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現代職業教育創新實踐研究 版權信息
- ISBN：9787567031951
- 條形碼：9787567031951 ; 978-7-5670-3195-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代職業教育創新實踐研究 內容簡介
本書對40多年來中國職業教育的發展、演化進行了回顧，重點關注2012年以來，中國職業教育取得巨大成績背后的動因和理論脈絡，并聚焦若干個影響中國職業教育發展的主流話語：現代化、產教融合、創新創業、高職治理、國際化……對于持續發展、體量龐大、層次豐富的中國現代職業教育，這種努力難免會“以偏概全”，但作者愿意做一些探索。 本書體現了宏觀觀照、中觀審視和微觀分析的邏輯思路，既從世界范圍和國家職業教育思想體系、話語體系和政策體系層面進行全局性思考，也深入職業院校、專業群建設的具體實踐進行分析評價，重點關注東莞職業技術學院十多年來的辦學實踐，按圖索驥，遵循從“小切點”到“大視野”的研究脈絡，為兄弟院校及區域高職院校提供參考。
現代職業教育創新實踐研究 目錄
**章 主流地位及其影響
**節 主流現象：中國職業教育的現代發展
第二節 價值追問：中國職業教育的實踐意義
第二章 職業教育現代化
**節 道路選擇：中國職業教育現代化的關鍵
第二節 東莞經驗：現代高職院校的創新實踐
第三章 治理問題
**節 高職擴招：職業教育的公平與使命問題
第二節 管辦評分離：職業教育第三方評價反思
第三節 道德與法律：職業教育師德建設的底線
第四章 教育改革與創新
**節 產教融合：職業教育迭代升級的核心命題
第二節 信息技術：公共衛生事件與在線教學
第三節 創新創業：21世紀職業教育的新常態
第五章 不確定性與國際化
**節 對外開放：職業教育國際化進程及挑戰
第二節 提質培優：職業教育國際化發展新要求
參考文獻
后記
**節 主流現象：中國職業教育的現代發展
第二節 價值追問：中國職業教育的實踐意義
第二章 職業教育現代化
**節 道路選擇：中國職業教育現代化的關鍵
第二節 東莞經驗：現代高職院校的創新實踐
第三章 治理問題
**節 高職擴招：職業教育的公平與使命問題
第二節 管辦評分離：職業教育第三方評價反思
第三節 道德與法律：職業教育師德建設的底線
第四章 教育改革與創新
**節 產教融合：職業教育迭代升級的核心命題
第二節 信息技術：公共衛生事件與在線教學
第三節 創新創業：21世紀職業教育的新常態
第五章 不確定性與國際化
**節 對外開放：職業教育國際化進程及挑戰
第二節 提質培優：職業教育國際化發展新要求
參考文獻
后記
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現代職業教育創新實踐研究 作者簡介
李瑋煒，男，1982年生，廣東信宜人，碩士，助理研究員，現為東莞職業技術學院國際交流學院(外事與臺港澳事務辦)黨總支書記，主要從事高職教育研究和文學批評工作。
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