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學習之道 版權信息
- ISBN：9787520717816
- 條形碼：9787520717816 ; 978-7-5207-1781-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習之道 本書特色
什么是“無師自通”的學習奧秘？孔子傳授了什么獨門秘籍，可以治愈你的知識焦慮？兒童開發大腦的有效途徑是什么？什么才是成年人的**課？真做學問，為何要從原典入手？為什么背誦才是人類*原始的學習方式？…… 1、 本書系統梳理了南懷瑾先生講述的傳統文化學習之道的7大主題和45個要點，全面系統、層次豐富而又短小精要，便于讀者輕松快速掌握傳統文化學習之道的核心精髓，體悟一以貫之無師自通的內在心法，喚醒本自具足的內在智慧，習得身心性命的安頓之道，應對千變萬化的復雜世界。 2、 當今復雜多變的環境下，處處充滿著不確定性。我們更需要追本溯源，去觸摸人類永恒不變的*高智慧，把握亙古不變貫穿始終的“元”問題，故本書名為“學習之道”，著重于“道”，以“道”御“術”，以不變應萬變，來應對眼下種種之不確定，獲得超然獨立的智慧與遠見。 3、 大數據時代，現代人被海量的知識信息所淹沒；人工智能潛移默化地改變著傳統行業，固守特定的工作技能，我們隨時都有可能被取代。重新思考該如何學習，比以往任何時候都更緊迫。本書是一本終身實用的成長修煉手冊，往圣先賢千年流傳下來的寶貴的學習理念、方法，可以幫助現代人避免學習成長的種種歧途，找到更高效的學習方式，實現生命的持續成長進化。 4、 當大師一一離我們遠去，明師更加難遇，傳統文化“無師自通”的學習之道就更顯珍貴。希望此書助你喚醒生命的自覺，是你成長路上的溫暖陪伴。
學習之道 內容簡介
《學習之道》系統梳理了南懷瑾先生講述的中國傳統文化學習之道，分為七大主題：無為、專精、次第、讀誦、語言、融通、策略，共四十五篇精華文章，每篇一個學習要點，全面系統、層次豐富而又短小精當，幫助你輕松快速掌握傳統文化學習之道的核心精髓，體悟一以貫之無師自通的內在心法，喚醒本自具足的內在智慧，習得身心性命的安頓之道，更加從容智慧地應對千變萬化的復雜世界。 現代人的知識越來越廣博，而真正的學問卻越來越少，人生缺乏宗旨與方向。工業革命以來的教育強調知識的灌輸與理解，而中國傳統文化則更為注重以啟發式的方法，開顯人人本自具足的生命智慧，注重以“道”御“術”，以不變應萬變。中國傳統文化獨特的一以貫之、一通百通的智慧心法和安頓身心性命的學習之道，正是應對現代人心靈迷茫、知識焦慮的一劑應時良藥。 本書篇章結構如下： **章《無為》，首先向讀者介紹中國傳統文化中學習的*高道理，是開發人性中本來具有的智慧，人人皆可無師而自通。 第二章《專精》，介紹古人“無師自通”的一個非常重要的學習方法：一門深入，長時薰修。做學問貴在專精恒久，方法太雜、頭緒太多，反而帶來困擾，不易成就。所謂“書讀千遍，其義自見”，制心一處，沉潛反芻，*后消歸自己的才是真學問。 第三章《次第》，輯錄了傳統文化關于學習次第的精華理念，如童蒙養正應從“灑掃應對”的人格和生活教育入手，而不是急于灌輸知識；成年人的**課是先要認知生命心性的基本修養；孔子做學問的程序是“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，等等。學習之道，須清楚次第，拾級而上，否則空積一堆無序材料，大廈無法建成，扁舟難以渡江。 第四章《讀誦》，講述現代人為何要讀誦傳統經典。經典是人類智慧的精華結晶，兒童時期開始誦讀經典，是古人基本的教育方法。