xué)生的家長，你想看看有沒有家長遇到過和你一樣的教育難題、親子困惑，從別人的例子中找到共鳴、尋求方法，閱讀這本書，也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
比德好家長,相伴共成長:上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目成果集 內(nèi)容簡介
上海市徐匯區(qū)**中心小學(xué)是一所百年老校，1912年建校，原名市立比德初等小學(xué)校，“比德”兩字取之于孔子的“君子比德于玉，溫潤而澤仁也”的儒家思想。本書是上海市徐匯區(qū)**中心小學(xué)圍繞“以玉立德”的育人理念，制定的“比德好家長·相伴共成長”校本家庭教育特色項(xiàng)目的成果分享合集。整個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容，學(xué)校依據(jù)培養(yǎng)“比德好家長”的目標(biāo)，分為仁(善于愛)、禮(循規(guī)律)、智(有方法)、和(講和諧)四部分，通過調(diào)研、座談等形式，針對家長的普遍需求及社會(huì)相關(guān)熱點(diǎn)、家教難點(diǎn)等問題，精心設(shè)置了17個(gè)微型小講座，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育心態(tài)，改善親子關(guān)系，掌握正確育人方法，優(yōu)化教育環(huán)境。 作者希望通過這本書，能夠向大家呈現(xiàn)出該校在建構(gòu)具有學(xué)校文化氣息的家庭教育課程上所做的努力，幫助家長更新家庭教育理念，提升家庭教育水平，使廣大家長的整體素質(zhì)和教育子女的能力得到全面提高，促進(jìn)家長和孩子共同成長。同時(shí)，這本書對于推進(jìn)徐匯區(qū)**中心小學(xué)家庭教育課程體系建設(shè)、提升學(xué)校家庭教育的品質(zhì)，也具有相當(dāng)重要的積極意義。對于那些在家庭教育上存在疑惑的小學(xué)生家長和學(xué)校，具有一定的參考借鑒價(jià)值。
比德好家長,相伴共成長:上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)家庭教育指導(dǎo)特色項(xiàng)目成果集 目錄
前言
徐匯區(qū)**中心小學(xué)家庭教育特色課程活動(dòng)照片展示
**部分 仁（善于愛）
1. 家庭教育中愛的原則與規(guī)則 施文娟
2. 與愛對話： 親子關(guān)系的構(gòu)建 劉惠琳
3. 平息情緒風(fēng)暴，找回愛的能力 袁昶華
4. 用心引導(dǎo)向善而育 陳玨華
第二部分 禮（循規(guī)律）
1. 家庭教育的期望與定位 李 穎
2. 家長的陪伴是孩子成長的力量 徐吟蕾
3. 家長是孩子*好的榜樣 嚴(yán)裔翔 陳 雯
4. 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)*重要 葉 琳
5. 勞動(dòng)教育從小抓起 俞孝梅
第三部分 智（有方法）
1. 做智慧型家長，與孩子一起成長 周 嬿
2. 優(yōu)化溝通技巧，提升教育實(shí)效 王惠敏 夏 敏
3. 好爸爸修煉法 唐益玲 周文霞
4. 和孩子一起成長——人生規(guī)劃，從現(xiàn)在開始 張惠惠
5. 理性地愛孩子，才是真愛 張 穎
第四部分 和（講和諧）
1. “熟悉的陌生人”變成“知心的好朋友”——做孩子的知心朋友
孫 紅
2. 建立真誠互信的親子關(guān)系 曹 靜
3. 善用GROW模型，變孩子成長過程中的問題為目標(biāo) 邵 紅
比德好家長，相伴共成長——2020年上海市徐匯區(qū)**中心小學(xué)家庭教育示范校自評報(bào)告（代后記） 陸培賢 嚴(yán)裔翔 唐益玲
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