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內(nèi)隱學(xué)習(xí):如何理解“一心多用”與“一心專用” 版權(quán)信息
- ISBN:9787503573132
- 條形碼:9787503573132 ; 978-7-5035-7313-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
內(nèi)隱學(xué)習(xí):如何理解“一心多用”與“一心專用” 本書特色
本書基于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的獨(dú)特優(yōu)勢,解讀了“一心專用”“一心二用”甚或“一心多用”背后的心理機(jī)制;探討了如何掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,如何快速有效地吸收新知識、實(shí)現(xiàn)整體能力升級,如何使用*少的心理資源獲取*多的信息資源;揭示了認(rèn)知的本質(zhì)和規(guī)律,對人類學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)和認(rèn)知理論的完善提供創(chuàng)新思路。
內(nèi)隱學(xué)習(xí):如何理解“一心多用”與“一心專用” 內(nèi)容簡介
在知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,如何在同一時間內(nèi)加工多種不同信息?如何在眾多信息中有選擇地加工某一個信息?內(nèi)隱學(xué)習(xí)提供了一種快捷有效的方式。 本書基于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的獨(dú)特優(yōu)勢,解讀了“一心專用”“一心二用”甚或“一心多用”背后的心理機(jī)制;探討了如何掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,如何快速有效地吸收新知識、實(shí)現(xiàn)整體能力升級,如何使用*少的心理資源獲取*多的信息資源;揭示了認(rèn)知的本質(zhì)和規(guī)律,對人類學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)和認(rèn)知理論的完善提供創(chuàng)新思路。 本書可以幫助領(lǐng)導(dǎo)干部掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、快速提升學(xué)習(xí)效率。
內(nèi)隱學(xué)習(xí):如何理解“一心多用”與“一心專用” 目錄
緒 論
一、研究背景
二、研究意義
**章:什么是內(nèi)隱學(xué)習(xí)
一、內(nèi)隱學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)
二、內(nèi)隱學(xué)習(xí)的特征
三、內(nèi)隱學(xué)習(xí)的研究范式
第二章:內(nèi)隱學(xué)習(xí)表征機(jī)制之爭
一、內(nèi)隱學(xué)習(xí)的抽象表征
二、內(nèi)隱學(xué)習(xí)的具體表征
三、組塊理論
四、規(guī)則和組塊的雙加工機(jī)制
第三章:內(nèi)隱學(xué)習(xí)神經(jīng)表征之疑
一、大腦的記憶系統(tǒng)
二、不同內(nèi)隱學(xué)習(xí)范式下的神經(jīng)影像學(xué)研究
三、語言學(xué)習(xí)中的 ERP 研究
第四章:研究的總體構(gòu)想
一、問題提出
二、研究內(nèi)容
三、研究框架
第五章:內(nèi)隱學(xué)習(xí)表征機(jī)制研究
一、問題提出
二、實(shí)驗(yàn)一
三、實(shí)驗(yàn)二 a
四、實(shí)驗(yàn)二 b
五、討論
六、結(jié)論
第六章:內(nèi)隱學(xué)習(xí)神經(jīng)表征研究
一、單通道的內(nèi)隱學(xué)習(xí)效應(yīng)
二、雙通道的內(nèi)隱學(xué)習(xí)效應(yīng)
第七章:選擇性注意對聽覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響
一、問題提出
二、實(shí)驗(yàn)五
三、實(shí)驗(yàn)六
四、總討論
五、結(jié)論
第八章:選擇性注意對視覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響
一、問題提出
二、實(shí)驗(yàn)七 兩個刺激背景下注意一個刺激的
三、實(shí)驗(yàn)八 兩個刺激背景下注意全部刺激的
四、實(shí)驗(yàn)九 三個刺激背景下注意一個刺激的
五、實(shí)驗(yàn)十 三個刺激背景下注意兩個刺激的
六、實(shí)驗(yàn)十一三個刺激背景下注意三個刺激的
七、總討論
八、結(jié)論
第九章:總體分析
一、多重感官的內(nèi)隱學(xué)習(xí)能力
二、選擇性注意在內(nèi)隱學(xué)習(xí)過程中的作用
第十章:總結(jié)
一、創(chuàng)新
二、展望
參考文獻(xiàn)
附 錄 264
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伯納黛特,你要去哪(2021新版)
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月亮與六便士
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自卑與超越