近百年來，受西方文化的影響，經典誦讀的傳統被忽視、遺忘甚至輕視，導致現代人缺乏深厚的文化根基。南懷瑾先生對于經典誦讀的原理意義、誦讀書目推薦、讀經如何與現代教育配合等關鍵問題的講述，本章皆有輯錄。 第五章《語言》，講述了現代人學習文言文的重要性。口頭的言語往往會隨著時空因素而不斷演變，中國古人創造性地將言語變成文字，超越了言語時空變化的障礙，保存了中國人幾千年的智慧、經驗與心血。南懷瑾先生認為，學習中國文化首先要注意學習中國文字，文言文是打開中國文化寶庫的鑰匙。鑰匙丟了，則很難真正深入了解中國文化。 第六章《融通》，輯錄了現代人培養全局思維的重要理念和方法，如“儒家是糧食店，道家是藥店，佛家是百貨店”“文史哲政，渾然一體”“中西文化的融會貫通”“為什么需要'終身學習'”等等。未來已來，突破認知的盲區，融會古今中外的精華，養成無物可方的器度，才能繼往開來，日新又新。 第七章《策略》，針對現代人學習過程中可能遇到的實際困惑，整理了南師提供的一些接地氣的竅門，如：繁忙的現代人如何才能高效閱讀大部頭，怎樣利用碎片化時間來學習，如何讓大腦休息放松，等等，易學易用。
學習之道 目錄
無為 “無師自通”的學習秘密 *高的教育手法一“圍起來打” 學習的**義 這一招。專治你的知識焦慮 “雙環”學習路徑：為學日益，為道日損專精 “一門深入”，做長期主義者 真做學問，要從原典入手 好書不厭百回讀，熟讀深思子自知次第 為誰而讀書？ 怎樣才算是知識分子？ 先從“灑掃應對”學起 成年人的**課 讀書做學問，這篇千古文章要好好參究 笨人*容易成功，這是天地的法則 自利與利他 “全人教育”：道、德、仁、藝 先求淵博，還是先求專精？ 治學之道的五個次第 教育孩子，要注重性向問題 知之，好之。樂之讀誦 背誦——被遺忘的基本教育方法 讀誦經典，為什么能開發智慧？ 這樣“讀”一遍書，等于看書一百遍 孩子讀經典，先從“四書”開始 讀經很重要，但要配合現代教育語言 中國文化寶庫的“鑰匙” 學習中國字，注意三個方向 孩子學中文，*便捷的幾本書 不要迷信英文，趕快學中文融通 要做“君子儒”，莫為“小人儒” 君子“不是東西”？ 儒家是糧食店，道家是藥店，佛家是百貨店 剛日讀經．柔日讀史 文史哲政，渾然一體 現代人為什么要讀文學？ 功課可以馬虎。小說不可不看 有德無才難成事，有才無德辦壞事 為什么需要“終身學習”？ 中西文化的融會貫通策略 碎片化時間，如何學習？ 看似退步卻向前 讀書要“入藏”，受用不盡 如何高效閱讀“大部頭”？ 讀書學會“換腦筋”，頭腦更靈光 如何讀書不傷身？后記
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學習之道 作者簡介
南懷瑾（1918—2012）是享譽國內外的文化大師、國學大家，出身于溫州書香門第，自幼飽讀詩書，遍覽經史子集，對國學鉆研精深，體認深刻，于中華傳統文化之儒、道、佛皆有造詣，更兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生等等，對西方文化亦有深刻體認，在中西文化界均為人敬重。自青年時代立下弘揚中國傳統文化的志向后，南懷瑾先生講學六十余年不輟。他以“經史合參”的方法，講授儒、釋、道等傳統文化典籍，講解不受教派、門戶的限制，打通各家學說，縱橫古今中外，深入淺出，生動幽默，又每每與現代人的日常生活接軌，讓人受益匪淺，深受海內外各界各層次讀者的喜愛。 編者南懷瑾文教基金會,是由南師子女、社會賢達、眾多弟子共同發起成立，旨在求真、求實、求信的理念，與社會大眾共同分享南懷瑾先生的智慧。
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