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把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長

包郵 把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長

作者:何明濤
出版社:浙江大學出版社出版時間:2022-11-01
開本: 32開 頁數: 292
本類榜單:管理銷量榜
中 圖 價:¥45.9(6.7折) 定價  ¥69.0 登錄后可看到會員價
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把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長 版權信息

  • ISBN:9787308230384
  • 條形碼:9787308230384 ; 978-7-308-23038-4
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長 內容簡介

在國民經濟運行的大循環中,中小微企業對促進經濟整體有效、健康地運轉,具有重要作用。作為資深中小微企業服務者,作者基于多年的創業、管理和商業學習經驗,在本書中系統梳理和歸納了中小微企業在科學起步、快速成長和長期發展三大階段的科學方法論,幫助廣大中小微企業經營者和創業者實現良性、持續的增長,做到有序管理、敢于創新,學會科學地“野蠻生長”。

把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長 目錄

**章 野蠻生長

001講 生態地圖:99%的企業“賺錢但不值錢”

002講 跨越鴻溝:賺錢×學習=值錢

003講 做到極致:如何好好賺錢

004講 終局思維:創業者的成功人生

第二章 增長思維

005講 增長思維:增長才能解決公司發展的根本問題

006講 增長飛輪:正反饋機制

007講 增長公式:營收從哪里來

008講 增長模型:蝴蝶結模型

第三章 客戶**

009 講 客戶**:小公司做不到“以客戶為中心”

010 講 讓渡價值:客戶付出了哪些成本

011 講 占領客戶心智:我是誰

012 講 復利原理:服務即營銷的終極秘密

第四章 組織細胞

013 講 組織賦能:領導與管理

014 講 干部口訣:跟我來

015 講 故事魅力:講故事的藝術

016 講 情景領導:俄羅斯方塊表格實施情景領導力

第五章 思維模型 101

017 講 戰略三環:如何制定戰略

018 講 單點破局:如何走出欺騙性失望區

019 講 錯位競爭:與其更好,不如不同

020 講 低端顛覆:小企業的成功逆襲之路

第六章 銷售漏斗

021講 市場營銷:流量與轉化

022講 銷售漏斗:開會就是銷售漏斗過數據

023講 銷售口訣:“4個1”

024講 角色模型:大客戶銷售角色分析

第七章 心理契約

025講 心理契約:定義與價值

026講 契約表單:用機制落地執行

027講 學會溝通:與下屬溝通的步驟

028講 人才盤點:科學評價員工

第八章 借用品牌

029講 借用品牌:小公司借助品牌啟動

030講 品牌名稱:好品牌從取名開始

031講 品牌的冰山模型和品牌運營

第九章 情緒價值

032講 情緒價值時代

033講 情緒管理:P=p-i

034講 員工情緒:管理員工的情緒

035講 客戶情緒:滿足客戶的情緒價值

第十章 做小隊長

036講 核心團隊:合伙人ABC

037講 精準激勵:小池塘里的大魚

038講 單元劃分:阿米巴劃分與結算

039講 實施步驟:阿米巴成功實施的關鍵

第十一章 風險防范

040講 底線思維:什么是凸性風險

041講 經營風險:四大軍規

042講 股權構架:合伙人與股權風險

043講 稅務合規:合法規避被稅務稽查


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把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長 節選

002 講 跨越鴻溝:賺錢*學習=值錢 創業者想要帶領公司實現層級上的跨越,只有一條路徑:學習。需要特別說明的是,這里的學習遵循乘法效應。 向誰學習 在回答這個問題之前,我們需要先了解什么是學習區。 美國心理學家諾爾·迪奇提出了行為改變三圈理論,*里面的區域叫舒適區,中間區域叫學習區,*外面的區域叫恐慌區(圖1-5)。 舒適區,顧名思義就是我們在該區域內每天都覺得很舒適,在該狀態下,知識技能也都已熟悉掌握。比如在自己很熟悉的狀態下工作和學習,對你來說,你就處于舒適區。 學習區就是要把人從舒適區里拉出來,去學習新知識、新技能,做有一定難度和挑戰的事情。對大部分人來說,離開舒適區是一件比較難的事。 恐慌區則是指該領域的知識和技能你暫時無法學會。如果在一個區域里面,你會感到很恐懼,甚至不堪重負的話,這就意味著你進入恐慌區了。 我有一次面試一個員工,接觸下來感覺挺好的,就問他為什么要離開原來的公司,他說原來的老板想用量子理論來管理公司,一天到晚給他們培訓量子理論,公司上下都很受不了。他就是因為受不了了,所以決定離職。我聽完之后就在想,這個老板其實就是把員工帶到了恐慌區。對一個普通員工來說,量子理論這樣復雜的培訓內容是沒法一下子吸收掌握的,且沒有多大意義。 不可否認,現在有很多老板喜歡研究各類哲學,自己覺得很盡興,也希望所有的員工都能跟上他的思路,一起學。這實際上是老板的一廂情愿,這種一廂情愿反而會把公司局面搞壞掉。這個案例,非常能說明這個恐慌區的問題。 從工作角度來講,處在上面講的三個區,會有不同的表現狀態,簡單總結就是舒適區里很舒適,學習區里能學東西,恐慌區里無法學習。同樣,對于創業者自己而言,也需要在學習區里學習。 了解了學習區之后,我們需要找尋確切的學習目標。 對普通的創業者而言,向馬云、馬化騰學習自然可以,但不是*好的方式。因為他們的視角和思考的維度,你很難落地。我的建議是找一個10 倍于你的人來作為學習標桿。 為什么是10 倍,而不是100 倍、1000 倍或是1 倍、幾倍呢? 假設你的企業現在的年營收大約2000 萬元,如果找一個100倍或者1000 倍的標桿企業,也就是年營收在20 億元甚至200 億元的企業,這些龍頭企業的商業邏輯所基于的條件是年營收2000萬元的企業所并不具備的。因此,如果盲目跟隨,你的學習效果并不會理想。另外,你也很難直接接觸到這些企業的CEO 或是總裁,哪怕通過間接學習的渠道,也只是碎片化地學習到鳳毛麟角。而如果找一個年營收1 倍或幾倍于自己的企業,也就是年營收在幾千萬元的企業,其創業者或許還不足以獲得你更深層次的認同和追隨。

把增長做到極致:中小微企業如何科學地野蠻生長 作者簡介

何明濤 資深中小微企業服務者,50萬+家中小微企業服務供應商 連續創業者,上海企盈信息技術有限公司董事長、創業護航集團創始人 華東理工大學碩士、上海交通大學EMBA。曾就職于中國電信,之后開始連續創業。現公司創業護航集團共有員工600多人,總部位于上海,在全國11個主要城市設有分支機構。主要業務是為中小微企業提供工商、財稅、知識產權、人事、法律等方面的服務。

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